天津楊柳青第一中學2022-2023學年高二生物月考試題含解析_第1頁
天津楊柳青第一中學2022-2023學年高二生物月考試題含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、天津楊柳青第一中學2022-2023學年高二生物月考試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體A能運動,針刺有感覺 B不能運動,針刺有感覺C能運動,針刺無感覺 D不能運動,針刺無感覺參考答案:B2. 圖2為溫特實驗的示意圖,相關(guān)敘述正確的是圖2A實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由尖端產(chǎn)生的化學物質(zhì)引起的 B溫特最早分離到生長素,并確認它就是吲哚乙酸 C胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長,體現(xiàn)了生長素的作用具兩重性D如胚芽鞘b給予左側(cè)光照射,胚芽鞘將變向光源生長參考答案:A3

2、. 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶的識別序列和切點是一GGATCC,限制酶的識別序列和切點是GATC。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是 A目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割 B目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割C質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割D質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割參考答案:D4. 在雙子葉植物初生根的發(fā)育過程中,初生木質(zhì)部的分化方向是( )A由內(nèi)向外 B由外向內(nèi) C由中心向四周擴散 D無法確定參考答案:B5. 下列判斷細胞死活的方法中正確的是 ( ) A在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢, 則表明此時細胞是死細胞 B將植物細胞置于不同濃

3、度的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原的是活細胞 C洋蔥根尖細胞經(jīng)解離后仍為活細胞 D將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞為死細胞參考答案:B6. 下列有關(guān)人口增長與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是()A.生物種群增長規(guī)律對于分析人口增長情況同樣是完全適用的B.我國現(xiàn)有的人口其實已經(jīng)超過了我國自然資源所能允許的人口環(huán)境容納量C.近年來我國山洪、沙塵暴等自然災害頻繁發(fā)生,與我國人口過度增長有密切聯(lián)系D.只要大力發(fā)展科技尤其是生物科技,人口快速增長帶來的種種困難和問題就能得到徹底解決參考答案:C7. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用生長素類似物2,4D進行麥苗除草,

4、其原理是A高濃度促進雜草衰老 B高濃度抑制雜草生長C低濃度抑制雜草生長 D高濃度促進小麥生長參考答案:B8. 下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是()A噬菌體B煙草葉肉細胞C煙草花葉病毒D豌豆根毛細胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種AABBCCDD參考答案:B【考點】1B:核酸的基本組成單位;1F:DNA與RNA的異同【分析】1、核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸(脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成)和四種核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基

5、組成)2、細胞類生物(原核生物和真核生物)的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA【解答】解:A、噬菌體屬于DNA病毒,只含有DNA一種核酸,所以含有4種堿基、4種(脫氧)核苷酸、1種五碳糖(脫氧核糖),A錯誤;B、煙草葉肉細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸,所以含有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、5種堿基,B正確;C、煙草花葉病毒屬于RNA病毒,只含有RNA一種核酸,所以含有4種堿基、4種(核糖)核苷酸、1種五碳糖(核糖),C錯誤;D、豌豆根毛細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸,所以含有8種核苷酸(四種脫氧核苷

6、酸+四種核糖核苷酸)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、5種堿基,D錯誤故選:B【點評】本題考查核酸的基本組成單位,要求考生識記核酸的種類、分布及基本組成單位,明確細胞類生物的細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,再運用所學的知識對各選項作出準確的判斷即可9. 下列藻類中屬于原核生物的是 A傘藻 B衣藻 C硅藻 D顫藻參考答案:D10. 如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命活動過程。據(jù)圖分析,下列說法正確的是 ( )A該過程共涉及5種核苷酸B在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物無差異C該過程需要解旋酶和DNA聚合酶D該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗參考答案:D11. 在制果酒、果醋

7、、泡菜時,發(fā)酵過程中對氧氣的需求情況分別是 ( )A無氧、有氧、無氧B有氧、無氧、無氧C無氧、有氧、有氧D兼氧、無氧、有氧參考答案:A12. 下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 公園中的全部樹木;一塊棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜;一個果園中所有的蘋果樹及其無機環(huán)境;一片原始森林中的全部動物和綠色植物;長江中的全部生物;密云水庫中的全部生物及其無機環(huán)境A B C D 參考答案:C13. 飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在 大腦 小腦 腦干三個結(jié)構(gòu)中,與此反應相對應的結(jié)構(gòu)分別是 A B C D參考答案:D14. 下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)過程中,屬于原代培養(yǎng)的是()A從

