2023河北版歷史中考復(fù)習(xí)題-第二單元　近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇

1、2023河北版歷史中考第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 五年中考考點(diǎn)1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（2020河北,12,2分）1875年，中國(guó)近代第一批海軍留學(xué)生出國(guó)時(shí)曾宣言：“此去西洋，應(yīng)深知中 國(guó)自強(qiáng)之計(jì)，舍此無(wú)所他求。背負(fù)國(guó)家之未來(lái)，取盡洋人之科學(xué)。赴七萬(wàn)里長(zhǎng)途，別祖國(guó)父母之 邦,奮然無(wú)悔?！笨梢?，他們當(dāng)時(shí)出國(guó)留學(xué)的最終目的是（D）A.游歷西洋B.興辦洋務(wù)C.學(xué)習(xí)科技D.救國(guó)圖強(qiáng)解析 此題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。由材料“此去西洋,應(yīng)深知中國(guó)自強(qiáng)之計(jì)，舍此無(wú)所他求”可判斷出, 他們此行的最終目的是救國(guó)圖強(qiáng)，應(yīng)選D項(xiàng)。游歷西洋、興辦洋務(wù)、學(xué)習(xí)科技均不是最終目的, 排除A、B、C三項(xiàng)。 方法技巧材料式選擇題題干經(jīng)常

2、出現(xiàn)“可見”“由此可見”等詞。做此類選擇題時(shí),首先要排除與 材料無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，然后根據(jù)其他的限定詞甄別剩余選項(xiàng)。近年來(lái)，邏輯限定受命題者青睞，“直 接” “最終”“徹底” “正式”等詞語(yǔ),應(yīng)著重關(guān)注。（2019河北12,2分）某學(xué)者指出:這些成就或可提供一幅奮力拼搏的生動(dòng)畫面,但實(shí)際上它們 只代表了非常淺薄的現(xiàn)代化嘗試,其活動(dòng)的范圍局限于火器、船艦、機(jī)器、通訊、開礦和輕工 業(yè)，而沒有開展任何仿效西方制度、哲學(xué)、藝術(shù)和文化的嘗試。材料評(píng)述的是A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C.戊戌變法 D.新文化運(yùn)動(dòng) 解析材料認(rèn)為，該事件只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),沒有學(xué)習(xí)西方的制度和思想，這使得此現(xiàn)代化 嘗試很淺薄，沒

3、有取得預(yù)期的成果。聯(lián)系所學(xué)可知，與題意相符合的事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)正 確。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力，戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方制度,新文化 運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方的思想，均與材料主旨不符，故A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)2甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮考點(diǎn)3戊戌變法（2022河北,26,4分）（節(jié)選）閱讀材料，完成以下要求。材料 從17世紀(jì)到19世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命或改革，相繼在歐美主要國(guó)家和亞洲的日本取得 了政權(quán)，資本主義制度得以確立。在此期間，以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的產(chǎn)生，極大地豐富了人類的自然科學(xué)知識(shí)，為工業(yè)革命和其他科技創(chuàng)新提供了重要前提。從18世紀(jì)中葉 開始，主要資

4、本主義國(guó)家先后開始或完成的工業(yè)革命，使生產(chǎn)力獲得迅猛開展摘自義務(wù)教育歷史 課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中國(guó)近代史上洋務(wù)派、維新派為救亡圖存學(xué)習(xí)借鑒了上述成果提出了各自的方案。結(jié)合所 學(xué)知識(shí)，概括他們的方案各是什么。（4分）答案洋務(wù)派:興辦洋務(wù);維新派:維新變法。（4分）解析此題考查近代洋務(wù)派和維新派救亡圖存的方案。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 后,清政府統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比擬開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，富國(guó)強(qiáng)兵,維護(hù)清王朝統(tǒng) 治,以恭親王奕沂為代表的洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；馬關(guān)條約 簽訂后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)狂潮，中國(guó)的民族危機(jī)空前嚴(yán)重，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)

