高考語文一輪復習專題：句子排序與銜接

1、專題概述和方法指導高考語文一輪復習專題：句子排序與銜接專題概述和方法指導銜接題主要要求語言連貫，語句的連貫是教學大綱對中學生語言運用方面提出的一個基本要求，由于它能考查考生的分析能力、邏輯推理能力和語言表達能力，成為各類考試也是全國高考的熱點和重點。多以選擇題的形式考查?？疾轭}型主要分銜接和排序兩大類，是學生基礎知識部分容易丟分的題目之一。一、句子排序與銜接的答題步驟：語句排序型試題雖然有表述材料，也有語句結(jié)構(gòu)，有文章體裁，也有中心內(nèi)容，但其與片段閱讀不同，片段閱讀的表達內(nèi)容、語句結(jié)構(gòu)、文章體裁、中心內(nèi)容等在題干中有著完整的體現(xiàn)，而語句排序型試題題干中的5個或6個語句是雜亂無章的，毫無結(jié)構(gòu)可言

2、，其正確答案才是一個完整的片段。因此，在解答時，必須按照一定的答題步驟一步一步的來完成。1.認真閱讀語句，明確體裁和中心。解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句。2.明確材料結(jié)構(gòu)，理清答題思路。不同體裁的文章思路也會有所不同：記敘文的句序常常以時間空間或事情的發(fā)展過程（起因、經(jīng)過和結(jié)果）為順序；議論文的句序，常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出問題、分析問題、解決問題；說明文同議論文一樣，往往把事理

3、句放在前面把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序（時間、空間、邏輯）。理清思路，有利于從整體上大體理順句序。一段寫景的順序由觀察的角度決定，是俯視、仰視、平視，是從遠到近，還是從上到下，是移步換景還是定點觀察。寫景的句子常用比喻、擬人等修辭手法，常采用整散結(jié)合的句式，講究押韻、平仄、對稱等。3.抓住語言標志，把握句子間的邏輯關(guān)系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。而這些關(guān)系往往體現(xiàn)在一些語言標志上，如關(guān)聯(lián)詞語的呼應：或并列、或轉(zhuǎn)折、或條件、或假設、或遞進、或因果；暗示性詞語的使用：“同時”表示并列，位在后，“

4、與此同時”“與此相反”“反過來說”，表示相反、相對關(guān)系，中間不可插入別的詞語；“首先”、“其次”、“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置；“過去”、“現(xiàn)在”與“將來”，表示時間先后；“總之”“綜上所述”由此看來”，表示要提出結(jié)論；“諸如此類”，表示綜合等等；有指代意義的詞語：有指代意義的詞語往往緊跟在所指代的內(nèi)容后面；句子之間的過渡、對應關(guān)系（內(nèi)容上、形式上），也往往體現(xiàn)語言順序的一致性；陳述對象前后一致。抓住這些語言標志，可以把握句與句之間的邏輯關(guān)系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子。4.連讀語感檢驗，確定正確答案。有的題干語句，句間關(guān)系比較隱晦，甚至多有分岔，可以多解，在排定語序時仍

5、要經(jīng)意而為，不可草率。因此，通過前面三步，已將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，給予調(diào)整，直到感覺流暢為止。二、句子排序與銜接的解題技巧：事物的聯(lián)系具有普遍性，孤立的單個句子在片段中是不存在的，它必然會與文章整體、所在片段、前后句發(fā)生某種必然的聯(lián)系。同時，從語言連貫的要求來看，它也要求前后句子保持某種關(guān)系。因此，我們就可以抓住這些聯(lián)系來分析語句排序型試題的規(guī)律，從而探索出科學實用的答題方法。1.前后勾連法。既然是排序，那么，這些語句無論從內(nèi)容上還是形式上，都會具有一定的關(guān)聯(lián)性。這種關(guān)聯(lián)性主要體現(xiàn)在語句在篇章結(jié)構(gòu)中的作用上?！扒度胧健钡?/p>

