四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-作文拓展：寫景文章閱讀 部編版 (共27張PPT)

1、 四年級(jí)閱讀 第三講 寫景文章閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典你知道我國(guó)第一部軍事著作是什么嗎？ 孫子兵法 孫子兵法為春秋時(shí)期齊國(guó)人孫武所作，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”，是美國(guó)西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)必讀教材。它不僅僅是一部軍事著作，更代表著炎黃子孫的智慧、思想、文化。 國(guó)學(xué)經(jīng)典 知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。 了解對(duì)方也了解自己的，百戰(zhàn)不??；不了解敵方而熟悉自己的，勝負(fù)各半；既不了解敵方，又不了解自己，每戰(zhàn)必然失敗。反問句與陳述句的互換基礎(chǔ)知識(shí)二、知識(shí)點(diǎn)撥陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒有等）。（2）

2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒有等）改為肯定詞（是、能、會(huì)、有等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問語(yǔ)氣詞。（4）句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)（。）改為問號(hào)（？）【例1】：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ 【例2】：我們不能浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？基礎(chǔ)知識(shí)反問句改為陳述句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒有等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒有等）改為肯定詞（是、能、會(huì)、有等）。（3）在反問句上刪除反問語(yǔ)氣詞 “怎么、難道”和句尾疑問助詞“呢、嗎”。（

3、4）句末的問號(hào)（？）改為句號(hào)（。）【例1】我們?cè)趺茨苎远鵁o信呢？ 我們不能言而無信?！纠?】歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動(dòng)呢？歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動(dòng)。基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)三、實(shí)題演練【陳述句改為反問句練習(xí)】我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎？ 沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 沒有革命先輩的流血犧牲，會(huì)有我們今天的幸福生活嗎？ 小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。小玲取得優(yōu)異成績(jī)不正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？ 我們不能被困難嚇倒。 難道我們能被困難嚇倒嗎？ 如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。如果我

4、們也能像水滴那樣，有什么事情是做不成的嗎？ 【反問句改為陳述句練習(xí)】我們遇到困難，怎么能退縮呢？我們遇到困難，不能退縮。 說出的話難道可以不算數(shù)？ 說出的話應(yīng)該算數(shù)。 不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢？不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī)。 那奔馳的列車不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)寫景類文章閱讀寫景類的記敘文主要是指描寫大自然的各種風(fēng)光和景觀，以及社會(huì)環(huán)境中的名勝古跡、建筑設(shè)施等內(nèi)容的文章。寫景類文章有的優(yōu)美清新，有的大氣磅礴，無論哪種風(fēng)格都融入作者的情感，給人美的享受。閱讀此類文章

5、，感受一幅幅風(fēng)格各異的畫面，能豐富我們的情感，陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的寫作表達(dá)能力。如何在閱讀中感悟，欣賞美景美文呢？閱讀知識(shí)點(diǎn)撥閱讀知識(shí)點(diǎn)撥如何在閱讀中感悟，欣賞美景美文呢？抓特征明順序體會(huì)文章中的修辭手法運(yùn)用朗讀法1填空。 作 者從早春寫到晚春。從山、水、太陽(yáng)這樣的大風(fēng)光，寫到了花、草、桃、杏、蜂兒這樣的小景致。把春天寫醒了，寫活了，涂滿了色彩，沾滿了喜氣。表達(dá)了作者對(duì)春天的 喜愛 之情。2. 給帶點(diǎn)字選擇正確讀音并打“”（1）欣欣然張開了眼。（xng xn）（2）水漲起來了。（zhng zhng）（3）小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（ln nn）（4）野花散在草叢里像眼睛，像

6、星星，還眨呀眨的。(sn sn )考場(chǎng)練筆（一）春3.（1）聯(lián)系上下文仔細(xì)品味，在空白處填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，體會(huì)作者的文字功夫。 （2）在文中選擇括號(hào)里合適的詞語(yǔ)， 用“ ”標(biāo)出來。 考場(chǎng)練筆（一）春（一）春 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然 張 開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲 起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。小草偷偷地從土里 鉆 出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打 兩個(gè)滾， 踢 幾腳球， 賽 幾趟跑， 捉 幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪

7、?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛（已經(jīng) 已然）滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ拢ǔ汕С砂?成千上萬）的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花（遍地 滿地）是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像（眼球 眼珠 眼睛），像星星，還眨呀眨的?？紙?chǎng)練筆（一）春4. “野花.還眨呀眨的”一句中“眨呀眨呀”的原因是（ C ） A.野花也有眼睛，像人一樣眨動(dòng) B.風(fēng)吹著花草，使花朵忽隱忽現(xiàn) C.野花上有水珠，在陽(yáng)光下閃動(dòng)5. 你喜歡春天嗎？你眼中的春天是什么樣的？ 答：我喜歡美麗的春天。我眼中的春天是姹紫嫣紅，百花齊放，萬物復(fù)蘇的。 考場(chǎng)練筆（一）春 1.填空。 本文描寫的是 塞外 初春的景色。雖說比寒冬臘

