人教版語文五年級下冊生字組詞

1、人教版語五年級下冊字組詞毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞澀跤偏涯 第課晰 清傘 跳撫 撫紹 介疆 疆陷 陷1 / 10第課蓑遮醉媚鋤剝 bob氈卸咀嚼 jio漠寞襖袍傻2 / 10胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧惠詣乃曰禽 惠 惠 鳴禽3 / 10侮辱謊敝矩囚嘻臣淮柑賊賠 妮役硝炭誼謠噩耗跺嫂挎籃戰(zhàn) 挎 4 / 10第六咆哮瘋獰淌肆揪豹瞪呻膛攙 祭奠趙璧召諾怯瑟拒諸荊 趙體 姓趙 白璧無瑕 號召 召喚 許諾 承諾 膽怯 羞怯 瑟縮 秋風(fēng)瑟瑟 抗拒 拒敵 諸君 諸侯 荊棘 負(fù)荊請罪妒 嫉 5 / 10忌曹督甘魯延幔私寨 擂 吶援丞擻綻扳咚 監(jiān)侄郎皆斂媳騷宗憐帕 脊莞錦姹 6 / 10嫣 嫣 暇 自 頗 偏 尼艇

2、叉艄翹艙姆 潛水 刀叉 禱雇嘩結(jié)束語2同學(xué)們 .科學(xué)的殿堂美不勝 .只要大家以勤為 . 每人都能領(lǐng)略 到無限美好的風(fēng)光。3一分耕耘.分收獲同學(xué)們.體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎？4 珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛生命的人都去珍惜每 分、每秒.嗎？5同學(xué)們 .大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有分、分、分、 角、角、角、元、元、元而沒有分、分、分、 分呢？這雖然是個(gè)小問題師相信.聰明的你們一定能研究出大學(xué)問！6 同學(xué) . 活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué) 事有數(shù) . 此 . 們應(yīng)該愛數(shù) 學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。7 你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問 題？誰來幫她解決？8今天 . 我們通過自己的努

3、 . 發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知 .老師真為你7 / 10們驕傲！其實(shí)生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索 . 做個(gè)有心人 吧.會成長得更快！9 同學(xué) . 與數(shù)學(xué)王國的人交朋友吧 會讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與 奧妙!10 、同學(xué) . 我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的。老 師希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索取更多知識.好嗎？11 、有最好 .只更好。老師相 .下節(jié)課同學(xué)們一定會表現(xiàn)得更出 色。12 、這節(jié)課有許多知識是通過同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會的 . 希 望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法 學(xué)好數(shù)學(xué) .掌握更多的文化知 . 為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。13 、要同學(xué)們善于動(dòng)腦

4、.敢于創(chuàng)新 .完全有可能利用這個(gè)特性來 進(jìn)行一些小發(fā)明 創(chuàng) . 快行動(dòng)起來 ! 成功總是青睞于那些善于思考的 頭腦。我相信.你們的聰明和智慧一定會獲得成功！14 、學(xué)們在這節(jié)課的學(xué)習(xí) . 你自己運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方 .學(xué)到了哪 些知識？有哪些收獲？大家自己要學(xué)會總結(jié) 會回顧 .同們自己想一 . 一起來總結(jié)一下。15 、同學(xué)們通過操作實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出了圓錐體的計(jì)算公式 . 我們學(xué)的好多 知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的 老師希望你們像科學(xué)家們那樣 . 在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)驗(yàn) . 一定能獲取更多 的知識.來一定能成為國家的棟梁。16 、學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會用哪幾種方法

5、計(jì)算長方形 的周長？哪種方法最簡便？我們最好用第幾種解法？17 、天 .學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同 .學(xué)會了一種觀察事物、分析 問題的方法 .這就是我們在變化的數(shù)現(xiàn)象中看到了不變的實(shí)質(zhì) 會這種 透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助 . 握了這種方 法.學(xué)們看問題就會越來越深刻.變得越來越聰明。18 、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) . 你有哪些收獲？在審題時(shí)一定要注“一字” “一詞”“一句”“一號”的細(xì)微差 .養(yǎng)成認(rèn)真細(xì) .一絲不茍的良好學(xué) 習(xí)品質(zhì)。19 、這節(jié)課 . 很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華 . 相 . 8 / 10日的陳景潤、華羅庚就會在我們班誕生學(xué)們努力吧！20 、數(shù)學(xué)與我們的生活

