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文檔簡介
嗎?(齊讀課題 ),爺爺和 樣了?(柔和)板畫:太陽。 是什么樣的西山呢 ?(連綿起伏 ) 余暉,讓人忍不住想說 (指題齊讀 )夕陽真美 ! 你們的臉什么時候會漲紅呢 ?(開心、激動、生氣、害羞、運動完)看來這夕陽呀,也跟人一樣,這時的它也漲紅著臉呢 ! 就連 紫色 )就僅僅只有這幾種顏色嗎 ?還能有什么顏色呢 ?其他顏色都 色顏色多得數(shù)也數(shù)不清,讓人忍不住想說:夕陽 (讀題)。 “燦、慢、沉” (左窄右寬 ) 光,讓我們?nèi)滩蛔∠胝f:夕陽 (讀題) 師提問:為什么爺爺會滿面紅光呢 ?(指名) mnchnzhngcn (3) 你能根據(jù)我們剛才計算的,把這張圖補充完整嗎 ?(教師可以 題) 【教學目標】 【教學過程】 乓球,有的踢足球,還有的跳繩,踢毽子熱鬧極了 !請同學們想 的六(1) 班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖。從這個條形統(tǒng)計圖中,你 能得到哪些信息呢 ?(學生回答 ) ; 1、會用“不是 . 就是 . ”,“不僅還”造句。 3、朗讀感悟“不是就是”,你從中體會到什么,并造 予表示慰問?!斌w會“不僅還”,并造句。 ?( (3)落實重點詞遇“奇怪、自言自語、拋落、思考”?( _
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