8、月暖和多了，但還絕不會(huì)看到“ 春風(fēng)又綠 ”的景色。2. 選擇填空。 文中形容春天的詞有（ A ）。形容冬天的詞有（ D ）。A.春暖花開 B.寒冬臘月 C.生機(jī)盎然D.寒風(fēng)凜冽 E.情態(tài)各異3. 選擇填空。 A.比喻 B.擬人 C.陳述 D.反問（1）“這個(gè)涼，并不像夏天樹蔭下的清涼爽快。” 這是個(gè)（ C ）句。（2）“這不也是春天的信息嗎？”這是個(gè)（ D ）句。（二）塞上初春考場(chǎng)練筆4. 不同的地方，春光不同。同學(xué)們，你們家鄉(xiāng)春天風(fēng)光如何？請(qǐng)你與小伙伴們交流一下，并收集有關(guān)春天的好詞佳句寫下來供大家欣賞一下。 答： 好詞：春暖花開春雨綿綿春光明媚春意正濃春日融融春草如絲春水淙淙陽(yáng)春時(shí)節(jié)初春時(shí)

9、節(jié)陽(yáng)春三月春風(fēng)化雨春風(fēng)輕拂萬物復(fù)蘇萬象更新萬紫千紅萬物爭(zhēng)榮百鳥爭(zhēng)鳴百花齊放好句： 春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。 考場(chǎng)練筆（二）塞上初春1. 填空。 本文寫的是迷人的 秋色 。作者重點(diǎn)寫的不是 花朵盛開 的春天，而是 瓜果遍地 的秋色。2. 連一連。A.柿子 B A.又紅又鮮艷B.紅香蕉蘋果 A B.紅得似火C.山楂 D C.紫色珍珠D.“紅玫瑰”葡萄 C D.瑪瑙似的紅果E.“水晶”葡萄 E E.晶瑩透明（三）秋色考場(chǎng)練筆3. 第3自然段寫到了（ABDE ）

10、A.柿子 B.蘋果 C.香蕉 D.葡萄 E.山楂樹4. 第3自然段中的省略號(hào)表示（ B ）。 A.說話斷斷續(xù)續(xù) B.還有很多，不再一一敘述5. 你喜歡迷人的秋色嗎？請(qǐng)你收集好詞佳句，辦一期以“秋”為主題的手抄報(bào)。（三）秋色考場(chǎng)練筆1. 題目云海特寫表明文章的重點(diǎn)是寫（ C ）。A.云和海 B.海 C.云2. 給下面帶點(diǎn)的字注音。 迂回（y） 垂涎（xin ） 壑中（ h ） 裊裊（nio ） 寥寥無幾（ lio ）3. 文章的最大特色是運(yùn)用了（ B ）的修辭手法。 A.擬人 B.比喻 C.想象 D.夸張4. 文章第3自然段，作者把云海比喻成了 外公的白發(fā) 、 天鵝的羽毛 、 長(zhǎng)毛地毯 、 特大

11、號(hào)棉花糖 、 開水沸騰時(shí)泡沫涌起的樣子 、千萬雪堆，將云海的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。（一）云海特寫高分沖刺5.（1）查找云的種類及形成的資料，拓展視野。低云包括層積云、層云、雨層云、積云、積雨云五屬(類)，其中層積云、層云、雨層云由水滴組成，云底高度通常在2500米以下。大部分低云都可能下雨，雨層云還常有連續(xù)性雨、雪。而積云、積雨云由水滴、過冷水滴、冰晶混合組成，云底高度一般也常在2500米以下，但云頂很高。積雨云多下雷陣雨，有時(shí)伴有狂風(fēng)、冰雹。高分沖刺（一）云海特寫1.文章寫的是（ B ）夜晚的景色。A.法蘭西北部 B.威尼斯2. 威尼斯的三絕是（ ABD ）A.碧水 B.藍(lán)天 C.小艇 D.大理石3. 文章第2自然段是按（ B ）順序來記敘的。A.時(shí)間變化 B.空間變化 C.地點(diǎn)變化4. 根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思寫出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。 （1）形容威尼斯的夜色美好、可愛。 （ 嫵媚 ） （2）威尼斯的夜色水天一色時(shí)鮮艷的、美麗的樣子。（ 綺麗 ）高分沖刺（二）威尼斯之夜 （3）形容環(huán)境十分安靜。（ 安謐、恬靜 ）5. 異國(guó)風(fēng)光別有一番景色，你知道或通過電視、書本了解過哪兒的獨(dú)特風(fēng)光？請(qǐng)選擇幾個(gè)印象最深的簡(jiǎn)單寫一寫。 新西蘭被人稱為世界上“最后一片凈土”，這里的純凈自然景色和土著人文被眾多游客所稱贊，更是由于指環(huán)王在