8、機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)的過程B出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細胞的培養(yǎng)過程C用胰蛋白酶使組織分散成單個細胞的過程D哺乳動物細胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程參考答案:A【考點】動物細胞與組織培養(yǎng)過程【分析】動物細胞培養(yǎng)時,取幼齡動物的組織,剪碎后,用胰蛋白酶處理分散成單個細胞,制成細胞懸浮液,轉(zhuǎn)入細胞培養(yǎng)液中進行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng);當細胞貼滿瓶壁,在用胰蛋白酶處理分散成單個細胞,制成細胞懸浮液,轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進行的是傳代培養(yǎng)【解答】解:A、從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng),A正確;B、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后,接去下的細胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng),B錯誤;C、在原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞過程中,都會用到胰蛋白

9、酶使組織分散成單個細胞,C錯誤;D、動物細胞具有貼壁生長的特點,D錯誤;故選:A【點評】本題考查了原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞概念的區(qū)分,理解其相關(guān)培養(yǎng)過程是解題的關(guān)鍵15. 下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ()A. 大量飲水,則抗利尿激素分泌增加B. 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加C. 渴覺中樞興奮,則抗利尿激素減少D. 細胞外液滲透壓增加,則尿量增多參考答案:B試題分析:大量飲水,細胞外液滲透壓下降,則抗利尿激素分泌減少,對原尿水的重吸收下降,尿量增加,升高細胞外液滲透壓,故A錯,B正確;機體失水過多或者攝入鹽分過多,導致細胞外液滲透壓上升,則抗利尿激素分泌增加,對原尿水的重吸收上升,尿量下

10、降,降低細胞外液滲透壓,故CD錯??键c:本題考查水鹽調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。16. 一個成熟的植物細胞,它的原生質(zhì)層主要包括( )。 A. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì) B. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì) C. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì) D. 細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì) 參考答案:B17. 將某植物的一顯性類型進行自花受粉,從概念上對其后代的描述,正確的是 后代可能沒有性狀分離,全為顯性類型后代可能出現(xiàn)3:l的性狀分離比 后代可能出現(xiàn)l:l的性狀分離比后代可能沒有性狀分離,全為隱性類型 A B C D參

11、考答案:A18. 已知1個DNA分子中有4000個堿基對,其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是 A.4000個和900個 B.4000個和1800個 C.8000個和1800個 D.8000個和3600個參考答案:C19. 對于孟德爾所做黃圓與綠皺豌豆的雜交試驗,下列哪項敘述不正確AF1產(chǎn)生配子時,每對基因都要彼此分離BF1產(chǎn)生的雌配子有YR、Yr、yR、yr,并且它們之間的數(shù)量比接近于1:1:1:1CF1產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量相同 DF1的雌雄配子結(jié)合的方式可以有16種參考答案:C20. 在下列中,A、B之間的關(guān)系可以用所給的模型表示的是 ( )

12、A胰高血糖素,B胰島素A甲狀腺激素,B促甲狀腺激素A細胞外液滲透壓,B抗利尿激素分泌量A皮膚血流量,B體溫 A只有B只有 C只有 D都可以參考答案:A21. 圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是 A. 電表和均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同B. 電位變化對應于 PQ 興奮傳導過程C. 電表記錄到處電位值時,Q 處 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外D. 電表記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同參考答案:A【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小

13、體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!驹斀狻緼. 電表和均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同,A正確;B. 電位變化表示產(chǎn)生動作電位,對應于Q點的興奮,B錯誤;C. 電表記錄到處電位值時,Q處雖然有鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位,但膜內(nèi)Na+濃度還是低于膜外,C錯誤;D. 電表記錄到的電位變化是R點產(chǎn)生動作電位,后又恢復靜息電位,而興奮不能從胞體傳遞到軸突末梢,所以其波形與圖乙基本相同,D錯誤。故選A。22. 下列有關(guān)生長素的敘述,正確的是A. 缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B. 細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)

14、揮C. 植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性D. 生長素運送到作用部位會對代謝起催化作用參考答案:A試題分析:極性運輸是細胞的主動運輸,主動運輸需要細胞代謝產(chǎn)生的能量,該能量主要來自于細胞的有氧呼吸,因此,缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A項正確;生長素的作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長,幼嫩的細胞對生長素敏感,老細胞則比較遲鈍,所以細胞的成熟情況會影響生長素作用的發(fā)揮,B項錯誤;植物向光性的原因是:單側(cè)光使生長素分布不均勻,背光側(cè)生長素的分布多于向光側(cè),背光側(cè)細胞伸長生長較快,從而造成彎向光源生長,所以植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性,C項錯誤;生長素運送到作

