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1、2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷一、謹(jǐn)慎判一判。1個(gè)位.十位.百位.千位億位都是計(jì)數(shù)單位。 (_)21253 + 1255 = 1258 =1000。 (_)3把兩個(gè)銳角拼在一起,拼成的角不可能是平角。(_)4算盤(pán)上方和下方的每顆珠子都代表1。(_)5有余數(shù)的除法中,被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,商和余數(shù)都不變。 (_)二、仔細(xì)選一選。6一個(gè)數(shù),億位、千位都是6,其他數(shù)位都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作( )。A600060000B600006000C6006000007下面幾組線中,互相垂直的一組是( )。ABC8如果一個(gè)人先向東走6m記作+6m,后來(lái)這個(gè)人又走-7m,結(jié)果是( )A相當(dāng)于從起點(diǎn)向
2、東走了13mB相當(dāng)于從起點(diǎn)向東走了1mC相當(dāng)于從起點(diǎn)向西走了13mD相當(dāng)于從起點(diǎn)向西走了1m9下面算式中,商是一位數(shù)的是( )A93672B6855C4024210由四個(gè)百萬(wàn)、三個(gè)十萬(wàn)組成的數(shù),寫(xiě)作( )A43000000B4300C4300000D430000三、認(rèn)真填一填。11測(cè)量線段的長(zhǎng)度和角的度數(shù)。AB=(_)厘米,1=(_)。12一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是50,它的頂角是(_)13這個(gè)數(shù)讀作:(_)。1414_070352115億,23_97223萬(wàn)。(橫線上最大填幾)15你了解這些信息嗎?根據(jù)這些信息完成填空。 廈門(mén)地鐵1號(hào)線鎮(zhèn)海路站至巖內(nèi)站,預(yù)計(jì)總投資20390000000元,一
3、期線路長(zhǎng)約32千米,時(shí)速80千米,預(yù)計(jì)2017年9月通車(chē),75%的廈門(mén)受訪者表示他們會(huì)使用地鐵作為出行首選交通工具。2017年全年有_天。地鐵1號(hào)線“預(yù)計(jì)總投資”省略?xún)|后面的尾數(shù)約是_元。調(diào)試期間,從鎮(zhèn)海路站到巖內(nèi)站(中途不靠站)大約需要_小時(shí),合_分鐘?!?5%”是將_看作單位“1”的量。如果廈門(mén)受訪者有n人,那么計(jì)劃選擇地鐵的人數(shù)為_(kāi)。16中國(guó)最高的城市那曲,平均高度高于海平面4500米,記作海拔(_)米。太平洋的馬里亞納海溝最深處低于海平面11034米,記作海拔(_)米。17在除法算式5788中,如果除數(shù)不變,被除數(shù)增加_,商就增加1;如果被除數(shù)減少32,商就減少_18用 0、2、4、6
4、、8 這五個(gè)數(shù)字組成最大的五位數(shù)是(_),最小的五位數(shù)是(_)。19小鳴為福利院的小朋友買(mǎi)了12盒彩筆,每盒15元,小鳴買(mǎi)這些彩筆共用了(_)元。解決此問(wèn)題所用的數(shù)量關(guān)系式是(_)。20小明測(cè)量了摞在一起的1000張紙的厚度大約是9厘米,那么,照這樣計(jì)算,一億張紙摞在一起的厚度大約是(_)米。四、細(xì)心算一算。21直接寫(xiě)得數(shù)45050= 3160= 79941 9107= 80125= 3608838050= 76460= 3015122豎式計(jì)算 (1)25026= (2)86424= (3)40825= (4)45025=23用短除法把下列各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。76 85五、動(dòng)手操作。24以射線AB
5、為一條邊畫(huà)BAC=65.25過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線,過(guò)B點(diǎn)作直線L的平行線。六、想一想,解一解。26一只啄木鳥(niǎo)一天大約能消滅各種害蟲(chóng)304條,那么它在5月份大約能消滅多少條害蟲(chóng)?27笑笑一家出去旅行,人住酒店的房卡編碼為0109208表示1棟9樓208號(hào)房。(1)酒店房卡的編碼規(guī)則是什么?(2)淘氣一家將人住12棟10樓124號(hào)房,房卡的編碼是多少?28學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一些不同品種的花(如下表),那么買(mǎi)君子蘭比月季花多花了多少元錢(qián)?品種月季花君子蘭單價(jià)/(元/盆)85127數(shù)量/(盆)303029大義小學(xué)蓋一幢3層教學(xué)樓,每層8個(gè)教室,學(xué)校買(mǎi)來(lái)840張課桌放在這些教室里,平均每個(gè)教室放多少?gòu)堈n桌?20
