“潛力-能力”-人才盤點(diǎn)高潛九宮格使用指南

1、“潛力-能力”人才盤點(diǎn)高潛九宮格使用指南！作為人才測(cè)評(píng)云平臺(tái)，根據(jù) AskForm 多年為 500 強(qiáng)企業(yè)提供支持服務(wù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)九宮格，分別是“經(jīng)典九宮格”和“高潛九宮格”。和現(xiàn)在的表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，推測(cè)未來(lái)，我們稱之為“經(jīng)典九宮格”。另一種常用于企業(yè)的九宮格則是利用績(jī)效和潛力這兩個(gè)維度今天，AskForm 重點(diǎn)分享下高潛九宮格的用法。高潛九宮格詳解格子里的人的特點(diǎn)5%?？?jī)效表現(xiàn)持續(xù)超過(guò)績(jī)效目標(biāo)，潛力和行為表現(xiàn)都堪稱其他人的榜樣。未來(lái)的處理方式：重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展個(gè)性化保留策略；激勵(lì)傾斜；近期可以提拔一兩級(jí)；需要盡快有提拔的動(dòng)作。典型人群干大事的人強(qiáng)。格子里的人的特點(diǎn)6810%；6未來(lái)的處理方式31設(shè)置業(yè)務(wù)

2、挑戰(zhàn)目標(biāo)；個(gè)性化保留策略。典型人群受保護(hù)的沖鋒者有發(fā)展?jié)摿Φ匿N售人員。格子里的人的特點(diǎn)6810%；6未來(lái)的處理方式：穩(wěn)住，在當(dāng)前崗位發(fā)光發(fā)熱31給予歷練機(jī)會(huì)；重點(diǎn)保留；合理激勵(lì)。典型人群有閃光點(diǎn)也有短板的爭(zhēng)議性“牛人”格子里的人的特點(diǎn)可能一：新提拔的人才，由于在崗時(shí)間不到6可能二：?jiǎn)T工做出了非常大的努力，但是由于外部客觀原因沒(méi)有做出業(yè)績(jī)。未來(lái)的處理方式：點(diǎn)燃“他”分析績(jī)效差的原因：新提拔待考驗(yàn)、崗位不合適、對(duì)職業(yè)無(wú)興趣；設(shè)定觀察期；考慮調(diào)崗。典型人群有個(gè)性的“新人”或不投入的“老人”格子里的人的特點(diǎn)人數(shù)占比多，為穩(wěn)定的貢獻(xiàn)者。未來(lái)的處理方式保持良好的例行工作狀態(tài)設(shè)置績(jī)效挑戰(zhàn)目標(biāo)，讓其在原來(lái)的崗

3、位上獲得更多進(jìn)步；培養(yǎng)、提升，以更勝任現(xiàn)有崗位；重點(diǎn)保留。典型人群企業(yè)的大部分骨干人群1.格子里的人的特點(diǎn)能夠持續(xù)達(dá)成期望的績(jī)效目標(biāo)，但潛力一般。未來(lái)的處理方式：踏實(shí)做好當(dāng)前工作給予合理的激勵(lì)方式；導(dǎo)師角色；重點(diǎn)保留。典型人群技術(shù)專家或“有資源”的人才1.格子里的人的特點(diǎn)工作積極，態(tài)度認(rèn)真，但可能由于專業(yè)能力的問(wèn)題，導(dǎo)致績(jī)效不達(dá)標(biāo)。o 分析績(jī)效差的原因； o 要求績(jī)效改善；了解職業(yè)興趣；考慮調(diào)崗。典型人群新人或“小聰明、執(zhí)行力差”的人格子里的人的特點(diǎn)績(jī)效不錯(cuò)，能比較好地達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，但工作行為上存在不足。未來(lái)的處理方式：聚焦績(jī)效管理設(shè)置績(jī)效挑戰(zhàn)目標(biāo)；提升，以更勝任現(xiàn)崗。典型人群混日子、安于現(xiàn)狀的人1.格子里的人的特點(diǎn)績(jī)效和潛力都不達(dá)標(biāo)。未來(lái)的處理方式：死