15、用部位會對代謝起調(diào)節(jié)作用,D項錯誤??键c:本題考查植物生長素的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。23. 除病毒外,生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是A細胞 B個體 C種群 D群落參考答案:A24. 使用某農(nóng)藥防治某種害蟲,開始效果很顯著,但長期使用后,效果越來越差。原因是A害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇 B害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離 C害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異 D農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進行了定向選擇,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加參考答案:D25. 在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺

16、激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向),其中正確的是:參考答案:C26. 自然選擇直接作用于生物的()A基因型B表現(xiàn)型C不利變異的基因D肽鏈的結(jié)構(gòu)參考答案:B【考點】B1:自然選擇學說的要點;88:性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型【分析】達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存;自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇【解答】解:自然選擇通過直接作用于不同個體的表現(xiàn)型而發(fā)揮作用故選:B【點評】本題的知識點自然選擇學說,對于相關(guān)知識點的理解和

17、記憶是本題考查的重點27. 植物新葉生長過程中可以從老葉中獲得的礦質(zhì)元素是K Ca Mg N H P C Fe OA B C D參考答案:A28. 關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較,不正確的是 () A均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同 B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應 D均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性參考答案:29. 許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi),就可促其產(chǎn)卵,這主要是利用垂體中含有的:A性激素 B促甲狀腺激素 C生長激素 D促性腺激素 參考答案:D30. 下列哪種細胞的分裂屬于無絲分

18、裂A洋蔥根尖細胞的有絲分裂 B人體皮膚的再生過程C蛙的紅細胞的分裂 D癌細胞的惡性增殖參考答案:C31. 人體內(nèi)膽固醇可以轉(zhuǎn)化為 A生長激素m B維生素D C胰島素D甲狀腺激素 參考答案:B32. 下列哪個過程從根本上為自然選擇提供了豐富的材料 ADNADNA BDNARNA CmRNA蛋白質(zhì) D氨基酸蛋白質(zhì)參考答案:A33. 神州六號”已經(jīng)發(fā)射成功,我國科研人員已攻克“神舟六號”飛船因多人多天飛行帶來的環(huán)境控制和生命保障等方面的新技術(shù)難關(guān)。其中最重要的是密封艙內(nèi)的O2供應問題。假設(shè)密封艙內(nèi)的綠色植物積累了120摩爾氧氣,這些氧氣可供宇航員血液中多少血糖分解,大約有多少能量儲藏在ATP中: (

19、 ) A.120mol,344 400kJ B.20mol,610.8kJ C.120mol,139 320kJ D.20mol,23 220kJ參考答案:D34. 一株雜合的紅花豌豆自花傳粉后共結(jié)20粒種子,有17粒種子長成的植株開紅花,第20粒種子長成植株開紅花的可能性為()A17/20 B3/4 C1/2 D1/4參考答案:B略35. 森林中的鳥類有垂直分布現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)A光照強度 B濕度 C食物種類 D溫度參考答案:C36. 當植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,下列有可能使其表現(xiàn)出全能性,并發(fā)育成完整植株的是 ( )A細胞分裂素 B生長素C

20、一定的營養(yǎng)物質(zhì) D以上三者均是參考答案:D略37. 某男性患紅綠色盲,他的妻子是紅綠色盲基因的攜帶者,對他的子女表現(xiàn)型的預測應當是 A兒子和女兒全部正常 B兒子患病,女兒正常 C 兒子正常,女兒患病 D兒子和女兒都有可能患病參考答案:D38. 能夠識別抗原的細胞有 吞噬細胞 T細胞 B細胞 記憶細胞 漿細胞 效應T細胞A B C D參考答案:A39. 下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是A. 陽光、熱能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B. 消費者的存在不利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C. 生產(chǎn)者和分解者缺一不可,都是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)參考答案:C生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非

21、生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,陽光、熱能不屬于態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量,AD錯誤;消費者的存在豐富了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確;生產(chǎn)者和分解者缺一不可,其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,C錯誤。40. 下列性狀中屬于相對性狀的是 A人的黑發(fā)和卷發(fā) B兔的長毛和短毛 C貓的白毛與藍眼 D棉花的細絨與長絨參考答案:B二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 諾如病毒的蛋白質(zhì)外殼外面具有一種帶有刺狀突起的膜,人被感染時,常表現(xiàn)出發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、全身酸痛等癥狀。請回答下列問題:(1)一般情況下,人體在感染某種病毒痊愈后,在較長時間內(nèi)具有對該種病毒的免疫能力,