6、有著密切的聯(lián)系 . 希望同學(xué)們能留心身邊的 學(xué)問題.生活的有心人。21 、學(xué)們 .這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實(shí)是一門很有趣的學(xué)科 . 要你喜歡它.就能從中得到許多樂趣！22 、節(jié)課 .同學(xué)們通過合作學(xué) . 共研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì) 算公 . 真了不 . 下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算 望同學(xué)們會有更精 彩的表現(xiàn)！23 、節(jié)課 .我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長方形的面積 . 種方法叫轉(zhuǎn)化 . 它對你有什么啟迪嗎？ .利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊 . 在今后的學(xué)習(xí)中.學(xué)們可以充分利用這一方法。24 、過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你是通過什么方法學(xué)會這一知 識的？你瞧同學(xué)多么善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法呀

7、. 可能就是他學(xué)習(xí)成績特 別突出的原因吧.我們向他學(xué)習(xí).好嗎？25在今天.這節(jié)課上師充分的領(lǐng)略到了 21 世紀(jì)年的風(fēng)采.老 師被你們所感動(dòng).學(xué)們.明天一定是屬于你們的！26 、同學(xué) . 學(xué)中有很多有趣的知識 . 只大家認(rèn)真觀察 能領(lǐng)略 到數(shù)學(xué)中無窮無盡的樂趣。27 、今天我們利用實(shí)驗(yàn)的方法解決了一個(gè)難題 . 今后大家在學(xué)習(xí)生活 中碰到問題.應(yīng)該像今天一樣.多做實(shí)驗(yàn)取成為明天的科學(xué)家。28 、同學(xué) . 后碰到難題應(yīng)該多動(dòng)腦筋 .像今天一樣努力地探索 相 信不久你就會成為一個(gè)小小發(fā)明家。29 、學(xué)們 .今天我們認(rèn)識了圓錐 .望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更 多的圓錐體來告訴大家我們大家一起來為你的發(fā)現(xiàn)而

8、高興。30 、同學(xué) . 過我們大家的一起努力 . 終攻克了這個(gè)難關(guān)?？磥?. 要解決一個(gè)難題 靠一個(gè)人的努力是不行的 要時(shí)還應(yīng)該多請教別人 . 相信大家在以后的生活中會合作的更好。31 、比較分?jǐn)?shù)大小的方法有很多 .中最主要的方法是我們這節(jié)課學(xué) 習(xí)的內(nèi)容 .么還有哪些方法呢？同學(xué)們有興趣 .以自己去探索其中的奧 秘！32 、一節(jié)課 .我認(rèn)識了三角 . 還能用所學(xué)知識解決生活中的問題。9 / 10數(shù)學(xué)在我們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用是很廣泛的此大家一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！ 33 、家在生活中還會遇到很多至今還沒有解決的問題 .們相信 .只要通過大家的努力 .中的很多問題可以像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題 來處理.要

9、大家勤于思考.勇于設(shè)想.定會獲得很多的發(fā)現(xiàn)！34 、看來我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生 . 老師希望你們在計(jì)算 時(shí)能象剛才一樣認(rèn)真檢查細(xì)演算.養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。35 、學(xué)們 .很多數(shù)學(xué)知識都是相互聯(lián) .相互貫通的。我們在學(xué)習(xí)時(shí) 要做到舉一反三.用舊知識來學(xué)到更多的新知識。36 、學(xué)計(jì)算是非常嚴(yán)密 .同時(shí)也非常的靈 . 希望同學(xué)們能夠靈活 的運(yùn)用簡便方法進(jìn)行計(jì)算。37 、天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了哪些知識？你還知道哪些知識？ 你買練習(xí)本的錢是哪里來的？（對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 . 要愛護(hù)人民 幣。）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)家有什么收獲？38 、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種新的計(jì)算方法 是什么方法？怎樣進(jìn)行計(jì) 算？還有不明白的嗎？能告訴我 你是通過什么方法學(xué)會的嗎？通過這節(jié) 課的學(xué)習(xí).有什么感受？39 、今 . 我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？用什么方法計(jì)算？怎樣計(jì)