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文檔簡介
有趣測（微案）一教內(nèi)（二第五 二教說知其所以然 三教理 四教分正方進一步 五學分 六教目1、知識與技能：結(jié)合具體活動情歷測量石程 2 3、解決問題：在實踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實際問題；4、情感與態(tài)度：在觀察、操作中，發(fā)展學生空間觀念，讓學生感受 七教重點 八教與法 ,距在學利用情境為 為了突出本節(jié) 六教準 七教過（）設境導新1、師：同學們，你們聽說過烏鴉喝水的故事嗎？2、問題來了，如何測量石塊的體積？長體體 =長寬高正體體 =長棱長長體正體的積 =面生 1：生 2：設意：創(chuàng)設情境導入新課，吸引有利于培養(yǎng)學生的應用 （）學動探新1、不能直接用公式計算石塊的體積，那怎么辦呢？請討論 2、溫馨提示：（1）不（2）注（3）測 3（1）測cm cm （2）需量 寬（ ）（3）播4、我們來回顧剛才的實驗過程（1）放cm，寬cm, （2）放（3）上部水體 =石塊的體積（4）放 - 6 = cm積容器 10 10 = cm5、小結(jié)計算石塊的體積法 1：度=石塊法 2：=石塊的體積 6、同學們，還有其他的測量方法嗎？7、方案二（1）測（2）播（3）回8、方案三（1）測（2）播（3）回向 種方,引導學生嘗試用多種方法
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