2022年三年級英語下冊Recycle2課時1教案人教PEP

1、 Page * MERGEFORMAT 3Recycle 2第 1課時 4-6 單元詞匯 + 短語，教材 66-67 頁習題教學目標:1. 詞匯復習：（1）方位介詞： in, on, under（2）物品與玩具單詞： chair, desk, cap, ball, car, boat, map（3）水果單詞： pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry,grape（4） 數(shù)字11-20： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen,

2、nineteen, twenty2. 復習 46 單元的重點短語，并能在實際生活中運用 46 單元單詞及短語詢問物品位置、詢問別人對水果的好惡、詢問看到物品的數(shù)量及相應的回答。3. 完成教材第 6667 頁習題。教學疑難:1. 重點：詞匯復習：（ 1）方位介詞： in, on, under（ 2）物品與玩具單詞： chair, desk, cap, ball, car, boat, map（3）水果單詞： pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry,grape 。（ 4） 數(shù) 字 1120： eleven, twelve, thirt

3、een, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen,nineteen, twenty2. 難點：復習 46 單元的重點短語，并能在實際生活中運用 46 單元單詞及短語詢問物品位置、詢問別人對水果的好惡、詢問看到物品的數(shù)量及相應的回答。教學方法:問答法，講授法，游戲教學法， TPR 教學法教學準備:教學音頻，課件，教材教學過程:一 復習與熱身1. 教師播放英文歌曲 At the zoo An apple a day，師生共同邊演唱邊拍手打節(jié)拍。2. 學生日?？谡Z練習。設計意圖：采用歌曲復習熱身，有助于活躍課堂氣氛。二 詞匯復習1. 小組競賽：

4、 Group work教師在課件上出示 46 單元的標題，每組找 12 名學生選擇單元標題，進行單詞競賽，看誰找到的單元標題多。老師給答對的組加分鼓勵。設計意圖：采用小組競賽的方式進行詞匯復習，有助于提高學生的積極性和主動性。2. 習題檢測：教師在課件上出示 46 單元的詞匯習題，檢測學生對 46 單元重點詞匯的掌握情況，并及時糾正：設計意圖：在詞匯復習之后及時進行習題檢測，有利于學生及時鞏固。三 短語復習1. 看圖說話比賽：教師在課件上出示有關 46 單元不同的圖片，各組找 46 名學生進行看圖說話比賽，老師給答對的小組加分獎勵。設計意圖：看圖說話練習，對于復習短語幫助性更大，圖文結合，效果

5、更好。短語復習后及時進行習題檢測，趁熱打鐵，復習效果會更好。2. 短語習題檢測：教師在課件上出示已準備好的短語習題，每組找 1 名學生站起來大聲回答，回答對的給小組加 1 分，回答錯的不加分。設計意圖：教材內容的復習再次加深學生對 46 單元知識點的鞏固和熟悉。四 完成教材習題1. 教師播放教材第 66 頁 Read aloud. 的音頻，（ 1）學生第一遍聽音頻，不出聲；（2）學生第二遍跟著音頻大聲朗讀；（3）學生第三遍閉眼聽音頻，邊聽邊復述句子。2. 學生根據(jù)教材第 67 頁 Listen and draw. 的音頻，在書上畫圖。3. 小組同學之間完成教材第 67 頁對話練習。五 課后作業(yè)

6、將 Unit4Unit6 的單詞抄寫三遍。板書第1 課時 46 單元詞匯 + 短語，教材 6667 頁習題方位介詞： in, on, under物品與玩具單詞： chair, desk, cap, ball, car, boat, map水果單詞： pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry,grape數(shù)字 11-20： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,Twenty課后反思本節(jié)課是將 46 單元的中心詞匯總