22、再次感染時不會患病,是因為感染痊愈的人體內(nèi)具有_。研究發(fā)現(xiàn),諾如病毒頻繁發(fā)生基因突變,使其表面的刺狀突起發(fā)生改變,導致人體再次感染時患病,這說明該種病毒的抗原分布在_。(2)人感染病毒后常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,導致有關(guān)腺體分泌的_的量增加,產(chǎn)熱增加,體溫升高;當發(fā)熱病人的體溫穩(wěn)定在較高水平時,產(chǎn)熱量_(填“大于” “等于”或“小于”)散熱量。(3)人體因感染諾如病毒嘔吐、腹泄引起失水后,需要及時補水,如果此時只補水,則細胞外液滲透壓_(填“升高”或“降低”),垂體釋放的抗利尿激素_(填“增多”或“減少”),進而影響人體水鹽代謝的平衡。通過以上分析,你認為人

23、體在大量失水時,正確的補水方法是_。參考答案: (1). 相應的記憶細胞和抗體 (2). 刺狀突起上 (3). 甲狀腺激素和腎上腺素 (4). 等于 (5). 降低 (6). 減少 (7). 在水里加少量鹽(1)感染病毒痊愈的人之所以在較長時間內(nèi)不會再次感染而發(fā)病,是因為機體在感染病毒后發(fā)生免疫反應,形成了相應的記憶細胞和抗體,當記憶細胞再次遇到同種抗原時,可以快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞進而形成大量抗體,使病毒失去感染能力。由題中信息基因突變使病毒表面突起改變,導致人體再次感染時患病,說明諾如病毒的抗原主要分布在刺狀突起上。(2)人感染病毒后常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫

24、調(diào)節(jié)中樞,導致甲狀腺和腎上腺分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增加,產(chǎn)熱增加,體溫升高;當發(fā)熱病人的體溫穩(wěn)定在較高水平時,其體溫不變,產(chǎn)熱量等于散熱量。(3)人體失水過多時,需要補水,如果只補水,則細胞外液滲透壓降低,會減弱對下丘腦滲透壓感受器的刺激,使垂體釋放的抗利尿激素減少,因而,正確的做法是在水里加少量鹽。42. 圖9表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系,A代表動物的某內(nèi)分泌器官。請分析回答:(1)若A是性腺,則其分泌物對生殖器官及第二性征的影響屬于 調(diào)節(jié)(2)若A代表某動物的甲狀腺.當被切除后.短期內(nèi)血液中 和 的含量會 ,這種調(diào)節(jié)機制稱為 調(diào)節(jié)。(3)給幼年侏儒癥患者每星期注射幾毫克的生長

25、激素就能使其生長速度顯著 .甚至達到正常生長水平。在正常人體內(nèi)該激素是由圖中的 分泌的。(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,可能受損的結(jié)構(gòu)是圖中的 。 (5)請完成下列驗證甲狀腺激素對大白鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性影響的實驗:將日齡相同、體重相近且發(fā)育狀態(tài)相同的正常雄性大白鼠分為甲、乙兩組,分別用手術(shù)切除它們的甲狀腺。一段時間后觀察.兩組大白鼠出現(xiàn)精神萎靡、行動呆笨而遲緩等癥狀。每天給甲組大白鼠注射一定量含甲狀腺激素的制劑,乙組注射 。一段時間后再觀察,甲組大白鼠各項功能 ,乙組仍保持原有癥狀。實驗結(jié)論:甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。參考答案:(1)激素(或體液)(2)促甲狀腺激素釋放激素

26、促甲狀腺激素 升高 反饋(3)加快 垂體(4)下丘腦(5)等量溶劑(或等量生理鹽水) 恢復正常43. 下圖為人類的兩種遺傳病的某家族系譜。甲病由A或a基因控制,乙病由B或b基因控制,已知其中一種病為伴性遺傳病。請回答:(1)甲病的遺傳方式屬于_染色體_性遺傳。 (2)寫出1的一個初級卵母細胞所產(chǎn)生卵細胞的類型:_。 (3)寫出10的基因型:_。 (4)若8與11結(jié)婚,生育一個患甲病子女的概率為_,生育一個只患一種遺傳病的子女的概率為_。已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為1/10 000。若8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則生育一個患甲病子女的概率為_,因此應禁止_結(jié)婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率。參考答案: (1). 常 (2). 隱 (3). AXB或AXb或aXB或aXb (4). AAXBXb或AaXBXb (5). 1/3 (6). 3/8 (7). 1/20000 (8). 近親【分析】由題文描述和圖示分析可知:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論