小班科學(xué)花兒妙用多教案反思_第1頁
小班科學(xué)花兒妙用多教案反思_第2頁
小班科學(xué)花兒妙用多教案反思_第3頁
小班科學(xué)花兒妙用多教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小班科學(xué)花兒妙用多教案反思這是小班科學(xué)花兒妙用多教案反思,是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:春暖花開的季節(jié),我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ檎掖禾斓幕?,新村的道路上,看著開著的這么多出名的或叫不知名的花花草草,孩子們開心不已,嘰嘰喳喳說個(gè)不停,于是我們不時(shí)的停下腳步摸摸花瓣,問問花香,說說花色,看著他們?nèi)绱伺d奮的表情,本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)雛形也在我心中生成?;顒?dòng)目標(biāo):1、熟悉花朵的用途。2、熟悉花朵和人們的生活關(guān)系。3、增加生活體驗(yàn)。4、能主動(dòng)地與伙伴溝通自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探究事物改變的愿望。5、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探究方法,明白解決問題的方法有許多種?;顒?dòng)準(zhǔn)備:插花藝術(shù)VCR、花茶袋、

2、透亮水壺、小紙杯、香精油、小噴壺、干花袋、花環(huán)、圍裙、小魔棒活動(dòng)過程:1、以花仙子的身份顯現(xiàn):小好友,大家好!我是漂亮的花仙子,我有很多很多的花兒好友,我可喜愛它們了,每天和它們生活在一起是我最歡樂的事情!對(duì)了,你們也像我一樣喜愛花嗎?為什么呀?(用小魔棒指點(diǎn)幼兒答復(fù),以掌握常規(guī))2、下面,和我一起去看看我的花兒好友吧?(觀看VCR)3、可不行以告知我,看了這些漂亮的花兒有什么感覺呀?(幼兒答復(fù),師做簡(jiǎn)潔小結(jié):花兒給我們帶來了美的享受,讓我們心情變得很好,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)花兒說聲-謝謝花兒)4、你們明白,花兒除了可以讓我們賞識(shí),還有什么用呢?(視幼兒答復(fù)情況,逐一出示準(zhǔn)備好的物品)(1)出示精油瓶,

3、老師演示:猜一猜這里裝的是什么?(讓我來為你們解開秘密吧,這里都是花的香精油。那些非常聰慧的叔叔阿姨,用了一些好方法,把花里面最有養(yǎng)分的東西和它的香味取出來,放進(jìn)了這個(gè)小瓶子。至于它有什么作用嘛,準(zhǔn)備好小鼻子就明白嘍?。┬〗Y(jié):多好聞的味啊,原來花兒還能給我們帶來清爽的空氣,真想對(duì)花兒說一句-謝謝花兒(2)出示花茶袋,我還有一樣好東西帶給你們呢,看一看明白這是什么嗎?(可以讓幼兒互相傳看一會(huì)兒)還是讓花仙子來告知你們答案吧:這是用花做的花草茶,我們可以用開水泡著喝,喝了花草茶,可以讓我們變得健康,還可以讓我們變得更漂亮哦。小結(jié):原來花的用途這么多,還可以做出美味健康的飲料,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)花兒說聲-謝

4、謝花兒(3)出示桂花糕:捂住口袋,故作神奇狀-咦?是誰在我的口袋里跳???哦,原來是你呀?小好友你們熟悉它嗎?告知幼兒,這里面也藏著一些花兒寶寶,可以讓幼兒找一找,聞一聞。5、為幼兒分發(fā)茶和糕點(diǎn),活動(dòng)自然結(jié)束:我的口袋里還有很多用花做的神奇珍寶,假如你們還想明白的話,下次再一起賞識(shí)吧!今日時(shí)間不早了,我要回去找我的花兒好友們玩了,不過臨走時(shí),我想請(qǐng)你們一起來品嘗花茶和花糕(花仙子手持托盤分發(fā)點(diǎn)心和茶水)活動(dòng)點(diǎn)評(píng):結(jié)合園內(nèi)課題的研討,引導(dǎo)孩子關(guān)注身邊的事物,進(jìn)展幼兒社會(huì)性是幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容?;ǘ涫怯變喝粘I钪械目吹囊姟⒚闹某R娢锲?,通過調(diào)動(dòng)幼兒多感官的參與,使幼兒的參與愛好大為提高,所以本次活動(dòng)在目標(biāo)的設(shè)定上是符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),貼近幼兒生活的?;顒?dòng)過程中,通過多媒體的運(yùn)用,實(shí)物的演示,小游戲的插入,為幼兒帶來了多元化的感官刺激,但缺乏的是,作為科學(xué)活動(dòng),欠缺孩子的自主探究過程,沒能提供應(yīng)孩子自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的時(shí)機(jī)。但基于幼兒人數(shù),環(huán)境創(chuàng)設(shè),人員配備等方面的客觀限制,也是我們平常實(shí)施低年齡幼兒科學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)之一,有待在日后的實(shí)踐中去改善、解決。教學(xué)反思:在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛好,并且到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論