人教部編小學(xué)五年級上冊語文 第5單元 刷子李_第1頁
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14 子李 （讀課文）： 個 2 . “ 刷子李 ” 高超 刷子李 ” 刷墻時的風(fēng)采。 能抓住重 刷子李 技 學(xué)習(xí)作者 習(xí)作者抓住細節(jié)等描寫人物的方法個人的特 ：課時1 . 15 2 . 默 “ 1 . 第1頁共92 . “ 刷子李 ” ” “ 奇 ” 在 “ 俗 , 自有 “ 如 “ “ 泥 ” 第2頁共91 . 自學(xué)課文 3 . (等 。 1 . : 第3頁共9:這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題 “ 他要是給您刷好一間屋子 然 “ ， “ 真覺得這身黑。” 正波三折的敘事 “ 奇 ” 得到了一次次的渲染。 理清課文 2 11 讀完課文1 . “ 第4頁共92 . “ 刷 ” 從哪些地: 他要是給 ”作從感覺上寫出 ” 從 “ ” “ 必穿 ” “ ” 從 一舉劃過 ” 第5頁共9同著琴音，長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響”從 “ 悠然 ” 這一句寫的是 2 . “ 只要身上 這是一個 驗證師傅 “ 每一面墻 ” 第6頁共9 ” 因為他到 “ 黑衣服 具有一種 ” 這句話用 ” 再起波折 奇 得到渲染 失落一敬佩山服 “ , 通過 居 竟然 側(cè)面4 . “ 好好學(xué)本 5 . “ 曹小第7頁共9 ” 這句話有 漸漸地這些小汗珠匯集成一顆豆粒般的大汗 第8頁共9抓

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