5、 階級(jí)維新派發(fā)起了變法維新運(yùn)動(dòng),他們主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度，希望通過(guò)變法挽救民族危亡。（2018河北12,2分）1898年,康有為40歲,梁?jiǎn)⒊?5歲。變革前，兩人都沒有出過(guò)國(guó)，對(duì)西方文 化和制度的了解只囿于外表，而且對(duì)于西方的認(rèn)識(shí)，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對(duì)香 港及上海的殖民管理中的見聞。這說(shuō)明（C）A.西方列強(qiáng)支持維新變法B.慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)C.維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)D.頑固派反對(duì)變法解析此題考查戊戌變法。由題干信息可知，康梁二人對(duì)西方文化和制度的了解只囿于外表，對(duì) 西方的認(rèn)識(shí)僅限于一些出版物和列強(qiáng)在中國(guó)個(gè)別城市的殖民管理,這說(shuō)明維新人士缺乏變革的 經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)選C項(xiàng)。A項(xiàng)所述與史

6、實(shí)不符,B、D兩項(xiàng)說(shuō)法正確，但和題意無(wú)關(guān)，均排除?？键c(diǎn)4八國(guó)聯(lián)軍侵華與辛丑條約簽訂（2021河北11,2分）英國(guó)駐漢口的代理總領(lǐng)事法磊斯曾說(shuō)：（辛丑條約規(guī)定的）賠款須向 全國(guó)征收，但由于禍亂所及各省已被聯(lián)軍洗劫一空，實(shí)際上這些省應(yīng)出之款項(xiàng)仍須由那些忠誠(chéng)的, 并已付出自己份額的省份來(lái)額外負(fù)擔(dān)?！狈ɡ谒箍谥械摹暗渷y”指的是（C）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.英法聯(lián)軍的侵略C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.八國(guó)聯(lián)軍的侵略解析結(jié)合所學(xué)可知，辛丑條約是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約，而八 國(guó)聯(lián)軍侵華的借口就是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)選C項(xiàng)。（2018河北H,2分）某舉人在光緒二十七年（注:光緒元年為1875年）的日記中寫

7、道：“朝廷俯 從和議，而輸與洋夷金四百五十兆。山西起派八百萬(wàn)金,吾邑派十五萬(wàn)金?！辈牧现械摹把笠摹?指A.英國(guó)殖民者B.英法聯(lián)軍C.日本侵略者D.八國(guó)聯(lián)軍解析此題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代史上重大歷史事件的準(zhǔn)確識(shí)記能力。題干已提示光緒元年為 1875年，要求回答“光緒二十七年”發(fā)生的重大事件，根據(jù)年份計(jì)算方法“1875+27T”可知這 一年是1901年。1901年,清政府被迫同八國(guó)聯(lián)軍簽訂辛丑條約，其中一項(xiàng)內(nèi)容是清政府賠 款白銀4. 5億兩，與題干中的“輸與洋夷金四百五十兆”相符，應(yīng)選D。（2020河北,26,7分）（節(jié)選）閱讀材料，回答以下問題。材料義和團(tuán)同清軍一起英勇抗擊了八國(guó)聯(lián)軍的入侵。其中最為

8、著名的戰(zhàn)例是在直隸廊坊一 帶對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的阻擊。1900年6月，英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng)的八國(guó)聯(lián)軍2 000多人,乘火車由天津向北京進(jìn)犯， 沿途遭到義和團(tuán)和清軍頑強(qiáng)阻擊。義和團(tuán)和清軍在廊坊等地將之圍困，發(fā)起攻擊。據(jù)一些侵略 者事后回憶說(shuō)，義和團(tuán)都是“樸實(shí)農(nóng)民”“其中很多是孩子”。他們手持大刀、長(zhǎng)矛、抬槍進(jìn) 攻，“沒有一點(diǎn)害怕或猶豫”“面對(duì)著來(lái)復(fù)槍和機(jī)關(guān)槍秋風(fēng)掃落葉似的射擊，還是勇猛沖鋒”。 在中國(guó)軍民的阻擊下，西摩爾聯(lián)軍給養(yǎng)完全斷絕，“進(jìn)京之路，水陸皆窮”，被迫奪路回逃。義和 團(tuán)在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的大無(wú)畏氣概令侵略者震撼，西摩爾事后心有余悸地成認(rèn)：“如果義和團(tuán)所用 的武器是近代槍炮的話,那么我所率領(lǐng)的

