【詳細(xì)版】小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)四年級(jí)上冊Module4活力課堂Doyouwantsomerice_第1頁
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文檔簡介

1、附件Moudle4 Unit1 Do you want some rice?課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)校名稱新民小學(xué)課例名稱Moudle4 Unit1 Do you want some rice?教師姓名王曉琴學(xué)段學(xué)科高段英語年級(jí)五教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)能聽、說、認(rèn)、讀tomato potato egg dumplings juice這幾個(gè)新單詞。準(zhǔn)確掌握名字的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式,并能熟練運(yùn)用。2、技能目標(biāo):能口頭運(yùn)用“Do you want some rice?”并回答:Yes,please. NO thank you.3、情感目標(biāo):調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,大膽發(fā)言,能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活的點(diǎn)餐環(huán)節(jié)。教學(xué)重

2、難點(diǎn)1、重點(diǎn):能聽說認(rèn)讀tomato potato egg 。2、難點(diǎn):用Do you want some rice?的詢問和回答運(yùn)用到實(shí)際生活中。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生是小學(xué)英語高段,學(xué)生的認(rèn)知能力有一定的基礎(chǔ),現(xiàn)在主要是訓(xùn)練學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去,也可以采取、chant(說唱)形式適當(dāng)?shù)慕o孩子們休息和娛樂的時(shí)間,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性。教學(xué)法通過,ppt,場景小對話,言語等增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣。教學(xué)過程Step1 warming up. 1. Greeting.Say hello!listen and chant.(播放動(dòng)畫,學(xué)生跟著

3、完成chant)We have 11 groups Step 2. leading in. 1. Show the pictures about Luzhou then intorduce these food.2.帶著孩子們來到 Seranas eatery.認(rèn)識(shí)eatery Say:Hello everyone welcom to Seranas eatery.Then lets go shopping.3.Show some pictures then ask:What do you want to buy?(設(shè)計(jì)意圖: 復(fù)習(xí)孩子們以前學(xué)過的關(guān)于事物的單詞,讓他們說出自己想買的食物。從而

4、引出新單詞tomato potato egg dumplings juice )4. Teach the new words.(1)listen and read。(2)Read the words one by one.(3)Show “some”and teach +s +es.5、 Make a menu Show a menu, Lets the ss rend these words and move the words. Lets the ss find which word can+s or + es.(制作一張菜單讓孩子們發(fā)現(xiàn)哪些單詞是常用復(fù)數(shù)形式的,以便以后運(yùn)用到實(shí)際生活中)

5、6、Play a game 尋找S es 的單詞,兩個(gè)孩子PK ,(完成3組)step 3.TrainingPlay the flash about the eaterys dialogue.(讓學(xué)生通過對話了解如何詢問別人想要什么)給出今天的主要句型:Do you want some rice?”并回答:Yes,please. NO thank you.句型練習(xí)(轉(zhuǎn)盤游戲) Group work.Four students in a group to practice and act.4、Show time.Step 4.Homework. Interview(采訪)用Do you want some .?的句型采訪家人想要吃什么東西,想要的用笑臉表示,不想要的用哭臉表示。教學(xué)反思在教學(xué)過程中,我把英語課與實(shí)際的生活相結(jié)合,利用生活場景展開對話,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來,利用

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