6、句子，既要“勾前”，又要“連后”，它的作用就承前啟后。只有這樣，才能使句子的銜接緊密，脈絡貫通。2.層次分解法。將語句排序后所得到的答案是一個片段，這個片段所表達的內(nèi)容就可能存在著不同的層次，因此，多個句子的排序，為確保其快捷性和精確性，必須首先從大的方面把握其內(nèi)部層次（粗排），然后再在同一層次內(nèi)調(diào)整（細排）。如果標點符號已經(jīng)明確表明了層次，則更要牢牢抓住。最后把這幾個層次的語句組合成正確答案。同理，在給句子排順序，感到比較困難時，我們還可以先將意思上有緊密聯(lián)系的句子組合成句子“單元”，化零為整；然后按照這段話的思路和層次把句子“單元”進行組接整合，從而完成排序。這實質(zhì)上是層次分解法的具體運用

7、。3.行文脈絡分析法。就是分析行文的邏輯關(guān)系。只要行文，就會體現(xiàn)出一定的邏輯關(guān)系，無論敘事、狀物還是說理，在行文時都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了這些事理的邏輯，就必然會影響到語句的連貫性。因此，通過對行文脈絡的分析，就可以確定語句的排列順序。4.關(guān)聯(lián)詞語提示法。關(guān)聯(lián)詞語在我們做言語理解與表達的題目的時候，有很大的幫助，能幫助我們更快地找到重點句，主旨句。同樣，關(guān)聯(lián)詞語所代表的語義關(guān)系在語段中是邏輯關(guān)聯(lián)的，在句子拆分以后，我們可以通過關(guān)聯(lián)詞語來找到它的上下句。所以，做言語理解與表達的題目，常用關(guān)聯(lián)詞必須像我們記憶乘法表那樣，熟記熟背，張口就來。關(guān)聯(lián)詞語在語句

8、中有強化語意關(guān)系的作用，如“也”“但”“而且”等連詞引起的句子常常處在后續(xù)位置，這就為我們排定句子的前后順序提供了一條線索。5.名詞代詞確認法。在片段閱讀中，代詞指代題是一種命題形式，我們在做語句排序型試題的時候，也可以充分運用這代詞來幫助我們加快確定語句的順序。為了保持句子在表意上的簡潔性，往往在后續(xù)句子中使用代詞來稱代前文已經(jīng)陳述、說明的內(nèi)容，這就為我們排定句子的前后順序提供了一個路標。同樣，如果句子中出現(xiàn)的有表示動作主體的名詞，同時還有代詞，那么我們可以判定，肯定名詞在前，指代這個名詞意義的代詞在名詞句子之后了。專題知識提升訓練6.分組對比法（或稱排除法）。我們從語言的本身找到這樣一些標

9、志，能幫助我們先把某些句子的順序給確定下來。但在解答語句排序型試題的具體過程中，有時還需要綜合運用多種排序手段和方法，這就需要將上述方法靈活運用，機智操作，以提升排序的精確性和快捷性。同時，由于題目是單選題，我們沒有必要完全靠自己的知識一個一個排序，而是可以通過已定的順序來對照一下選項，排除一些無關(guān)選項。專題知識提升訓練一、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。綜上來看，相比此前的飛行任務，此次長時間在軌飛行將是中國航天人又一全新挑戰(zhàn)。此外，人際關(guān)系也是航天員長時間駐留任務需要面對的難題，由于航天員組成復雜，在文化背景、交流語言等并不相同的精況下，航天員之間容易產(chǎn)生隔閡。因為航天員將進行一系列

10、的如設備維修、更換等艙外活動，相校此前無論是從難度還是危險系數(shù)都有了較大提升。2021年6月17號發(fā)射的神舟十二號，相比此前幾次載人任務，此次神舟十二號將有幾大難題需要克服。另一大難題就是心理挑戰(zhàn)。，此次在軌飛行時長將達到90天，較此前最長駐留時間翻了三倍。最后，在三名航天員順利完成在軌任務，返回地球后，仍將面臨新的心理挑戰(zhàn)。如何順利圓滿完成一系列出倉任務是此次飛行任務中的首要難題。A. B.C.D.【答案】A【解析】本題考查排序。仔細閱讀7個句子。論述的是“神舟十二號需要克服的難題”。故“此次神舟十二號將有幾大難題需要克服”是領起句，先說“首要難題”，是“首要難題”的解說，再說另一難題“心理