6、22-2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含解析)一、謹(jǐn)慎判一判。1、【題目詳解】略2、【題目詳解】略3、【分析】平角180,銳角是小于90的角,兩個(gè)小于90的角相加小于180,據(jù)此判斷。【題目詳解】把兩個(gè)銳角拼在一起,拼成的角小于180因此不可能是平角。故答案為:?!敬鸢更c(diǎn)睛】此題考查了有關(guān)各種角的認(rèn)識(shí),牢記平角180,周角360,直角90;銳角是小于90的角,鈍角是大于90而小于180。4、【題目詳解】算盤(pán)上方的每顆珠子都代表5。算盤(pán)下方的每顆珠子都代表1,原題說(shuō)法錯(cuò)誤,故答案為:。5、【題目詳解】略二、仔細(xì)選一選。6、B【分析】整數(shù)寫(xiě)法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有
7、,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0;整數(shù)的數(shù)位從右向左依次為:個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位、十億位、這個(gè)數(shù)寫(xiě)作:600006000。【題目詳解】一個(gè)數(shù),億位、千位都是6,其他數(shù)位都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作600006000。故答案為:B【答案點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法,注意哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。7、B【答案解析】A、C中兩條直線相交不成直角,不互相垂直;B中兩條直線相交成直角,互相垂直。故答案為:B【答案點(diǎn)睛】同一平面內(nèi),相交成直角的兩條直線互相垂直,由此判斷即可。8、D【題目詳解】略9、C【題目詳解】略10、C【題目詳解】A、由四個(gè)百萬(wàn)、三個(gè)十萬(wàn)組成的數(shù),
8、寫(xiě)作:43000000,A不符合題意;B、由四個(gè)百萬(wàn)、三個(gè)十萬(wàn)組成的數(shù),寫(xiě)作:4300,B不符合題意;C、由四個(gè)百萬(wàn)、三個(gè)十萬(wàn)組成的數(shù),寫(xiě)作:4300000,C符合題意;D、由四個(gè)百萬(wàn)、三個(gè)十萬(wàn)組成的數(shù),寫(xiě)作:430000,D不符合題意。故答案為:C。三、認(rèn)真填一填。11、3 45 【題目詳解】略12、80【答案解析】因?yàn)槠湟粋€(gè)底角為50,所以另一個(gè)底角是50,頂角=180502=80【分析】由已知一個(gè)底角為50,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可求另一個(gè)底角的度數(shù),根據(jù)三角形的內(nèi)角和求得其頂角的度數(shù)答:它的頂角是80度13、三千零六十億八千萬(wàn)【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每級(jí)末尾的0都
9、不讀出來(lái),其他數(shù)位有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。【題目詳解】這個(gè)數(shù)讀作:三千零六十億八千萬(wàn)?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的讀寫(xiě)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。14、9 4 【題目詳解】略15、365 204億 0.4 24 廈門(mén)受訪者 0.75n 【分析】2017年不是整百的年份,要看它是不是4的倍數(shù),確定是平年還是閏年,進(jìn)而確定全年有多少天; 省略?xún)|后面的數(shù),要看千萬(wàn)位,千萬(wàn)位上是9,按照“四舍五入”原則要向億位進(jìn)一; 路程速度=時(shí)間,時(shí)分秒之間的進(jìn)率是60,時(shí)化分乘它們之間的進(jìn)率;選擇總量作為單位一,即為廈門(mén)受訪者;計(jì)劃選擇地鐵的人數(shù)為所有廈門(mén)受訪者的75%,即n75%=0.75n?!绢}目詳解】
