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1、 人教版年語文下期試卷( 年)班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞。q ll du fn fd zhlng lng hu hung xio hufng i二、 用“”給加字選擇正確的讀音。鏡匣(xi) 眼瞼(linjin) 長喙( 空地(kng) 樹冠(gungu) 膽怯(quqi三、 比一比,再組。若(_)諾(_)獻(_)融(_)宮(_)官(_)炒(_)抄(_)巨(_)臣(_)儀(_)議(_)四、 將下列詞語補完整。(_)開(_)笑 (_)天(_)地千(_)萬(_) 飛(_)走(_)烏云(_) 狂風(_)五、 選擇合適的詞填空。1
2、 / 繁殖繁育1.數(shù)以千計的水鳥在湖邊(_),以食魚為生。2.我國養(yǎng)鵝歷史悠久,品種豐富,已經(jīng)形成科學的良種()體系。親密密切3.患難之中我們建立了(_)無間的友誼。4.雨越下越大,防汛官兵正(_)監(jiān)視著水情。漂浮飄浮5.臨窗眺望,只見天邊(_)著朵朵白云。6.江面上(_)著片片剛落下的桃花瓣。六、 按要求寫句子1.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。(縮句) _2.父親說:“對,這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) _3.我們遵守紀律。(改為雙重否定句)_4.落花生的作者是許地山寫的。(修改病句)_5.桂花開了,離得很遠就聞到了香氣。(改為夸張句) _七、 課文內(nèi)容填空1詩人的家
3、國情懷令人感動。陸游臨終前交代兒子:“王師北定中原日, _。”林升面對朝廷的腐敗發(fā)出質(zhì)問:“山外青山樓外樓, _?”龔自珍這樣表達對祖國未來的期待: “_,不拘一格降人才?!苯裉?,我們要牢記梁啟超先生在 _(課題)中的囑托:“故今日之責任, ,_。 作者贊美少年中國:紅日初升,_河出伏流,_。2 / 2圓明園是我國園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,最終化為灰燼,難怪作者 感慨道;“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失, _。3牛郎織女是我國四大名間故事之一,牛郎和織女在每年的_節(jié)相 會。課外我還背誦過相關(guān)的詩句:“_ _?!蔽疫€知道四大民間故事中的_。 4我們這學期讀了很多有趣的民間故事,在
4、我們和別人分享時可以進行創(chuàng)造性 地復述:_ 、 _、_八、 閱讀短文,完練習。慈母情深選段我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著, 頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊道:“大姐,別給他!你 供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊: “你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲對那個女人說:“我挺高興他愛看書 的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板 上了,立刻又陷入了忙
5、碌那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長 大了,應該是個大人了。我鼻子一酸,攥著錢跑了1給選段中畫線的句子作閱讀批注。_2那一天我第一次覺得自己長大了,應該是個大人了。作者為什么這樣寫? _3 / 3“我鼻子一酸”是什么原因?_4生活中你有“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎?試著寫幾句話。_九、 課外閱讀??床灰姷膼巯募镜囊粋€傍晚,天色很好,我出去散步。在一片空地上,我看見一個十 歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個立在地 上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不遠,看 他打那瓶子,因為我還沒有見過打彈弓這么差
6、的孩子。那位婦女坐在草地 上,從一堆石子兒中撿起一顆,輕輕遞到孩子手中,安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子?把石子兒放在皮套里,打出去,然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看 出,她是那孩子的母親。那孩子很認真,屏住氣,瞄很久,才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他 這一彈一定打不中,可是他還是不停地打。我走上前去,對那母親說:“讓我 教他怎樣打好嗎?”男孩停住了,但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?!爸x謝,不 用了?!彼D了一下,望著那孩子,輕輕地說,“他看不見。”我怔住了。半晌,我喃喃地說:“噢怎么能打中呢?”“我告訴 他,總會打中的?!蹦悄赣H平靜地說,“關(guān)鍵是他做了沒有。”我沉默了。過了很久,那男