9、聯(lián)軍必定會(huì)全軍覆滅?！闭幾詺v史學(xué)科專題講座 據(jù)材料才旨出義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略使用的武器，并歸納其表現(xiàn)出的戰(zhàn)斗精神。（4分） 上述材料和問題說(shuō)明中國(guó)人民救亡圖存的方式是什么?（3分） 答案（2）武器:大刀、長(zhǎng)矛、抬槍。（2分） 精神:英勇頑強(qiáng)。（2分）（評(píng)分說(shuō)明:意思相近即可） 武裝斗爭(zhēng)。（3分）解析考查學(xué)生對(duì)材料的閱讀、理解、分析能力,由材料“他們手持大刀、長(zhǎng)矛、抬槍進(jìn)攻” 可知,義和團(tuán)使用的武器是大刀、長(zhǎng)矛和抬槍。從材料“沒有一點(diǎn)害怕或猶豫”“勇猛沖 鋒”“大無(wú)畏氣概”等可以概括出義和團(tuán)具有英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。考查的是中國(guó) 人民救亡圖存的方式，歸納上述材料和問題，根據(jù)題干中“抗擊”

10、“武器” “戰(zhàn)斗精神”等信息 和材料內(nèi)容可知，中國(guó)人民救亡圖存的方式是武裝斗爭(zhēng)。三年模擬35min 30 分一、選擇題（每題2分，共18分）（2022云南）洋務(wù)派創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、湖北織布局等一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)，這可 以表達(dá)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是（D）A.民主共和B. “扶清滅洋”C.變法圖強(qiáng)D. “自強(qiáng)”“求富”解析 根據(jù)材料“洋務(wù)派” “洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝統(tǒng)治集 團(tuán)內(nèi)部一些比擬開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。從19世紀(jì)60 年代到90年代中期他們掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)符合題意。民 主共和是資產(chǎn)階級(jí)革

11、命派提出的主張，“扶清滅洋”是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出的口號(hào)，變法圖強(qiáng)是資產(chǎn) 階級(jí)維新派提出的口號(hào),A、B、C三項(xiàng)均與題意不符才非除。（2022江蘇揚(yáng)州）1863年,有人在給曾國(guó)藩的信中提到西方的大炮、彈藥、器械等“實(shí)中國(guó)所 不能及”，“深以中國(guó)軍器遠(yuǎn)遜于外洋為恥”。可見他主張（A）A.學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)B.仿效西方政治制度C.開展近代民用企業(yè)D.改變傳統(tǒng)教育方式解析 根據(jù)材料中的“1863年”“曾國(guó)藩”“西方的大炮、彈藥、器械”“實(shí)中國(guó)所不能 及”“中國(guó)軍器遠(yuǎn)遜于外洋”等信息可知，此人認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)的軍事武器遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，需要 學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)來(lái)維護(hù)清政府的統(tǒng)治，故A項(xiàng)符合題意。材料中并未提及西方的政

12、治制度, 排除B項(xiàng)；“大炮、彈藥、器械”屬于軍事器物，材料中未提及關(guān)于近代民用企業(yè)的相關(guān)內(nèi)容, 排除C項(xiàng);材料中沒有涉及教育相關(guān)內(nèi)容才非除D項(xiàng)。（2022福建）江南制造總局翻譯西書事略記載,18711880年，江南制造總局刊印譯書98 種235冊(cè)，譯成未印者45種140余冊(cè);這些譯書絕大多數(shù)是西方自然科學(xué)書籍，對(duì)當(dāng)時(shí)的知識(shí)界, 尤其是后來(lái)的維新變法骨干人物產(chǎn)生了啟發(fā)和影響。據(jù)此可知，這些“西書”的翻譯出版（C） A.開啟了傳播西方自然科學(xué)之門B.抵抗了西方列強(qiáng)的軍事文化侵略C.推動(dòng)了近代中國(guó)思想文化演變D.直接促使維新變法提上議事日程解析根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“江南制造總局刊印譯書對(duì)當(dāng)時(shí)的知識(shí)界

