【詳細(xì)版】小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

兩位數(shù) 開江縣普安鎮(zhèn)寶塔中心小學(xué) 王元林教學(xué)內(nèi)容 教材第教學(xué)目標(biāo) 1.通過動手操作，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步 2結(jié)合具體事例，通過操作、分析、抽象、概括等思維活動，進(jìn)一步理解算理，探究算法，提高計算能力。重點難點教學(xué)過程 1.0 183= 1613 163= 20（）比（）小。最大能填幾：（） 6 49（） 7 32教師：這節(jié)課我們一起探索有余數(shù)的除法問題。板書課題：兩位數(shù)1、分析出示教材第頁例4954（1954（2（3）找出學(xué)生出現(xiàn)的幾種錯誤，利用展臺展示，其他學(xué)生找出錯因。（42、匯報9534）9 5 8 平均分了8個十5 余1個十和5合起來用15除以41 2 3 余3比除數(shù)小答：可以插3枝。3.提問：（1（2（3最后有余數(shù)。4.233（23表示2333）9542331.45。（1（22.46題。（1（2教師小結(jié)：兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（有余數(shù)）的方法和沒有余數(shù)的除 板書設(shè)計 9534）9 5 8 平均分了8個十5 余1個十和5合起來用15除以41 2 3 余3比除數(shù)小答：可以插3枝。教學(xué)反思利用學(xué)生以前的學(xué)習(xí)知識，引導(dǎo)學(xué)生通過操作擺小棒，較順利地完成了教學(xué)目標(biāo)，但仍有一部分學(xué)生在豎式計算時感到較困難，遇到十位、個位有余數(shù)的時候，就不知道怎么計算了。這要指導(dǎo)學(xué)生通過擺小棒，理解余數(shù)，掌握計算方法。還有些學(xué)生豎式

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