10、20174=5041,2017年全年有365天; 20390000000204億; 3280=0.4(小時(shí)),0.4小時(shí)=24分鐘; “75%”是將廈門(mén)受訪者看作單位“1”的量。如果廈門(mén)受訪者有n人,那么計(jì)劃選擇地鐵的人數(shù)為0.75n。故答案為:365;204億;0.4,24;廈門(mén)受訪者,0.75n。16、4500 11034 【題目詳解】略17、8 4 【題目詳解】略18、86420 20468 【題目詳解】略19、180 單價(jià)數(shù)量總價(jià) 【分析】用一盒的價(jià)錢(qián)乘盒數(shù)即可求出共用的錢(qián)數(shù),一盒的價(jià)錢(qián)是單價(jià),盒數(shù)是數(shù)量?!绢}目詳解】1215180(元),共用了180元。關(guān)系式是:?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量總價(jià)【答案點(diǎn)
11、睛】同學(xué)們要熟記“總價(jià)單價(jià)數(shù)量”并能靈活應(yīng)用其解決具體問(wèn)題。20、9000【分析】我們用9乘1億除以1000的商就是1億張紙厚多少厘米,再除以100就是厚多少米。【題目詳解】9(1000000001000)10091000001009000001009000(米)【答案點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)的轉(zhuǎn)化及長(zhǎng)度單位的換算,考查了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。四、細(xì)心算一算。21、9;480;32000 130;10000;419000;704;6【題目詳解】略22、(1)6500 (2)36 (3)10200 (4)18【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位
12、上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái),據(jù)此列豎式計(jì)算;整數(shù)除法計(jì)算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位; 如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫(xiě)在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù),據(jù)此解答.【題目詳解】(1)25026=6500(2)86424=36(3)40825=10200(4)45025=1823、76=221985=517【題目詳解】略五、動(dòng)手操作。24、【題目詳解】略25、見(jiàn)詳解【分析】過(guò)直線外一點(diǎn)作垂線的步驟:1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動(dòng)三角尺,使
13、直線外的點(diǎn)在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫(huà)一條直線,并畫(huà)上垂直符號(hào)。這條直線就是已知直線的垂線。過(guò)直線外一點(diǎn),畫(huà)已知直線的平行線可以借助直尺和三角尺來(lái)完成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后沿著直尺平移三角尺。3、平移后,使直線外的點(diǎn)在三角尺的一條直角邊(剛才與已知直線重合的那一條直角邊)上,沿直角邊畫(huà)出另一條直線。這條直線就是已知直線的平行線?!绢}目詳解】【答案點(diǎn)睛】熟悉垂直和平行的概念與特征是解答此題的關(guān)鍵。六、想一想,解一解。26、9424條【分析】5月份消滅害蟲(chóng)的條數(shù)= 一只啄木鳥(niǎo)一天消滅害蟲(chóng)的條數(shù)5月份的
14、天數(shù)【題目詳解】30431=9424(條)答:5月份大約能消滅9424條害蟲(chóng)。27、(1)前兩位數(shù)字表示哪棟樓,第3、4位數(shù)字表示層數(shù),最后三位表示房間號(hào);(2)1210124【分析】(1)根據(jù)題意,寫(xiě)出編碼的每個(gè)數(shù)字表示的意思;(2)根據(jù)以上規(guī)則,把12棟10樓124號(hào)房的編碼編輯出來(lái)?!绢}目詳解】(1)酒店房卡的編碼規(guī)則是:前兩位數(shù)字表示哪棟樓,第3、4位數(shù)字表示層數(shù),最后三位表示房間號(hào);(2)根據(jù)編碼規(guī)則,12棟10樓124號(hào)房的房卡編碼是:1210124?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確各個(gè)數(shù)字代表的含義,進(jìn)而再換成對(duì)應(yīng)的數(shù)字即可。28、1260元【分析】首先根據(jù)單價(jià)數(shù)量總價(jià),分別求出買(mǎi)月季花、君子蘭所花的總錢(qián)數(shù),然后再根據(jù)減法的意義,
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