7、孩動作的頻率逐漸慢了下來,他已經(jīng)累了。他母親并沒 有說什么,還是很安詳?shù)負熘觾?,微笑著,只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我 慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點,再打一彈,再移 一點,然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向?。∫癸L輕輕襲來,蛐蛐在草 叢中輕唱起來,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子 崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復著。對于那孩子來說,黑夜和白天并沒 有什么區(qū)別。4 / 又過了很久,夜色籠罩下來,我已看不清那瓶子的輪廓了?!翱磥斫裉焖?打不中了?!蔽蚁?。猶豫了一下,對他們說聲“再見”,我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠,身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。有改動
8、)1“她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說”一句中,加點字詞表現(xiàn)了母親怎樣 的情感?_2文中畫“_”的句子主要通過對母親的_、_、_描寫,體 現(xiàn)了_。3畫“ ”的句子是_描寫,點明了時間_,表明了小男 孩_,美妙的景色又暗示了_。4文中畫線句子的深刻含義是什么?_十、 快樂習作。認真觀察漫畫,展開聯(lián)想與想象,自擬題目,寫一篇習作。注意要寫出自己的 感受、看法與思考。不少于 500 字。 _5 / _6 / 參答1、侵略 懶惰 吩咐 叮囑 玲瓏 輝煌 銷毀 妨礙2、xi ji hu kng gu 3、假若 宮殿 巨大 諾言 官員 大臣 獻給 炒菜 禮 儀 融合 抄寫 商議4 、眉 眼 真 確 密 布
9、 開 辟 禽 獸 大 怒5、繁殖 繁育 親密 密切 飄浮 漂浮6、焰火構(gòu)成了圖案。 父親說,對,這是他對我們的希望。 我們非遵守 紀律不可。 落花生的作者是許地山。 / 落花生是許地山寫的。 桂花開了,香飄十里。7 、家祭無忘告乃翁 西湖歌舞幾時休 我勸天公重抖擻 少年中國 說 不在他人 而全在我少年 其道大光 一瀉汪洋 也是世界 文化史上不可估量的損失 七夕 迢迢牽牛星 皎皎河漢女 孟姜 女哭長城 可以換一種人稱復述,以主人公的口吻,讓人有身臨其境的感 覺 可以對故事情節(jié)“添油加醋”,為故事增加合理的情節(jié),讓故事更加生 動,形象 可以改變情節(jié)的順序,先講結(jié)局,再講起因、經(jīng)過8、1“掏”、“掏
10、出”、“數(shù)”,這幾個動作寫出了母親給錢時的細節(jié)。從“揉 得,皺的”可以看出母親省吃儉用,這一點錢放在身上很長時間了,“龜裂的 手”也可以看出母親工作的勞苦。2“那一天第一次”在句子反復出現(xiàn)兩次,寫出了我在看到母親工作非常辛苦 之后的懂事,感覺到自己也應該承擔起家庭的責任,去關(guān)心母親,為母親分憂 了。3“我鼻子一酸”,是因為母親工作如此辛苦,生活壓力如此之大,還支持我 讀課外書、買課外書,我被母親的慈愛和極度辛苦觸動、感動,心靈上受震 動,忍不住內(nèi)心情感的沖擊,而鼻子一酸,幾欲哭出來。4周日該上素描課了,媽媽大老遠地從單位趕回來送我。可天公不作美,突然 下起了雨。她費力地蹬著自行車,豆大的雨點兒
11、落在媽媽的臉上、衣服上、眼 鏡上,汗水也悄無聲息地從她的臉上滑過。我看著費力蹬著自行車的媽媽,鼻 子一酸。這就是愛我的母親。9、1母親既要向“我”解釋原因,又要考慮孩子的感受,生怕所說的話傷害到孩 子,表現(xiàn)了母親對孩子的憐愛。2動作語言神態(tài)母親對孩子無私的愛7 / 3環(huán)境已經(jīng)很晚在母親的陪伴下堅持練習成功即將來臨4無論什么事情,只要去做,就可能做好;只要持之以恒,堅持到底,就可能 取得成功。10、范文:愛玩手機的爸爸在我眼中,我的爸爸很帥:干凈的短發(fā),大眼睛,雙眼皮。他也很有文 采,聽姑姑說,爸爸年輕時還發(fā)表過幾篇文章,但最近,爸爸好像中了一種 “毒”手機的毒。爸爸特別喜歡玩手機,不管是在家還
12、是出去玩,他總是要捧著一個手機, 為了這事兒,媽媽也沒少批評他,有時候,他還會嫌媽媽太煩。在我印象中,每當我寫作業(yè),爸爸就會坐在我旁邊,如果我有不會的,他 總是給我很詳細地講清楚。有時一道很難的題目,我一直不懂,他可以教我半 小時,甚至一個小時,直到我明白為止。那時的我,感覺爸爸是天下最聰明的 人?,F(xiàn)在我寫作業(yè),不用爸爸教了,他現(xiàn)在換“學生”了,那個“學生”就是 我弟。我弟寫作業(yè)時,爸爸就躺在床上,捧著手機。如果弟弟有不會的題目, 就要蹲在床邊問他,爸爸也只會大概說說,如果實在不懂就算了,然后他就繼 續(xù)玩著手機。啊,爸爸,你怎么變成這樣?聽媽媽說,爸爸每天睡覺前總要玩會手機,不刷上半小時不會睡覺,只有 被媽媽催,甚至把手機奪走,他才肯上床睡覺。以前,在飯桌上,爸爸會問我 們一些班級
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