11、挑戰(zhàn)”，“此外”，進行補充“人際關(guān)系”也是“心理挑戰(zhàn)”的一部分，“最后”承接，“綜上來看”表明要進行小結(jié)。即：。故選A。二、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）。一走進山門，卻又仿佛進入了另外一個靜謐的世界。石鐘山因山上石頭能發(fā)出鐘聲而得名，屬江西省九江市湖口縣。湖口縣城半圍著石鐘山呈扇形展開，石鐘山山門正對著熱鬧的街市。從九江市區(qū)出城往東，跨過雄偉的都陽湖大橋，很快就能來到石鐘山的山門。山門外街道上的汽車來往穿梭，各種各樣的酒店、大排檔、商鋪一間挨著一間。A.B.C.D.【答案】C【解析】介紹石鐘山的地理位置和得名的原因，應排在最前面；接著介紹去石鐘山的路線，因此排在第二位；的“熱鬧的

12、街市”與的內(nèi)容正好銜接，先總后分，因此排序為；是山門外，是山門內(nèi)，排序為。整個句子排序為。故選C。三、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。想象力是人類擁有的一項既關(guān)鍵又特殊的能力，人類社會的進步離不開想象力。一個人的想象力來源十分復雜。_、_、_等，共同塑造著一個人對世界的想象。（摘自劉慈欣想象力叩開創(chuàng)造之門）A.與大自然的接觸、與不同人不同文化的交流、從學校和書本中獲取的各種知識B.與大自然的接觸、從學校和書本中獲取的各種知識、與不同人不同文化的交流C.從學校和書本中獲取的各種知識、與大自然的接觸、與不同人不同文化的交流D.從學校和書本中獲取的各種知識、與不同人不同文化的交流、與大自然的接

13、觸【答案】B【解析】本題考查學生的句子排序能力。B.根據(jù)前文“想象力來源”的提示，“與大自然的接觸”“從學校和書本中獲取的各種知識”“與不同人不同文化的交流”是按照人類社會獲得想象力的途徑和時間先后順序排列的。故選B。四、下列空缺處句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富，是 、 、 、 的生動教材，加強革命文物保護利用，弘揚革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會的共同責任。A.弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化、加強社會主義精神文明建設、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神B.激發(fā)愛國熱情、弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化、振奮民族精神、

14、加強社會主義精神文明建設C.加強社會主義精神文明建設、振奮民族精神、弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化、激發(fā)愛國熱情D.振奮民族精神、加強社會主義精神文明建設、激發(fā)愛國熱情、弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化【答案】A【解析】本題考查句子排序。根據(jù)語境“弘揚革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會”分析“弘揚革命文化”對應“弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化”；“傳承紅色基因”對應“加強社會主義精神文明建設”；“全黨全社會”對應“激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神”。故選A。五、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢、比財富等

15、等，不一而足。也就是說，不管哪種結(jié)果，都會讓我們變得不平靜。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。結(jié)果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。A.B.C.D.【答案】C【解析】本題考查句子的排序。這是一段議論文語段，圍繞“比的壞處”進行論述，列舉了生活中“無所不比”的一些現(xiàn)象，是這段話的開頭；緊接著指明了“比”的兩種結(jié)果；“前者”、“后者”是對的兩種結(jié)果的后果的分別論述；根據(jù)“也就是說”可知是對解說，緊接論述兩種結(jié)果都是讓人“不平靜”，根據(jù)“最可怕的是”可知是在的基礎上的遞進。句子順序為：。故選C。六、下列句子順序排列最恰當?shù)囊?/p>

