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1、一、復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課:(一)檢查 P37“一”與“二”;(二)導(dǎo)入新課:1、閱讀 P.38-392、回答問題 :(1)徐虎從一名水電工成為物業(yè)管理有限公司首席董事,徐虎為什么能在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,具有不平凡的影響?( 2)“徐虎”兩字為什么會成為無形資產(chǎn)?這些與徐虎的職業(yè)素質(zhì)有何關(guān)系?二、新授內(nèi)容:第三節(jié)職業(yè)素質(zhì)及其構(gòu)成一、職業(yè)素質(zhì)(一)素質(zhì)1、什么是素質(zhì)?素質(zhì)是指人在先天稟賦的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境和教育的影響而形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質(zhì)。所謂先天稟賦,是指人的心理遺傳因素,它是后天基本品質(zhì)形成的物質(zhì)前提。教育:是指家庭教育、學(xué)校教育和社會教育,是一個系統(tǒng)地有目的地傳授

2、知識和技能以及社會文化傳統(tǒng)的過程。環(huán)境:主要指人生活的、社會環(huán)境和自然環(huán)境。素質(zhì)既包括人的身心潛能,又包括社會創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明成果在人身心結(jié)構(gòu)中的積淀和內(nèi)化。它是一個系統(tǒng)的有序的整體,依據(jù)由低級到高級的發(fā)展層次,可以把素質(zhì)劃分為生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)三個層面。(1)生理素質(zhì):既包括生理解剖特征,也包括生理機能特征。它處于人整體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)層次,規(guī)定著整個個體素質(zhì)發(fā)展的潛在可能性和自然限度,人的素質(zhì)的形成是以生理素質(zhì)作為基礎(chǔ),離開這個基礎(chǔ),人的其他方面的素質(zhì)也就失去了物質(zhì)的載體。(2)心理素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中占有十分獨特的地位,它是人與外部世界相互聯(lián)系、相互作用的中介,是一個

3、人的遺傳素質(zhì)和人類在歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的文明成果相互作用、內(nèi)化的結(jié)果。它既是在生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,也影響著社會文化素質(zhì)的內(nèi)化,是由此及彼連接兩者的橋梁。(3)社會文化素質(zhì)包括一個人的政治、科學(xué)、文化、藝術(shù)、法律、道德,以及宗教等知識與能力諸方面的素質(zhì),它建立在生理素質(zhì)和心理素質(zhì)之上,是人社會化的重要內(nèi)容,在人的素質(zhì)中占據(jù)主導(dǎo)地位,決定著素質(zhì)的性質(zhì)、方向和水平。綜上所述,生理、心理和社會文化素質(zhì),在人的整體素質(zhì)中分別處于不同的發(fā)展層次,它們相互聯(lián)系、相互作用,缺一不可,共同構(gòu)成了人的整體素質(zhì)。整體素質(zhì)中的各種素質(zhì)是相互滲透的,每一層次的素質(zhì)都包含有其他層次素質(zhì)的成分或因素,對素質(zhì)不可孤

4、立地理解。(二)職業(yè)素質(zhì)及其特征1、什么是職業(yè)素質(zhì)?指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上,通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的, 在職業(yè)活動在發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)以專業(yè)知識、技能為特色,它是人的生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)等根據(jù)不同的職業(yè)要求有機組合而成的。2、職業(yè)素質(zhì)有以下特征:( 1)職業(yè)素質(zhì)的專業(yè)性是指勞動者具有專門的業(yè)務(wù)能力。在當今社會要從事某種職業(yè)必須經(jīng)過專門的職業(yè)訓(xùn)練, 這個訓(xùn)練過程也就是職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成過程。2)職業(yè)素質(zhì)的穩(wěn)定性是只職業(yè)素質(zhì)一經(jīng)形成, 便會在勞動者的個性品質(zhì)中穩(wěn)定地表現(xiàn)出來。3)職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在性是指一個人對所從事的職業(yè)要求和專業(yè)

5、知識的內(nèi)化, 它一經(jīng)形成就以潛能的形式存在,只有在職業(yè)活動中才能充分地展現(xiàn)出來。4)職業(yè)素質(zhì)的整體性是指勞動者的知識、 能力和其他個性品質(zhì)在職業(yè)活動中的綜合表現(xiàn)。一個人要在職業(yè)中有所成就,不僅要具備一定的知識、技能,還要具有一定的信念、社會責(zé)任感以及良好的自我控制能力、人際溝通能力和耐挫折能力等。5)職業(yè)素質(zhì)的發(fā)展性是指隨著社會發(fā)展和科技進步, 表現(xiàn)為隨著社會發(fā)展和科技竟部,對從業(yè)者的素質(zhì)要求越來越高。同時,從業(yè)者也要隨著職業(yè)的演變而不斷提高自身的素質(zhì)。二、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成(一)思想政治素質(zhì)是指人們在政治上的信念或信仰,包括世界觀、價值觀,思想政治素質(zhì)是職業(yè)素質(zhì)的靈魂,它對其他素質(zhì)其者統(tǒng)帥的作用

