人教版七年級下冊歷史期中試卷及答案_第1頁
人教版七年級下冊歷史期中試卷及答案_第2頁
人教版七年級下冊歷史期中試卷及答案_第3頁
人教版七年級下冊歷史期中試卷及答案_第4頁
人教版七年級下冊歷史期中試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二學(xué)期中測試卷一、選擇題(每題 分,共 30 分)1過歷史要素獲取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的一個非常重要的方法據(jù)589 年”陳后主玉 樹后庭花”等要素,我們獲得的歷史信息是( )A南北對峙形成B楊堅建立了隋朝C陳后主建立陳朝D隋滅陳統(tǒng)一全國2隋朝統(tǒng)南北后,南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大提高,尤其江浙一帶,“有海陸之饒,珍異所聚, 故商賈并輳”,十分繁華。而此時的關(guān)中和洛陽地區(qū)人口激增,糧食供應(yīng)感到嚴重不足。 為了從江南地區(qū)向兩京運糧,隋朝政府采取的措施是 )A營建都洛陽B建造趙州橋C加強與流求的聯(lián)系D開通大運河3中共中發(fā)布了改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定,要求厲行勤儉節(jié)約,嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī) 定。古時候即有一位

2、安思危,戒驕戒奢的皇帝,在魏征勸諫后,能身體力行、持之 以恒。這位皇帝是( )A漢武 C唐太宗B隋煬帝 D唐玄宗4某同學(xué)用下面的行政系統(tǒng)簡表進行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題可能是( )A秦朝立中央集權(quán)制度B西漢強化監(jiān)察制度C隋唐實行三省六部制度D元朝加強專制統(tǒng)治5自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家?!边@是唐朝隴西行中的詩句,它反映了當(dāng)時的漢1藏關(guān)系。對詩句的理解符合事實的是( )A金城主嫁給松贊干布B文成公主嫁給松贊干布C藏族社會風(fēng)俗完全漢化D吐蕃歸屬唐朝管轄6唐朝中交往出現(xiàn)了盛況空前的局面,出現(xiàn)這一局面的根本原因是( )A唐朝家統(tǒng)一,社會安定B唐朝經(jīng)濟、文化世界領(lǐng)先C唐朝對外政策開放、開明D唐朝對外

3、交通發(fā)達7“唐朝后期,統(tǒng)治腐朽,宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重,而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn) 爭,中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦役繁重,生活困苦,又遇到連年的災(zāi)荒,無以為生,于 是爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的大規(guī)模的農(nóng)民大起義?!边@段話陳述的是唐末農(nóng)民起義的( )A原因C結(jié)果B經(jīng)過D作用8毛澤東詞沁園春 雪中“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷來評價我國 歷史上的四位帝王。下列史實符合“宋祖”的是( )A統(tǒng)一國,焚書坑儒B罷黜百家,獨尊儒術(shù)C虛心納諫,貞觀之治D陳橋兵變,黃袍加身9淳化中太宗患中書權(quán)太重,且事眾,宰相不能悉領(lǐng)理。向敏中時為諫官,上言請分中書 吏房置審官院,刑房置審刑院?!睋?jù)此分析北宋強化君

4、權(quán)的顯著特點是( )A重用信 C分化事權(quán)B頻換宰相 D廢除宰相10為了寫論文,劉剛搜集了契丹的興起夏王李元昊、宋、夏的和戰(zhàn)等書籍, 據(jù)此推測他的論文題目應(yīng)是( )A民族權(quán)的并立B國家的統(tǒng)一2C藩鎮(zhèn)割據(jù)的時代D各民族友好往來兩宋“物質(zhì)文明和精神文明所達到的高度,在中國整個封建會歷史時期內(nèi)是座頂峰。下 列史實不能說明這一觀點的是( )A商業(yè)榮,經(jīng)濟重心南移B對外開放,海外貿(mào)易興盛C發(fā)展文教,提高文化素養(yǎng)D多重機構(gòu),削弱宰相權(quán)力12有英國學(xué)者指出,在當(dāng)今亞洲的男人中,有 8 多名男人其實只是 11 個親的血裔,在 這 11 “國父”中有成吉思汗和努爾哈赤。成吉思汗所屬民族為( )A鮮卑 C女真族B蒙

5、古族 D藏族13北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表,超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、 云南,東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島,都在它的統(tǒng)治范圍之內(nèi)?!鄙鲜鰞?nèi)容主要反映了 ( )A漢、階級矛盾尖銳 C元朝疆域的遼闊B宋朝軍事力量的強大 D元朝社會經(jīng)濟遭破壞14李清照的如夢 昨夜雨疏風(fēng)驟全文如下:“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾 人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!睆奈膶W(xué)形式上看它屬于( )A唐詩B宋詞C元曲D雜劇15論從史出是歷史研究的方法之一下列成能說明宋元時期是我國古代科技發(fā)展高峰時期 的是( )活字印刷術(shù)的發(fā)明 蔡倫改進造紙術(shù)指南針用于航海 火藥廣泛運用到軍事領(lǐng)域A CB