16、項是（ ）。用此井水泡茶色味殊絕，釀酒芳香醇厚，煎藥、熬湯皆極佳，而且無論冬夏、泉眼不溢，泉井里經(jīng)常保持同樣多的水量，隨舀隨長，永不枯竭。史載白沙井，自古以來為江南名泉之一，明代已有此井。至今許多居民仍不辭遠勞，來這里取水以作飲用。明清時井邊有座龍王廟，廟中有一副名聯(lián)“常德德山山有德，長沙沙水水無沙”。白沙井水經(jīng)過地層的層層過濾，自沙石中涌出，水質(zhì)純清而無沙。A.B.C.D.【答案】A【解析】本段按由古到今的順序介紹“龍井”：是介紹歷史傳承下的“龍井”；介紹的是“如今”的“龍井”。先介紹“白沙井的出現(xiàn)時代”，介紹“白沙井水質(zhì)特點”，再到介紹“白沙井水質(zhì)特點的原因，而進一步介紹用此水泡茶、煎藥、

17、熬湯的優(yōu)點及其他特點，環(huán)環(huán)相扣，按由表及里的順序說明。故選A。七、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。在“中國號”這艘巨輪的時間表上，2020年是個具有里程碑意義的年份。 信心何來？信心就在那堅實的足跡里 ；信心就在那擲地有聲的承諾中 ；信心就在那一雙雙堅毅的眼神背后 。不到半年時間，習近平總書記7次國內(nèi)考察調(diào)研，足跡遍布大江南北，關(guān)山萬里見擔當；突如其來的疫情危機為巨輪的航行增加了一定的不確定性，但我們對此行的目標方位確定無疑，對如期抵達的信心堅定不移。無論是面對看得見的發(fā)展之困還是看不見的未知病毒，都沒有絲毫的閃躲，迎難而上，永不言敗。“更好的生活還在后頭”“縮小城鄉(xiāng)教育資源差距”“脫貧

18、摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”A.B.C.D.【答案】D【解析】結(jié)合第一空前面的“2020年是個具有里程碑意義的年份”可知指的是2020年新冠疫情爆發(fā)；再結(jié)合橫線后面的“信心何來”可知，第一空應當提到“信心”，綜合分析可知第一空應選；第二空，根據(jù)前面“信心就在那堅實的足跡里”可知應選；第三空，根據(jù)前面的“信心就在那擲地有聲的承諾中”可知選；第四空，根據(jù)前面的“信心就在那一雙雙堅毅的眼神背后”可知選。整個排序為。故選D。八、（句子整理）下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。但是，一般人把經(jīng)典著作多讀幾遍是應該的，也是可能的。除非對某一本書喜愛到癡迷的程度，或者說研讀某種書是一個人終身的

19、專業(yè)?！笆熳x精思”是朱熹“讀書六法”之一，那什么是“熟讀” 呢？當然，要把一本書讀上十遍甚至幾十遍，對于一般人來說基本不可能，也不可取。經(jīng)典著作博大精深、內(nèi)涵豐富，只有多讀，才能真正領會其中的意旨，才會有新的領悟和收獲。按朱熹的說法，熟讀就是針對一本書反復讀，直到讀懂弄通為止。A.B.C.D.【答案】C【解析】觀察選項特點，首句有兩個備選項，句是總述句，且后半句是疑問句，引起下文對“熟讀”的論述。句是朱熹解讀什么是“熟讀”，所以句為首句，排除A、B兩項；觀察C、D兩項，只需要判斷句和句的順序即可確定答案。句提到了“把一本書讀上十遍甚至幾十遍”的情況對于一般人來說基本不可能，也不可取，而句中用“

20、除非”引出了兩種例外的情況是對句的補充說明，因此句應緊承句，且句與句都提到了“經(jīng)典著作”，二者存在一定的邏輯關(guān)系不能分開，據(jù)此可確定的排序為：。故選C。九、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。浩坤湖一年四季綠瑩瑩，深不見底。湖中幾個小島像豎起的吊墜，鑲嵌在一顆碩大的綠寶石里。湖邊山峰層巒疊嶂，氣勢雄偉，與明如境的湖面，渾然天成，自然風光十分優(yōu)美。坤湖國家濕地公園位于凌云縣下甲鎮(zhèn)伶站鄉(xiāng)境內(nèi)，距百色至凌云二級公路約5公里。漫步湖邊，如同走進了夢幻般的仙境。浩坤湖古稱“東湖”，湖面面積約20平方公里，水面寬闊，水質(zhì)清澈。A.B.C.D.【答案】B【解析】按照先點明說明對象，然后按照由整體到部分的次

