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1、第三節(jié)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作1、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu):通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的,通過(guò)社會(huì)福利從業(yè)人員,包括專業(yè)社會(huì)工作者、半專業(yè)的 服務(wù)人員、輔助工作人員等,為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的非營(yíng)利組織;主要有政府部門(規(guī)模大,服務(wù)類型和人數(shù)多;提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)、社會(huì)保障計(jì)劃、服務(wù)籌劃和 協(xié)調(diào)、社會(huì)福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督等)和民辦機(jī)構(gòu)(規(guī)模和人力資源差異大,有些機(jī)構(gòu)只有一種類型,服 務(wù)對(duì)象比擬單一,提供具體的福利服務(wù));2、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì):(1)非營(yíng)利機(jī)構(gòu),經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于政府撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助,宗旨是為服務(wù)對(duì)象謀取福利和促 進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,強(qiáng)調(diào)施與而不在意回報(bào);(2)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立明確
2、的使命、宗旨、目標(biāo)、服務(wù)重點(diǎn)和服務(wù)承諾,強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任;(3)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù),從業(yè)人員以社會(huì)工作者為主,也包括其他專業(yè)人員;3、服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型:一般類型:政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu);從事公共服務(wù)、公益服務(wù)的機(jī)構(gòu)。中國(guó)類型:(1)政府:民政部、人力資源與社會(huì)保障部等;(2)群團(tuán)組織:共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、工會(huì)、老齡工作委員會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)和紅十字會(huì);(3)社會(huì)公益類事業(yè)單位:行政支持類、社會(huì)公益類(公益一類:主要承當(dāng)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服 務(wù)任務(wù),面向社會(huì)無(wú)償提供公益服務(wù);公益二類:面向社會(huì)提供公益服務(wù);)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)類;(4)社會(huì)服務(wù)類民間組織:(1)由政府
3、支持的民間組織,如中華慈善總會(huì)、中國(guó)青少年開(kāi)展基金會(huì)、 中國(guó)扶貧基金會(huì)、中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì);(2)純民間組織:完全依靠社會(huì)捐助和收費(fèi)服務(wù)支持的社會(huì)服務(wù)機(jī) 構(gòu);(3)契約型社會(huì)工作服務(wù)組織:政府購(gòu)買服務(wù)改革趨勢(shì)下成立的組織;4、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型:一般類型結(jié)構(gòu)(1)直線式組織結(jié)構(gòu):由上而下分成假設(shè)干層級(jí),只有直線和垂直關(guān)系;(2)直線參謀式結(jié)構(gòu):層級(jí)之間存在者水平和垂直關(guān)系,而參謀作為專家有責(zé)任來(lái)協(xié)助直線部門的管 理者;(3)功能職權(quán)式結(jié)構(gòu):在直線參謀式組織結(jié)構(gòu)中,將參謀職權(quán)部門化,在特定工作范圍內(nèi),可以直接對(duì)其他管理人員下達(dá)命令。團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu):?jiǎn)栴}解決型團(tuán)隊(duì)、跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)5、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)
4、作:(1)授權(quán):授權(quán)任務(wù);授予權(quán)力;對(duì)所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制;(2)協(xié)調(diào):將社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中各部門的活動(dòng)化為一致性行動(dòng)的過(guò)程。(3)溝通:傳播信息、事實(shí)、觀念、感覺(jué)和態(tài)度,來(lái)到達(dá)共同了解的活動(dòng)。第四節(jié)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理1、志愿者:指那些沒(méi)有報(bào)酬,到公立或志愿服務(wù)組織自由奉獻(xiàn)的人們,他們從事各種類型的社會(huì)福利服務(wù);身份 要素包括:根據(jù)自由的意愿選擇;不計(jì)金錢財(cái)物的籌賞;以具體的行動(dòng)參與、投入;所作所為是滿足社會(huì) 的需要;2、志愿者需要管理:(1)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿工作越來(lái)越多,加上受到政府或社會(huì)贊助者對(duì)其產(chǎn)生的期待壓力;(2)社會(huì)越來(lái)越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來(lái)的負(fù)面效果,這也迫使社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)