6、 D二、非選擇題( 題 分,17 題 分, 題 分,共 分)16中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在不同時期民族關(guān)系呈現(xiàn)出不同的特點。閱讀材料,回答 問題。3材料一 唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!辈牧隙?“澶淵之盟”簽訂后,遼宋維持了百年之久的和平局面。由于雙方關(guān)系惡化, 宋朝封閉了榷場,西夏人迫切需要的茶與布匹等物資無法獲得,要求停戰(zhàn)求和、與宋重開 互市的愿望日益強烈入主中原后女真貴族官員皆以學(xué)習(xí)漢文化為榮為元代雜劇 的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境蒙古族人民成批遷入 中原和江南,契丹、女真等族人民早已進入黃河流域,各族人民雜居相處,

7、互通婚姻,逐 漸融合。當(dāng)時,許多阿拉伯人、波斯人遷入中國,同畏兀兒、蒙、漢等民族逐步融合,形 成一個新的民族回族。(1)材料一“中華”“夷狄”分別指的是什么? 分)材料一表明唐太宗實行的是怎樣的民族政 策?(2 分)(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,概括兩宋時期民族交融的新變化。 分(3)據(jù)材料三,指出我國回族形成的主要條件是什么。(2 分(4)據(jù)以上材料和問題,概括中國古代民族交往呈現(xiàn)的重要特點。 分)417閱讀材料,回答問題。材料 漢、唐、兩宋南方海上絲綢之路比較表(1)據(jù)上述材料,指出與漢唐時期相比,宋代海外貿(mào)易有哪些發(fā)展。 分)5(2)據(jù)材料和所學(xué)知識,概括宋代海外貿(mào)易興盛的原因。 分(3)宋

8、代商業(yè)繁榮,除海外貿(mào)易外,還有哪些表現(xiàn)?(2 分)18唐詩、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。我們從中可感受文學(xué)魅力,一覽歷 史勝景。閱讀材料,回答問題。6材料一 杭州是海上絲綢之路的重要港口,唐代已“戶口日益增”“開肆三萬室,至宋代更 為東南繁華之最冠畢會賈云集永詞言“東南形勝都會塘自古繁華 參差十萬人家”,潘閬詞云“萬家掩映翠微間”據(jù)宋朝詩歌所反映的宋朝城市市場分析材料二 元朝建立后,絲綢之路更加通暢,東西交往頻繁。馬致遠在散曲中贊美:“至治 華夷,正堂堂大元朝世小國土盡來朝”。貫云石也在散曲中唱道:江山富,天下總欣 伏大元至大古今無?!鼻宕涸凑f:元有天下,其疆域之袤,海漕之富,

9、兵力、物力 之雄廓,過于漢唐?!睋?jù)元曲的人文精神與文化啟示(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識括杭州在唐宋時期的發(fā)展盛況(2 分)簡要分析其在宋代成為東南 繁華之最”的原因。(2 分)(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,舉一史實說明元朝疆域過于漢唐”。(2 分)馬致遠、貫云、魏源對 元朝有什么共同認識?(2 分)7答一、1.D 2.D 3.C 4.C 6.B 7.A8D 點撥宋祖”指宋太祖A 是秦始皇時期的事B 是漢武帝的事跡C 是唐太的政績; D 是宋太祖趙匡胤的事跡。故選 D。9C點撥:據(jù)材料中“事眾,宰相不能悉領(lǐng)理”分中書吏房置審官院,刑房置審刑院可知,宋太宗通過分割宰相的權(quán)力來強化君權(quán), 正確;A、B、 在材料中沒有體現(xiàn)。 10A 點撥:北宋時期,契丹人建立的遼、黨項族建立的西夏與北宋并立。故劉剛的論文題目應(yīng)是民族政權(quán)的并立。故選 A。D 12.B 15.B二、中華:中原漢族。夷狄:周邊少數(shù)民族。政策:開明的民族政策。范圍更廣涉及政治經(jīng)濟文化等各個方面程度更深主體多元不僅有政府主導(dǎo), 還有民間參與。元朝的統(tǒng)一。有戰(zhàn)有和,以和平為主。(意思相近即可17(1)路線:兩宋時可達非洲東海岸;有多條路線。管理措施:兩宋設(shè)多處市舶司;制定相 關(guān)的法律,對官員也有一定的限制。兩宋時期經(jīng)濟繁榮,經(jīng)濟重心南移;造船與航海技術(shù)提高;政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論