21、序排列。總體介紹坤湖國家濕地公園的地理位置，緊承之后介紹浩坤湖，介紹湖中景象，介紹湖邊景色，之后描述漫步湖邊的感受，順序為：，故選B。十、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。由于我國電影資料館修復團隊最先拿到影片時，膠片散發(fā)出濃重的酸味，影片畫面褪色現(xiàn)象十分嚴重，像潑上了紅墨的黑白電影。為慶祝新中國成立70周年，中國電影資料館修復團隊歷時9個月，對該影片進行逐幀修復，最終讓影片在大銀幕上再次煥發(fā)光彩。據(jù)中國電影資料館副館長張小光介紹，中國電影資料館從2007年啟動電影檔案數(shù)字化修護工程，每年修復影片150部左右。影片時長89分鐘，約有13萬幀畫面。影片記錄了新中國誕生和成立初期很多珍貴的鏡頭

22、，被業(yè)內(nèi)人士稱之為國寶級紀錄片。解放了的中國是1949年9月到1950年蘇聯(lián)攝制組和北京電影制片廠一起聯(lián)合拍攝的三部彩色紀錄片之一。A.B.C.D.【答案】D【解析】是總領句，介紹影片的內(nèi)容與意義，介紹片長，介紹我國電影資料館修復團隊修復該影片的過程，承前補充說明中國電影資料館修復影片情況。故排序為：，故選D。十一、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。清代曹雪芹在紅樓夢“賈寶玉品茶櫳翠庵”一回中，就對雪水泡茶之法有過極其生動的描述。古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶效果很好。雪水和雨水屬軟水，古人譽其為“天泉”，認為它們是泡茶的好水。從現(xiàn)代科學的角度來看，水有硬水、軟水之分

23、。但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。A.B.C.D.【答案】B【解析】本題考查排序。仔細閱讀六個句子，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。這段話是從說明的角度介紹“水”的。首先說明“水有硬水、軟水之分”，故是首句。根據(jù)對應關(guān)系，首先介紹“硬水”，故承接句。然后再介紹“軟水”，句介紹了兩種軟水“雪水和雨水”，并認為它們是泡茶的好水。句舉例說明“軟水是泡茶的好水”。然后介紹原因“古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用”。最后句用“但”字轉(zhuǎn)折，指出現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重，不能再直接用雪水和雨水來泡茶。排序為：。故選B。十二、下列句子順序排列最恰

24、當?shù)囊豁検牵?）。我們要想建立中國的音樂學派，也應當扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。一次采風，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。西方音樂學派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎上的。我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致，領悟到學派與傳統(tǒng)也應該是一脈相承的。要讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。A.B.C.D.【答案】D【解析】本題考查句子的順序排列。通讀五個句子，講述的是讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。句是總起句，應該放第一位，排除A、C。句為總結(jié)性的句子，點明了怎樣才能使中國

25、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作，故應該放在最后，排除B。故選D。十三、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。花朵是植物給人類最美好的禮物_，_，_。_，_。_，_。這些花器官總是按照某種對稱方式生長排布，可謂美妙絕倫。除了賞心悅目的外表由外至內(nèi)分別是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊在承擔著繁衍重任的同時多數(shù)被子植物的花朵是由好幾輪器官組合而成的還給人類帶來豐富的感官享受和無窮的藝術(shù)靈感對稱均衡的美感也是花朵為人所喜愛的重要因素A.B.C.D.【答案】B【解析】排序題除了需要把所給句子分類之外，還要借助橫線前后的句子來確定排列順序。比如本題中，介紹的是花朵承擔繁衍重任；是介紹花朵的美感及給受到人類喜愛的原因，而