6、,規(guī)定著其他素質(zhì)的性質(zhì)和方向。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,應(yīng)樹立科學(xué)的世界觀。為此,一方面,要認真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義哲學(xué),認識人類社會歷史發(fā)展的總趨勢,順應(yīng)時代發(fā)展的潮流;另一方面,要在改造世界的實踐中經(jīng)受各種磨練,進行陶冶和錘煉。人生價值觀是每一個人必須面對的問題,世界觀和人生價值觀是相互聯(lián)系統(tǒng)一的,有什么樣的世界觀,就會有什么樣的認識價值觀??茖W(xué)的世界觀告訴我們:人生的真正價值在于對社會的貢獻或創(chuàng)造,只有在為人類創(chuàng)造幸福的過程中,才能獲得個人的幸福。作為當代青年,應(yīng)該樹立這樣的科學(xué)人生價值觀要求在職業(yè)活動中,正確處理個人利益和社會利益的關(guān)系,樹立為人民服務(wù)的人生價值觀。理想信念是思想政治素質(zhì)的核

7、心,它是推動和鼓舞勞動者不斷進取的精神動力。我們的理想就是建設(shè)有中國特色社會主義,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。(二)職業(yè)道德素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)是指勞動者在職業(yè)活動中通過教育和修養(yǎng)而形成的職業(yè)道德方面的狀況和水平,它包括勞動者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德修養(yǎng)的水平等。1、職業(yè)態(tài)度是人們對待自己職業(yè)的的看法和行為表現(xiàn)。它包括人們對職業(yè)的興趣、愛好、責(zé)任感以及對待勞動成果的態(tài)度等方面的內(nèi)容。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,要樹立正確的職業(yè)態(tài)度,把職業(yè)當成事業(yè),以培養(yǎng)自己健康的職業(yè)情感,通過職業(yè)為社會奉獻聰明才智。2、職業(yè)道德修養(yǎng)是指勞動者在學(xué)習(xí)、實踐職業(yè)道德過程中所達到的一種精

8、神狀態(tài)。在職業(yè)活動中認真按照職業(yè)道德規(guī)范要求自己,社會主義職業(yè)道德規(guī)范的具體要求是:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會,尤其在缺乏監(jiān)督的情況下,也能嚴格按照職業(yè)道德的規(guī)范要求自己。(三)科學(xué)文化素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)是指人們對自然、社會、思維、科學(xué)知識等人類文化成果的認識和掌握的程度。具體包括: 1、科學(xué)精神; 2、求知欲望; 3、創(chuàng)新意識。1、科學(xué)精神主要包括:求實、創(chuàng)新、進取、懷疑、協(xié)作、獻身等。同樣地,對我們普通人來說, 也只有具備一定的科學(xué)精神, 才能在職業(yè)生活中腳踏實地、勤于探索、勇于創(chuàng)作、善于合作。相反,缺乏科學(xué)精神,工作方法難于創(chuàng)新、工作質(zhì)量難以提高,而且還難以抵制偽科學(xué)

9、和反科學(xué)思想的侵襲。2、求知欲望表現(xiàn)在許多方面,如,不恥下問、質(zhì)疑,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題。3、創(chuàng)新意識:創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為 21 世紀的建設(shè)者,必須要有意識地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,這既是為社會多作貢獻的需要,也是個人展現(xiàn)自我能力,實現(xiàn)自身價值的途徑。創(chuàng)新蘊含著深刻的科學(xué)精神,必須以深厚的科學(xué)文化功底為基礎(chǔ)。一個人的科學(xué)文化素質(zhì)如何,直接關(guān)系到職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)劣。(四)專業(yè)技能素質(zhì)專業(yè)技能素質(zhì)是指人們從事某種職業(yè)時,在專業(yè)知識和專業(yè)技能方面所表現(xiàn)出來的狀態(tài)與水平。主要包括扎實的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)知識,是指建立在一般科學(xué)文化知識基礎(chǔ)之上的與其所從事的職

