天津?qū)氎鎱^(qū)第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析

1、天津?qū)氎鎱^(qū)第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，將兩塊相同的木板a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側(cè)用細繩系于墻壁。開始時，a、b均靜止，彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力Ffa0，b所受摩擦力Ffb=0，現(xiàn)將右側(cè)細繩剪斷，則剪斷瞬間（ ）AFfa大小不變 BFfa方向改變 CFfb仍然為0 DFfb方向為右參考答案：AD2. （單選）長為L的細桿一端拴一小球，可繞另一端在豎直面內(nèi)做圓周運動，小球在最高點的速度為v，下列說法正確的是（ ）Av越大，球在最高

2、點受到桿的作用力越大 Bv越大，球在最高點的向心力越大Cv越大，球在最高點對桿的作用力越大 Dv至少要大于參考答案：B3. 假設(shè)人造地球衛(wèi)星作勻速圓周運動，當它的軌道半徑增大到原來的2倍時（）A根據(jù)F=m2?r，衛(wèi)星受的向心力增為原來的2倍B根據(jù)，衛(wèi)星受的向心力減為原來的C根據(jù)，衛(wèi)星受的向心力減為原來的D根據(jù)F=mg，衛(wèi)星受的向心力保持不變參考答案：C【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系【分析】人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時，根據(jù)萬有引力的表達式求解不能用向心力的表達式來討論一些物理量的變化注意控制變量法的應(yīng)用【解答】解：A、當軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛(wèi)星的角速度=隨著變化

3、，所以，不能根據(jù)公式F=m2?r得衛(wèi)星受的向心力增為原來的2倍，故A錯誤B、同理，當軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛(wèi)星的線速度隨著變化，故B錯誤C、根據(jù)萬有引力的表達式F=，衛(wèi)星受的向心力減為原來的故C正確D、人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時，重力加速度也隨著變化，故D錯誤故選C4. 某屋頂為半球形，一人在半球形屋頂上向上緩慢爬行（如圖所示），他在向上爬的過程中( )A.屋頂對他的支持力不變B.屋頂對他的支持力變大C.屋頂對他的摩擦力不變D.屋頂對他的摩擦力變大參考答案：B5. 如圖所示是某運動員在舉重訓(xùn)練中的幾個分解動作，圖中a表示正在上舉，b表示上舉后停頓片刻，C表示運動員舉著杠鈴向

4、前水平移動(杠鈴高度不變)關(guān)于運動員對杠鈴的做功情況，下列說法正確的是A a過程做功，b、c過程不做功 Bb過程做功，a、c過程不做功Cc過程做功，a、b過程不做功 Db、c過程做功a過程不做功參考答案：A二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 實驗時，打點計時器應(yīng)接低壓 （直流或交流）電源，每隔 s打一個點，如下圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為 。各計數(shù)點與0點間距離依次為，則物體通過1計數(shù)點的速度是 m/s，通過2計數(shù)點的速度是 m/s，運動的加速度為 。參考答案：交流 0.02 0

5、.1 0.375 0.525 1.57. 真空中有一電場，在電場中的P點放一電量為4.010-9C的檢驗電荷，它受到的電場力為2.010-5N，則P點的場強為_NC；把檢驗電荷電量減小為2.010-9C，則該電荷在P點受到的電場力為_N參考答案：8. 右圖為某汽車直線運動的速度時間圖像。從圖像可知，0-2s加速度大小為 _m/s2；第5秒末的瞬時速度為 _m/s，前6秒通過的總位移為_ m參考答案：9. 如圖所示,等長的細繩AO、CO在O結(jié)為一點后懸掛重物G,繩子的另一端A、B固定在圓弧形框架上,并使結(jié)點O位于圓弧形框架的圓心.在保持重物重力不變且靜止的前提下,使OC繩的C端沿圓弧向B點移動.

6、在移動過程中,OA繩受到的拉力將 ,OC繩受到的拉力將 . (填“一直變大”；“一直變小”；“先變小后變大”；“先變大后變小”)參考答案：10. 在乒乓球比賽中，以2 m/s的速度運動的小球在0.01 s時間內(nèi)以8m/s的速度被反向打回，在此過程中，小球的加速度大小是_，方向與初速度方向_（填“相同”或“相反”）參考答案：加速度大小是_1000m/s2_，方向_相反_（填“相同”或“相反”）11. 某球狀行星具有均勻的密度，若在其赤道上隨行星一起轉(zhuǎn)動的物體對行星表面的壓力恰好為零，則該行星自轉(zhuǎn)周期為（萬有引力常量為G）_。參考答案：12. 如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背

7、景是邊長為5 cm的小方格，重力加速度g取10m/s2.由圖可知：小球拋出時的初速度大小為 m/s。 參考答案：2.5 15. 在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球做平拋的初速度的計算式v0_（用L、 g表示），其值是_（取g9.8m/s2）參考答案： 0.35m/s三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：A、讓小球多次從位置上滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置。B、按圖安裝好

8、器材，注意，軌道的末端要，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。C、取下白紙，以O(shè)為原點，以過O的為y軸建立坐標系，用平滑曲 線畫出平拋運動物體的軌跡。完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。上述實驗步驟的合理順序是。參考答案：15. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持 不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)該作出 圖象（選填：”aF”或“a1/F”）。 為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持 不變；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作 圖象（選填“am” 或”a1/m”）。參考答案：m , aF , F , a1/m四、計算題：本題共3小題，

9、共計47分16. 一顆在赤道上空飛行的人造地球衛(wèi)星, 其軌道半徑為r =3R(R為地球半徑), 已知地球表面重力加速度為g,則：（1）該衛(wèi)星的運行周期是多大？（2）若衛(wèi)星的運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同, 已知地球自轉(zhuǎn)角速度為0,某一時刻該衛(wèi)星通過赤道上某建筑物的正上方, 再經(jīng)過多少時間它又一次出現(xiàn)在該建筑物正上方？參考答案：(1)對衛(wèi)星運用萬有引力定律和牛頓運動定律可得3R聯(lián)立解得 (2)以地面為參照物, 衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上方時，建筑物隨地球轉(zhuǎn)過的弧度比衛(wèi)星轉(zhuǎn)過弧度少. 或1t-0t=2，t=17. （10分）1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上，有一列火車因蒸汽不足而停駛，駕駛員把貨車廂甲（如圖所示）留在現(xiàn)場，只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠的車站開進，但他忘了將貨車廂剎好，使車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退，此時另一列車乙正以16m/s的速度向該貨車廂駛來，駕駛技術(shù)相當好的駕駛員波爾西列夫立即剎車，緊接著加速倒退，結(jié)果恰好接住了貨車廂甲，從而避免了相撞。設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運動，且加速度大小均為，求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來而立即開始剎車時