3單元四課詞語(yǔ)

1、3單元四課詞語(yǔ)3單元四課詞語(yǔ)5/53單元四課詞語(yǔ)9.要學(xué)會(huì)讀書(shū)華羅庚（我國(guó)出名數(shù)學(xué)家）1、讀準(zhǔn)字音急躁(zo）設(shè)身處(ch)地光溜溜(lu)曲折(q)透徹(cha)細(xì)嚼慢咽(yn)2、熟記詞義研究(msu)融(r?ng)會(huì)貫穿要點(diǎn)（jin）即使（j）探究：多方面研究、搜尋。細(xì)嚼慢咽：仔細(xì)咀嚼，形容做事仔細(xì)仔細(xì)。貫穿交融：指把各方面的知識(shí)、道理交融貫穿，從而獲得對(duì)事物全面透徹的理解和領(lǐng)悟。運(yùn)用自如：形容使用得十分熟練。10.思疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛（中國(guó)史學(xué)家和歷史地理學(xué)家）1、讀準(zhǔn)字音，比方(p)懶散(du?)塾師(sh)阻滯(zh)盲從(mng)鍛煉(lin)2、熟記詞義啟迪：開(kāi)導(dǎo)，引導(dǎo)。虛妄：沒(méi)有

2、事實(shí)依據(jù)。大儒：就是指學(xué)問(wèn)淵博的出名學(xué)者。流俗：流行的俗見(jiàn).辨?zhèn)稳ネ?wng)腐草為螢(yng)墨守：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子善于守城，此后就用“固步自封”表示因循守舊，不肯改進(jìn)。阻滯：因?yàn)榕龅阶杞?，不能夠順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。不攻自破：不用攻擊，他自己就破滅。形容論點(diǎn)站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊。辨?zhèn)稳ネ鸿b識(shí)虛假的并除去不合實(shí)質(zhì)的。111.有書(shū)趕快讀馬南邨（鄧拓）新聞工作者、學(xué)者1、讀準(zhǔn)字音倜儻(ttng)殉難(xnnn)2、熟記詞語(yǔ)意義御史(y)輒卷(zh?)書(shū)籍(j)簡(jiǎn)要(a)訟(s?ng)訓(xùn)斥(ch)殉難：因?yàn)楸Ｗo(hù)某種事物或追求某種理想而犧牲生命。倜儻：灑脫，不拘數(shù)。多多益善：泛指越多越好。望梅止渴

3、：比喻用想象或空話等來(lái)欣慰自己或別人。狼多肉少：對(duì)事情沒(méi)有幫助。以古喻今：用古代人、事，形容現(xiàn)代的人、事。12.常讀常新的“人魚(yú)公主”畢淑敏（今世作家）1、讀準(zhǔn)字音聰穎(hu)磨礪(l)煎熬(o)抽噎(y)寧愿(nng)考慮(m)含情脈脈(m)地道(su)牡蠣(l)瑰麗(gu)姊妹(z)淵博(yun)燧石(su)信馬由韁(jing)2、熟記詞語(yǔ)的意義聰穎：聰穎，有智慧。醞釀：造酒的發(fā)酵過(guò)程。比喻做準(zhǔn)備工作。磨礪：摩擦使尖利，比喻磨練。煎熬：比喻損害。含情脈脈：靜靜地用眼神表情達(dá)意。舉足輕重：形容有實(shí)力，地位重要，能左右局勢(shì)的發(fā)展。信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由行動(dòng)。比喻漫無(wú)目的地閑逛或隨意

4、行動(dòng)。纏綿悱惻：形容心情煩悶悲苦，無(wú)法調(diào)解。（也指詩(shī)文、音樂(lè)哀婉動(dòng)人）理所應(yīng)該：指寫(xiě)文章只要依據(jù)條理，就能寫(xiě)好。后多用來(lái)指說(shuō)話、做事符合情理。2檢測(cè)：9.要學(xué)會(huì)讀書(shū)1、要學(xué)會(huì)讀書(shū)作者討論。2、注音急躁(）設(shè)身處()地光溜溜()研究()要點(diǎn)（）曲折()透徹()細(xì)嚼慢咽()融()會(huì)貫穿即使（）3、解詞：摸索：細(xì)嚼慢咽：貫穿交融：運(yùn)用自如：10.思疑與學(xué)問(wèn)1、思疑與學(xué)問(wèn)作者討論。2、注字比方()懶散()塾師()辨?zhèn)稳ネ?)阻滯()盲從()鍛煉()腐草為螢()3、解詞啟迪：虛妄：大儒：流俗：.墨守：阻滯：不攻自破：辨?zhèn)稳ネ?11.有書(shū)趕快讀1、有書(shū)趕快讀作者討論。2、注音倜儻()御史()書(shū)籍()訟()殉難()輒卷()簡(jiǎn)要()訓(xùn)斥()3、解詞1.殉難：2.多多益善：3.望梅止渴：4.狼多肉少：5.以古喻今：12.常讀常新的“人魚(yú)公主”畢淑敏（今世作家）1、常讀常新的“人魚(yú)公主”作者討論。2、讀準(zhǔn)字音寧愿()含情聰穎()磨礪()煎熬()抽噎()考慮（脈脈()地道()牡蠣()瑰麗()姊妹()淵博(