《奔跑的放牛班》讀后感

1、第 頁奔跑的放牛班讀后感奔跑的放牛班讀后感1 今日，我看了一本故事書，故事書的名字叫奔跑的放牛班，它是調(diào)皮包馬小跳系列中的一本書，我看完之后有了很多感想。 我最喜愛的是張達，他為了實現(xiàn)夏林果的幻想，克服困難堅持去少年宮唱歌，在很多好兄弟的幫助下，他唱歌不但不結(jié)巴了，而且唱地越來越好了，還成為了放牛班合唱團的領(lǐng)唱，最終，他連說話都不結(jié)巴了，這是靠他們的勞動取得的成果。 其次是馬小跳，他為了幫助張達，入團時始終代替張達說話，不暴露張達是結(jié)巴，他們團隊精神得到了老師的認可，馬小跳雖然唱歌不怎么好，還老是跑調(diào)，但是他不像那些同學一樣只想突出自己的聲音，而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音里面去，就是因

2、為馬小跳有這種精神，所以他還當上了放牛班合唱團團長。 我也很喜愛慕容老師，她發(fā)覺了為什么合唱團拿不到好名次，因為成員們不團結(jié)一樣，她重新組建了一個合唱團，她賞罰分明，沒有讓那些自以為是的學生來當團長和領(lǐng)唱，細心教育大家唱歌，讓合唱團得到了合唱節(jié)競賽的第一名。 這本書我已經(jīng)看完了，里面有很多精彩的內(nèi)容，希望大家也來看一看。 奔跑的放牛班讀后感2 奔跑的放牛班是作家楊紅櫻的一部兒童文學作品，它讓我感受到了音樂無與倫比的奇妙力氣。 這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因為夏林果的一個夢而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團”，并受到電影放牛班的春天的鼓舞，與合唱團其他成員一起努力奮斗，最終在合唱競賽上異

3、軍突起打破試驗小學三連冠的故事。 音樂是個“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達自我，激揚人生；一般人可以用它陶冶性情，放松身心。我會唱歌和拉小提琴，雖然并不專業(yè)，但它們卻是我生活中不行或缺的因素。每當我遇到困難，遭遇挫折時，盡管心里不好受，愁云密布，但總會不由自主地哼起臨時亂編的歡快小調(diào)，不一會便能把心情調(diào)整過來，云開日出。每當我遇到麻煩，驚惶失措時，我也會拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄云外。 音樂也須要堅持，貝多芬在失聰后依舊能堅持對音樂的酷愛，接著寫出一篇篇不朽的樂章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅持幾個小時的.練琴和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的?。?音樂的

4、宏大力氣也許就來自于酷愛它的人的堅持吧！ 奔跑的放牛班讀后感3 奔跑的放牛班是聞名作家楊紅櫻的兒童文學作品之一。它讓我感受到了音樂無與倫比的奇妙力氣，也讓我學到了音樂不僅僅是排憂解難的,更是一種奇妙的教化。 這本書講的是馬小跳、張達、唐飛、毛超因為夏林果的一個奇妙的夢加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團”并受到電影放牛班的春天的鼓舞，與合唱團其他成員一起奮斗，最終在合唱競賽上打破試驗小學三連冠的故事。 音樂是個“萬能”的東西。歌手們能用音樂表達自我，激揚人生；一般人可以用它陶冶性情，放松身心。我會唱歌和拉二胡，雖然并不專業(yè)，但它們卻是我生活中不行缺少的因素。每當我遇到困難，遭遇挫折時，盡管心里

5、不好受，愁云密布，但總會不由自主地唱起自己亂編的調(diào)子。不一會兒便能把心情調(diào)整過來，云開日出。每當我遇到麻煩時，驚惶失措時，我會拿起二胡拉上一小會兒，把腦子里的忐忑不安拋到九霄云外去。 音樂的宏大力氣也許就來自于酷愛它的人的堅毅吧！ 奔跑的放牛班讀后感4 奔跑的放牛班的主子公是四個上四年級男孩子，分別是張達，唐飛，毛超，馬小跳。四個男孩除了張達都不太會唱歌，馬小跳唱歌總跑調(diào)，唐飛唱歌像在念書，毛超唱歌聲音特殊小?？墒沁@四個男孩都是放牛班合唱團的“元老”。至于他們是怎么加入放牛班合唱團的呢？這還得從夏林果的一個夢說起。 夏林果是張達他們班上的女孩，她做了一個夢，在夢里一向結(jié)巴的張達竟然不結(jié)巴了。夏

6、林果便告知了張達這個好消息，張達說他唱歌時不結(jié)巴。這給了夏林果一個很大的信念讓自己的夢成真，夏林果還幫張達報名去參與少年宮合唱團。馬小跳他們和張達是好哥們，放學后就和張達一起去了少年宮，為他加油打氣。去了少年宮，他們才知道，少年宮的慕容老師始終有一個幻想，就是組建一個男童合唱團，叫放牛班合唱團。就這樣，四個男孩為了幫慕容老師實現(xiàn)幻想成為了最先加入放牛班合唱團的人，稱為“元老”。 在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，張達他們恒久是被訕笑的對象。好在，他們沒有放棄，馬小跳成為了團長。最終，他們還奪得了很多冠軍呢。 奔跑的放牛班讀后感5 “每個人都有屬于自己的幻想。”這句話是我看了奔跑的放牛班這本