13、，尤其是后來(lái)的維 新變法骨干人物產(chǎn)生了啟發(fā)和影響”可知，洋務(wù)派在興辦洋務(wù)的同時(shí)，注重對(duì)西方自然科學(xué)知識(shí) 的傳播和介紹才隹動(dòng)了中國(guó)近代思想文化演變，故C項(xiàng)符合題意。（2022江蘇蘇州）“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話,在這一張變法的清單 上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全，條條都打中一個(gè)顯著的弊端，并且條條都是可以付諸 實(shí)施的;但是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔。”這是一位外國(guó)人對(duì)近代中 國(guó)某次運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，他想要表達(dá)的是（C）A.自上而下的改革方式無(wú)可挑剔B.洋務(wù)派的措施健全可行C.戊戌變法沒有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)D.辛亥革命缺乏思想發(fā)動(dòng)解析此題考查的是戊戌變法。根據(jù)材料

14、“維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話但 是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔”并結(jié)合所學(xué)可知,這位外國(guó)人評(píng)價(jià)的是 戊戌變法。他認(rèn)為戊戌變法這種自上而下的改革缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),因此才會(huì)失敗，故C項(xiàng)符 合題意。A項(xiàng)觀點(diǎn)與題意相槨才非除;材料中沒有涉及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容才非除B、 D兩項(xiàng)。（2022邯鄲二模）“但假設(shè)對(duì)整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程進(jìn)行一番梳理考察，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)從上到下, 除少數(shù)人外，大多數(shù)對(duì)明治維新后的日本懵然無(wú)知在官員的章奏和人們的言論中，左一個(gè)島 夷，右一個(gè)倭寇，什么犯上作亂，主張?zhí)て綎|京,一派狂言。”這說(shuō)明清政府在該戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的重要 原因是（C）A.戰(zhàn)術(shù)落后B.

15、武器拙劣C.虛驕輕敵D.財(cái)政困難解析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，明治維新后，日本實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之 列，而中國(guó)大多數(shù)人對(duì)日本的變化無(wú)知,依然以“島夷”“倭寇”等詞語(yǔ)稱呼日本，甚至“主張 踏平東京”，故可以推斷出虛驕輕敵是中國(guó)戰(zhàn)敗的重要原因,C項(xiàng)正確。戰(zhàn)術(shù)落后、武器拙劣及 財(cái)政困難雖然均屬于中國(guó)戰(zhàn)敗原因，但與題目主旨不符才非除A、B、D三項(xiàng)。（2022唐山二模）以下圖為晚清時(shí)期時(shí)事報(bào)圖畫旬報(bào)上刊登的正陽(yáng)門城樓。作者在贊 嘆其雄偉壯麗的同時(shí)，更是提及“逮庚子之役，聯(lián)軍入京，城樓遭毀，城墻炮彈之跡,或如蜂窩。” 通過(guò)該圖畫我們可以了解和研究的是（D）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.

16、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)解析 根據(jù)材料“庚子之役” “聯(lián)軍入京”等表述并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1900年，八國(guó)聯(lián)軍發(fā) 動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，從天津向北京進(jìn)犯，應(yīng)選D項(xiàng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1840年;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于 1856年;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894年，均與題目信息不符，排除A、B、C三項(xiàng)。（2022唐山二模）“李鴻章商于俄使，未有所成。英使勸李鴻章等早日議和，以朝鮮獨(dú)立賠償軍 費(fèi)為條件,其政府并商請(qǐng)列強(qiáng)共同干涉，而德宗及其親信大臣仍持異議，其心理以為日本國(guó)貧，不 能持久和議終無(wú)所成?！鄙鲜霈F(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（C）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府戰(zhàn)敗B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府處于劣勢(shì)D.八

17、國(guó)聯(lián)軍攻占北京城解析 根據(jù)材料“其心理以為日本國(guó)貧，不能持久”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料描述的是中日雙 方作戰(zhàn)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)選C項(xiàng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的交戰(zhàn)雙方是中國(guó)和英國(guó);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍 火燒圓明園;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中攻占北京城A B、D三項(xiàng)排除。（2022唐山一模）斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道，“百日維新的失敗使保守派獲 得了所有的權(quán)力。他們積極、熱忱地引導(dǎo)社會(huì)和政治上對(duì)外國(guó)人的不滿情緒。排外的秘密團(tuán) 體在朝廷保守派和地方統(tǒng)治者的鼓動(dòng)下，組織了地方民兵以反對(duì)外國(guó)的侵略”。這段材料可以 用來(lái)研究（D）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景C.中國(guó)同盟會(huì)的產(chǎn)生D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的起