5、管理那些由志愿者提供 服務(wù)的方案;(3)志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識(shí)和技能時(shí),更重視自我的收獲;3、志愿者管理步驟:第一,需要評(píng)估與方案規(guī)劃:志愿者評(píng)估、機(jī)構(gòu)本身評(píng)估和服務(wù)對(duì)象需要評(píng)估;第二,工作開(kāi)展與設(shè)計(jì):撰寫“志愿服務(wù)工作說(shuō)明書”,明確工作任務(wù)、技能和工作成果;第三,招募:散發(fā)招募傳單和海報(bào),聯(lián)絡(luò)各種組織;第四,面談與簽約:第五,迎新說(shuō)明與訓(xùn)練:認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義;培訓(xùn)技巧、知識(shí);提升服務(wù)信心,挖掘潛能;第六,督導(dǎo)與激勵(lì);第七,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng);第八,評(píng)估。第五節(jié) 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方式1、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源:(1)政府資助:一般通過(guò)購(gòu)買服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn);(2)民間捐助:個(gè)人、企業(yè)、基金會(huì)的慈善捐款
6、;(3)商業(yè)交易:服務(wù)收費(fèi),出售商品的收益等。2、捐款動(dòng)機(jī)分析:(1)個(gè)人捐助:個(gè)人需要?jiǎng)訖C(jī):建立自尊和自我肯定;得到別人肯定,建立社會(huì)形象;成為習(xí)慣;外 界影響動(dòng)機(jī):受親戚、朋友、同事的影響而捐款;利他動(dòng)機(jī);(2)企業(yè)捐款:市場(chǎng)營(yíng)銷;公共關(guān)系;自我利益;稅法策略;社會(huì)聯(lián)誼(俱樂(lè)部);3、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資:(1)工程申請(qǐng):要想獲得政府、基金會(huì)的支持,一般要寫工程申請(qǐng)書;(2)私人懇請(qǐng)與 勸募:私人懇請(qǐng):注重私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式; 勸募:在緊湊的 期間密集 拜訪,傳達(dá)籌資信息;(3)特別事件籌資活動(dòng):包括重大災(zāi)害、記者會(huì)、研討會(huì)、展覽會(huì);第六節(jié)社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象與內(nèi)容1、社會(huì)工作督導(dǎo)
7、:是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者,對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員、一線初級(jí)社會(huì) 工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者者,通過(guò)一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)、傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)與技術(shù),以增進(jìn) 其專業(yè)技巧,進(jìn)而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng);2、社會(huì)工作督導(dǎo)四種對(duì)象:(1)新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者;(2)服務(wù)年限短、經(jīng)驗(yàn)缺乏的初級(jí)社會(huì)工作者;(3)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生;(4)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者;3、社會(huì)工作督導(dǎo)的類型:(1)師徒式督導(dǎo):扮演師傅角色,提供教育訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程,集中于一般議題,被督導(dǎo)者自己承 擔(dān)更多責(zé)任。(2)訓(xùn)練式督導(dǎo):被督導(dǎo)者被認(rèn)為是學(xué)生或
8、受教育者,督導(dǎo)者負(fù)責(zé)局部工作;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程,集中在 一般議題,專業(yè)方面,督導(dǎo)者承當(dāng)更多責(zé)任。(3)管理式督導(dǎo):督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級(jí)或主管,強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,集中于特殊 議題,專業(yè)角度講,督導(dǎo)者承當(dāng)更多的責(zé)任。(4)咨詢式督導(dǎo):純粹咨詢角色,強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,集中在特殊議題上,從專業(yè)的 角度講,被督導(dǎo)者自己承當(dāng)更多責(zé)任,主動(dòng)尋求幫助和支持;4、社會(huì)工作督導(dǎo)的功能行政的功能教育的功能支持的功能關(guān)注點(diǎn)組織管理的障礙被督導(dǎo)者知識(shí)與 技能上的缺乏情感上的障礙提供渠道和資源,協(xié)助被督 導(dǎo)者完成工作工作所需要的知 識(shí)和技巧心理方面和個(gè)別關(guān)系方面的支 持,促使被督導(dǎo)者發(fā)動(dòng)個(gè)人力量
9、 在工作方面有良好的表現(xiàn)權(quán)力來(lái)源地位、鑒賞及懲罰能力專業(yè)知識(shí)及技巧友情和關(guān)懷止面的工作關(guān)系強(qiáng)調(diào)效率稱職和勝任力被督導(dǎo)者了解組織和樹(shù)立正確的 工作態(tài)度5、社會(huì)工作督導(dǎo)的內(nèi)容:(D行政性督導(dǎo)內(nèi)容:社會(huì)工作者的招募和選擇;安置和引導(dǎo)工作人員;工作計(jì)劃與分配;工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通; 工作監(jiān)督、總結(jié)和評(píng)估;督導(dǎo)者扮演多種角色:緩沖器角色;倡導(dǎo)者角色;機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者;(2)教育性督導(dǎo)內(nèi)容:教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí);教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí);教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問(wèn)題” 的知識(shí);教導(dǎo)有關(guān)“工作過(guò)程”的知識(shí);教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識(shí);提供專業(yè)性“建議和咨 詢”(3)支持性督導(dǎo)內(nèi)容:社會(huì)工作者的壓力:服務(wù)
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