10、業(yè)密切相關(guān)的知識。熟練的專業(yè)技能,是指在領(lǐng)會專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而形成的技術(shù)能力。專業(yè)知識和專業(yè)技能是相互相成的,專業(yè)技能的形成是以專業(yè)知識的理解內(nèi)化為基礎(chǔ)的,而專業(yè)技能又是實際運用并不斷獲取專業(yè)知識的必要條件。從業(yè)者擁有了扎實的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能,才能有效地拓展自己的生存空間,增強自身的競爭實力,實現(xiàn)人生價值。(五)身心素質(zhì)身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì),身體素質(zhì)是指人體各器官的機能狀態(tài)和水平;心理素質(zhì)是指人的個性心理品質(zhì)的狀態(tài)和水平。良好的身心素質(zhì)的具體內(nèi)容是:健康的體魄與健全的心理。健康的體魄:一是體格強??;二是身體健康;三是動作協(xié)調(diào)。四是人體的耐力好。健全的心理:一是健

11、全的能力(一般能力,如,觀察力、記憶力、想象力等和從事某種專業(yè)活動所必需的特殊能力。如,相聲演員的模仿能力等;二是健康的情感,人們的活動是在情感的直接驅(qū)動下產(chǎn)生的,積極健康的情感,能使人思路開闊、思維敏捷,身心處于活動的最佳狀態(tài),能有效地完成工作任務(wù)。相反,跗面的、消極的情感體驗,就會抑制人的積極性、降低工作效率。健康的情感有利于我們適應(yīng)社會。 三是堅強的意志。 意志是人類所特有的心理現(xiàn)象,凡是人有意識的活動都含意志成分,都需要意志的參與,堅強的意志是成就事業(yè)的柱石。此外,能經(jīng)受挫折,善于控制自己,也是健全心理的重要內(nèi)容。身心素質(zhì)是從事職業(yè)活動的重要條件,也是生活幸福的依托,是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。

12、師:一個人在事業(yè)上能否成功的首要標志,在于他的心態(tài)。一個人如果心態(tài)積極,樂觀地棉隊人生,接受挑戰(zhàn)和解決問題,那他的事業(yè)就成功了一半。(六)勞動者的素質(zhì)還有鮮明的時代特征。1、創(chuàng)新精神:就是人們在社會實踐中,勇于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,積極探索,開拓進取,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的個性品質(zhì)。主要由好奇心、求知欲、創(chuàng)造于、冒險精神、懷疑精神、進取心、自信心、恒心和毅力等組成。2、綜合職業(yè)能力是勞動者職業(yè)素質(zhì)與能力上的集中和綜合的表現(xiàn),它是在職業(yè)實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過勞動者個人多種能力的組合而形成的一種職業(yè)能力。一般認為綜合職業(yè)能力由專業(yè)能力、方法能力、實踐能力和社會能力組成,它是勞動者多種能力的融

13、會貫通而形成的職業(yè)能力??傊?,職業(yè)素質(zhì)是一個有機系統(tǒng)的整體。其中,思想政治素質(zhì)是靈魂,職業(yè)道德素質(zhì)是保證,專業(yè)技能素質(zhì)是本領(lǐng),科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ),心理素質(zhì)是關(guān)鍵,身體素質(zhì)是本錢,較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和綜合職業(yè)能力是事業(yè)成功的根本。三、職業(yè)素質(zhì)的提高(一)社會發(fā)展對職業(yè)素質(zhì)的要求1、市場競爭對勞動者素質(zhì)提出了越來越高的要求;2、知識經(jīng)濟的出現(xiàn)對職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。(二)提高職業(yè)素質(zhì)的意義1、有利于提高勞動生產(chǎn)率;2、有利于推動發(fā)展和科技進步;(1P.46教參、2P.48 詹萬生主編教科書)3、有利于促進人的全面發(fā)展。三、復(fù)習(xí)鞏固:1、職業(yè)素質(zhì)的涵義和特點;2、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成;3、關(guān)于職業(yè)素質(zhì)的時代特征。四、布置作業(yè):1、P.54頁“一”、“三”(書面作業(yè));2、P.54頁“四”、“五”(口頭作業(yè))。那是心與心的交匯,是相視的莞爾一笑,是一杯飲了半盞的酒,沉香在喉,甜潤在心。紅塵中,我們會相遇一些人,一些事,跌跌撞撞里,逐漸懂得了這世界,懂得如何經(jīng)營自己的內(nèi)心,使它柔韌,更適應(yīng)這風(fēng)雨征途,而不會在過往的錯失里糾結(jié)懊悔一生。時光若水,趟過歲月的河,那些舊日情懷,或溫暖或痛楚,總會在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時光驛站,人們在那里來來去去。一些人若長亭古道邊的萋萋芳草,淪為泛泛之交;一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭,只一株

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