18、因解析 根據(jù)材料“百日維新的失敗”“排外的秘密團(tuán)體”“地方民兵”并結(jié)合所學(xué)可知, 題目描述的是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。1900年，八國(guó)聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)為借口對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng), 應(yīng)選D項(xiàng)。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起于1851年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894年，均與題目時(shí)間不符才非 除A、B兩項(xiàng);中國(guó)同盟會(huì)不屬于地方民兵組織才非除C項(xiàng)。易混易錯(cuò)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起是八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，是直接原因，根本原因是帝國(guó)主義想要 維護(hù)自己的在華利益。（2021內(nèi)蒙古包頭）有學(xué)者說(shuō)：“辛丑條約使中國(guó)社會(huì)的每一個(gè)人都承受了賠款之苦，在晚 清最后十年里，促成社會(huì)矛盾的進(jìn)一步激化?！睋?jù)此可知，辛丑條約的簽訂（A）A.推動(dòng)辛亥革命

19、的發(fā)生B.使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化C.導(dǎo)致義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)D.使中國(guó)社會(huì)面臨被瓜分的危機(jī)解析 根據(jù)材料“在晚清最后十年里，促成社會(huì)矛盾的進(jìn)一步激化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛 丑條約簽訂后，清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，國(guó)內(nèi)革命情緒日趨高漲,推動(dòng)了辛亥革 命的發(fā)生，故A項(xiàng)符合題意。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，而辛丑條約使 中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，“開始” 一詞表述錯(cuò)誤,B項(xiàng)排除；辛丑條約簽訂時(shí)義和 團(tuán)運(yùn)動(dòng)已在中外反動(dòng)勢(shì)力的鎮(zhèn)壓下失敗了,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)辛丑條約的簽訂使社會(huì)矛盾 激化,D項(xiàng)與材料主旨不符才非除。二、非選擇題(共12分)(2022石家莊二模)(節(jié)選)閱讀材料

20、，回答以下問題。材料洋務(wù)派全盤建設(shè)事業(yè)的動(dòng)機(jī)是國(guó)防，所以軍事建設(shè)最多?，F(xiàn)就洋務(wù)派的軍事建設(shè)擇其要 者列表于下。年份舉措咸豐十一年 (1861)恭親王奕昕、文祥托總稅務(wù)司赫德購(gòu)買炮艦，聘請(qǐng)英國(guó)海車人員創(chuàng)設(shè) 新水師同治四年 (1865)曾國(guó)藩、李鴻章設(shè)江南機(jī)器制造局于上海同治五年 (1866)左宗棠設(shè)造船廠于福州,附設(shè)船政學(xué)校同治九年 (1870)李鴻章設(shè)機(jī)器制造局于天津光緒元年 (1875)李鴻章籌辦鐵甲兵船光緒二年 (1876)李鴻章派下級(jí)軍官赴德學(xué)陸軍，船政學(xué)生赴英法學(xué)習(xí)造船和駕船光緒六年 (1880)李鴻章設(shè)水師學(xué)堂于天津光緒十一年(1885)李鴻章設(shè)天津武備學(xué)堂光緒十四年 (1888)李鴻章成立北洋海軍摘編自蔣廷敏中國(guó)近代史結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料中的“動(dòng)機(jī)”是中國(guó)在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后付諸實(shí)施的。(2分)據(jù)材料才既括洋務(wù)派進(jìn)行軍事建設(shè)的方式有哪些。(2分)答案 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。創(chuàng)立海軍;創(chuàng)辦軍事工業(yè);開辦軍事院校;組織留學(xué);購(gòu)買武器。解析 根據(jù)材料中的“洋務(wù)派”及表格中的時(shí)間信息并結(jié)合所學(xué)可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗 后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比擬開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 據(jù)表格中的“籌辦鐵甲兵船”“成立北洋海軍”兩項(xiàng)信息可知，軍事建設(shè)的方式之一為創(chuàng)立 海軍方居表格中的“設(shè)江南機(jī)器制造局”“