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文檔簡介
1、課題Module1 unit 1 Did you come back yesterday?教材分析 本節(jié)內(nèi)容學(xué)到了動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài),出現(xiàn)了一些詞的過去式如:do-did come-came drop-dropped;本節(jié)課內(nèi)容是本冊書的重點(diǎn),也是對將來學(xué)習(xí)的重要知識點(diǎn),在本冊書的多個(gè)模塊都出現(xiàn)了過去式的用法。教學(xué)三維目標(biāo)知識:1、掌握單詞和短語 back. home. those. ice cream. finish. with. hurry. drop. come back. live in. go home. hurry up 2、單詞的過去式用法:do-did, come-came,
2、drop-dropped, go-went 3、掌握句子 Did you ? 詞語讀音以及運(yùn)用技能:熟練運(yùn)用句型進(jìn)行自由對話。情感:1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。 2、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)本課句型 Did you?的掌握應(yīng)用難點(diǎn)如何詢問和談?wù)撨^去發(fā)生的事情。課前準(zhǔn)備單詞卡片、PPT課時(shí)安排2課時(shí)教 學(xué) 過 程二次修改一、熱身復(fù)習(xí)1. T:Good morning boys and girls. How are you today? T: Can you tell me your holiday?(請幾個(gè)學(xué)生談?wù)勛约旱氖罴偕?播放活動(dòng)1的動(dòng)畫或錄音
3、,請學(xué)生看動(dòng)畫或聽錄音,理解韻句大意,然后進(jìn)行全班跟讀、小組跟讀、個(gè)人跟讀。教師可展示更多倫敦眼的圖片,幫助學(xué)生理解如何從倫敦眼上鳥瞰整個(gè)倫敦。(設(shè)計(jì)說明:師生共唱英語歌曲及自由會(huì)話,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍了課堂氣氛。)使用圖片、單詞卡片等教具,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“met, above, ground”,并對“met”進(jìn)行運(yùn)用訓(xùn)練。二、任務(wù)呈現(xiàn)1.教師展示自己暑假旅行的照片,用一般過去時(shí)向?qū)W生介紹自己旅行中的趣事。教師應(yīng)該盡可能多地使用之前板書的動(dòng)詞過去式,并將重要的句型寫在黑板上。2.教師問學(xué)生:“Did you have a nice holiday?你在暑假期間經(jīng)歷了什么有趣的事?學(xué)完今
4、天的課文后,希望你們也能講一講自己的旅行經(jīng)歷?!比⒄n文學(xué)習(xí)1教師對學(xué)生說:“Lingling 跟著Sam和Amy一起去英國啦,他們在英國遇到了哪些人和事呢?Lets have a look!”2.播放活動(dòng)2的動(dòng)畫或錄音,請學(xué)生看動(dòng)畫或錄音,教師可通過簡單的提問幫助學(xué)生理解課文大意。3.再次播放錄音,請學(xué)生完整地聽一遍,進(jìn)一步理解語句。播放第三遍錄音,請學(xué)生逐句跟讀。對于學(xué)生跟讀有困難的語句,教師可以按照意群和節(jié)奏帶讀,請學(xué)生注意模仿語音語調(diào)。使用圖片、單詞卡片等教具,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“those ice cream us finish wait hurry up dropped”,并對“those ice cream us wait”進(jìn)行運(yùn)用訓(xùn)練。四、訓(xùn)練鞏固1.請學(xué)生看圖,聽錄音并逐句跟讀。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生特別注意第二幅圖中Lingling的語音語調(diào)。如果學(xué)生基礎(chǔ)較好,教師可以采用聽錄音選答案、分角色表演等方式對活動(dòng)進(jìn)行拓展。2.請學(xué)生看圖,了解活動(dòng)要求:模仿示例,對大家前一天的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。教師首先和三名學(xué)生進(jìn)行示范,然后請學(xué)生四人一組進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的內(nèi)容可以與學(xué)生的學(xué)習(xí)相關(guān),也可以與學(xué)生的日常生活相關(guān),還可以與學(xué)生的暑假活動(dòng)有關(guān)。五、家庭作業(yè):1、模仿錄音讀課文。2、用英語向家人描述暑假做過的事情。 板書設(shè)計(jì)Module1 Unit1 Did you com
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