7、書里感悟出來的。 這本書主要講解并描述了說話結(jié)巴，喜愛和汽車賽跑，喜愛跆拳道的張達，盡然被老師選中進入了一個很難進的男童合唱團“放牛班合唱團”。這個不行思議的事務緣于夏林果的一個夢。她夢見張達唱歌不結(jié)巴了，沒想到果真如此，張達在洗澡的時候唱歌不但不結(jié)巴，而且要多好聽有多好聽！于是，夏林果把張達、馬小跳等人帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。慕容老師懷揣著音樂的幻想，始終想建立一個團結(jié)合作的男童合唱團。自從遇到馬小跳和夏林果他們后，他就幻想成真了。馬小跳和伙伴們在慕容老師的帶領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。 這本書，讓我相識了一群可愛的摯友。他們雖然很淘氣，但他們有一顆和善的心；

8、他們雖然學習成果不好，但他們有一顆誠懇的心。同時也讓我知道了無論做任何事，只要你有幻想，只要你肯努力，就肯定會勝利。 奔跑的放牛班讀后感6 暑假里的一天，我打開了最愛的一本書調(diào)皮包馬小跳之奔跑的放牛班仔細讀了起來。這是楊紅櫻創(chuàng)作的一本書，她不僅創(chuàng)作了調(diào)皮包馬小跳系列，還創(chuàng)作了笑貓日記等系列的書。話不多說了，抓緊看下去吧！ 這本書寫夏林果做了個夢：張達說話不結(jié)巴了。為了讓夏林果快樂，馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事，隨后馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽，他就成了主唱。這個合唱團都是男童，他們每天都到一個地方唱歌。慢慢地，每到那時，人們就喜愛聚在那里，聽著這個合唱團

9、的好聽歌聲。 五月合唱節(jié)到了，這個合唱團把名字取為“放牛班合唱團”。在表演的時候，每個合唱團的支持率都很高，特殊是“試驗小學合唱團”。在確定輸贏的時候，主持人宣布：“獲勝的是放牛班合唱團！” 五月合唱節(jié)結(jié)束后就是六月的兒童節(jié)了，秦醇厚說：“請大家暢所欲言，說說今日想做什么?！瘪R小跳說：“我們來慶祝張達不結(jié)巴了?！贝蠹也恍湃?，張達說了一句話，就信任了。秦來師說：“好，不過，是競賽形式，比做水果拼盤?！本瓦@樣，大家起先了慶祝。 調(diào)皮包馬小跳之奔跑的放牛班這本書太好看了！以后，我還要買這樣的書看。 奔跑的放牛班讀后感7 “我最終看到全部幻想都開花，追逐的年輕歌聲多響亮。我最終翱翔，專心凝視不膽怯，哪

10、里有風就飛多遠吧”每當我唱起這首歌，就會想到那本奔跑的放牛班，那個懷揣這幻想的音樂老師，還有斗志滿滿的四個伙伴 這一切的一切都要從夏林果的一個夢說起：在夢里，張達唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴，要多好聽有多好聽！于是，夏林果幫張報名了少年宮合唱團，相識了慕容老師。 原來，剛從音樂學院畢業(yè)的慕容老師，也有一個幻想能組建一個精彩的男童合唱團，在馬小跳他們身上難能珍貴的團隊精神和閃閃的希望。就這樣，四個男生都進入了合唱團，獲得了“元老”這個稱號。 在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，張達他們恒久是被訕笑的對象。在努力下，馬小跳當上了團長，張達當上了領(lǐng)唱。在“五月合唱團”中放牛

11、班合唱團也獲得了第一名。慕容老師和主任的愿望也實現(xiàn)了。 “不去一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！背３Ｓ龅揭稽c苦難就放棄，結(jié)果必定是一事無成。想要勝利，就要堅持，直到全部幻想都開花 奔跑的放牛班讀后感8 奔跑的放牛班的主子公是四個上四年級男孩子，分別是張達，唐飛，毛超，馬小跳。四個男孩除了張達都不太會唱歌，馬小跳唱歌總跑調(diào)，唐飛唱歌像在念書，毛超唱歌聲音特殊小?？墒沁@四個男孩都是放牛班合唱團的“元老”。至于他們是怎么加入放牛班合唱團的呢？這還得從夏林果的一個夢說起。夏林果是張達他們班上的女孩，她做了一個夢，在夢里一向結(jié)巴的張達竟然不結(jié)巴了。夏林果便告知了張達這個好消息，張達說他唱歌時不結(jié)巴。這給了夏林果一個很大的信念讓自己的夢成真，夏林果還幫張達報名去參與少年宮合唱團。馬小跳他們和張達是好哥們，放學后就和張達一起去了少年宮，為他加油打氣。去了少年宮，他們才知道，少年宮的慕容老師始終有一個幻想，就是組建一個男童合唱團，叫放牛班合唱團。就這樣，四個男孩為了幫慕容老師實現(xiàn)幻想成為