26、則是介紹花朵的器官。然后看橫線后面，有“這些花器官”，說明前面應該介紹了花朵的器官，應排在最后與之銜接，且根據(jù)內(nèi)容先說器官總體特點，在具體介紹，排列順序為。然后看前面兩個層次，的表達是“在的同時”，且只有它是說的繁衍，不是這段話的重點，應排在前面。再看，句的“還”能夠與銜接，排在前面；根據(jù)的內(nèi)容以及“除了”“也”這樣的虛詞銜接，可知排序為，這個層次排序為。整個句子排序為。故選B。十四、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。精神的豐富包括兩方面，一個是智力生活，落實到擁有自己喜歡做的事，自己真正的事業(yè)。智力是認識和思考能力，情感是感受能力。作為一個人，你不但要運用你的思考能力去做事。另一個就是情

27、感生活。還要運用你的感受能力去體驗世界的美和人生的意義，那樣才是作為一個完整的人在生活。這里說的情感是廣義的，不只是愛情、親情、友情這些具體的情感形態(tài)，而是對于世界和人生的情感體驗。A.B.C.D.【答案】C【解析】本題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：（1）尋頭斷尾，確定首尾句。（2）把握時間順序、空間順序和邏輯順序。（3）把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。（4）把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。通讀幾個句子，確定首句應為，結(jié)合首句中的“一個”，所以接下來應該是“另一個是情感生活”，接下來第句對“情感”進行簡單的解說，然后解釋“智力”額含義“是認識和思考能力，情感是感受能力”，最后借助關(guān)聯(lián)詞“

28、不但要還要”確定后兩句的順序。所以排序為。故選C。十五、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。岳麓山聲名遠播，大多因岳麓書院。 此對聯(lián)雖易解，卻來歷深深，甚有氣勢。大門兩側(cè)，還分置一對雙面浮雕漢白玉抱鼓石，為宋明時期珍品，傳說是清道光年間兩江總督陶澍作為欽差大臣查抄江南大戶曹百萬財產(chǎn)時發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)贈岳麓書院。這對抱鼓石，也確實在古代藝術(shù)品珍藏的意義上增加了岳麓書院的分量。進得頭門，院內(nèi)草木送香。大門兩旁的對聯(lián)：“惟楚有材；于斯為盛?！鄙下?lián)出自左傳襄公二十六年：“雖楚有材，晉實用之”；下聯(lián)出自論語泰伯：“唐虞之際，于斯為盛”。迎面門上方是宋真宗趙恒所賜“岳麓書院”御匾，其筆酣墨飽，圓滿端莊。A.B.

29、C.D.【答案】A【解析】根據(jù)文段中出現(xiàn)的方位詞來排序，可以根據(jù)先上后下、先左后右、先中間后兩邊、從外到里等順序排列句子。文段中，根據(jù)“門頭”可知排在第一；根據(jù)“迎面”“門上方”可知應在第二；句介紹“大門兩旁”的對聯(lián)，句解釋上下聯(lián)出自哪里，并與之后的“此對聯(lián)雖易解“呼應，所以正確的順序應該是；故選A。十六、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。生態(tài)文明建設如同一面廣角鏡，_，_，_。照見協(xié)同推進人民富裕、國家強盛、中國美麗的大局觀、整體觀見證對子孫后代負責、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的歷史擔當折射出追求綠色生產(chǎn)方式和生活方式的發(fā)展理念A.B.C.D.【答案】B【解析】本題考查語句的排序。解答此題，首

30、先要確定中心句，通過讀這四個句子，可知本語段介紹的是“生態(tài)文明建設的作用”，按照論述的層次關(guān)系來寫，所以確定是首句，緊接著從觀念出發(fā)，最后從歷史擔當入手。所以順序為，據(jù)此可知答案為B。故選B。十七、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。當代藝術(shù)博物館近日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。 ， 。 ， ， ， ，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題展出的作品大都體現(xiàn)出用細節(jié)帶出重點的風格特點彰顯出藝術(shù)獨具的神奇力量作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標志，到人物、室內(nèi)布置，覆蓋面很廣而且?guī)в?/p>

31、敘事意味，每件作品都像日常世界的一個短篇故事A.B.C.D.【答案】A【解析】從第句的“他們”可判斷第句排在最前面，因此可排除B和C，第句“用細節(jié)帶出重點”和第句是第句“微不足道的事物都可變成藝術(shù)”前后勾連，構(gòu)成因果關(guān)系。而且第句和文段末句“能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意”的主語都是“每件作品”，因此應該在的后面。連貫題要注意前后勾連和內(nèi)容邏輯關(guān)系。正確答案是：。故選A。十八、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。有些學者主張文化要尋根，不能把根丟掉了。_搞成全民化便是將小眾的文化變成大眾的，殊不知無形之中這種文化就被搞沒了。我很贊同這個觀點。跟世界接軌不是消除自己的特點，而是要讓現(xiàn)代人認識、

32、接受我們的傳統(tǒng)文化，但是也不一定要普遍接受。因此我覺得對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不求轟轟烈烈，而要力求把傳統(tǒng)文化的種子一代代傳承下去，根植于民眾的內(nèi)心世界。我們存在很多思想誤區(qū)，例如，有的東西一被評定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就想盡辦法要把它變成全民文化。這是我對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本看法，只有這樣它才能保留今人要借鑒的東西。A.B.C.D.【答案】B【解析】提示：注意理順5個句子之間的邏輯順序。我很贊同這個觀點，指的是“主張文化要尋根，不能把根丟掉了”。句為首句，排除AC兩項，這是指的是句中的“要力求把傳統(tǒng)文化的種子一代代傳承下去，根植于民眾的內(nèi)心世界?！迸懦鼶，故選B。十九、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?/p>

33、（ ）。每一個人面、每一朵桃花都是回不去的年華啊！人面可能分離，桃花必會凋謝，只要我們在分離與凋謝中不失去微笑的心，就能永遠與春風相約。蘇東坡有兩句詩：“一年好景君須記，正是黃橙橘綠時。”年都有好景，只看我們能不能珍惜?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風”，在看舊照片時看，到去年與今日，人面與桃花，分合與聚散，才令人對生命的流逝感到更深的悵惘。世間的春風總是在的，人欠缺的是心里的春風，還有微笑。春風總是在的。幸好的是，不論年華去也、不論分合聚散、不論多少的背棄與分離，每一年的春風總是在的。A.B.C.D.【答案】A【解析】閱讀六個語句，找出第一句：由詩句引出話題：看舊照片，去年與今日，人面與桃花

34、，分合與聚散“對生命的流逝感到更深的悵惘”。句緊承其后，感嘆。句轉(zhuǎn)折：幸好的是每一年的春風總是在的。條件是句“只要我們在分離與凋謝中不失去微笑的心，就能永遠與春風相約。”再次引用蘇東坡的詩表達：年都有好景，只看我們能不能珍惜。句是對文段的總結(jié)與情感深化。所以順序為：。故選A。二十、填人下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）。一個人如果常常為過去的失敗而感傷， 他預料一切事情都不可能成功只有失敗才能顯得他品質(zhì)高貴，才有機會讓他自憐自愛。日子久了，就會養(yǎng)成一種感傷的習慣，情感脆弱，意志消沉。因為他在潛意識里覺得失敗比成功好，灰暗比明朗好。這種心理，叫作“悲劇主角”心理。容易變成悲觀的人

35、物，看什么都是灰色的。A.B.C.D.【答案】D【解析】首先觀察所給選項，句和句可能是首句，對比分析句和句可知，句中的“感傷”一詞與空缺處之前的“感傷”對應，做首句更合適，因此排除B、C兩項。然后分析A項和D項，句中“這種心理”指代的是第句和句的心理現(xiàn)象，是總結(jié)性的語句，可以作為語段的末句，用來總結(jié)上文得出結(jié)論，故句應該是末句，由此排除A項，即可判定D項為正確答案。二十一、按順序排列下面的句子，與前后文組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵?）。大中橋外，頓然空闊，和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的景象大異了。一眼望去，（ ）。，這正是秦淮河的夜。此地天裸露著的多些，故覺夜來的獨遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜疏疏的林，淡淡的月，襯著藍蔚的天