蘇教版全等三角形復習_第1頁
蘇教版全等三角形復習_第2頁
蘇教版全等三角形復習_第3頁
蘇教版全等三角形復習_第4頁
蘇教版全等三角形復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、文檔編碼 : CK1T1W7I8V4 HM10L7M9Q7X7 ZR6G8Q5Q4P2學習必備 歡迎下載學問點 1 全等圖形 1.1全等圖形的概念:2全等圖形的性質:2.3幾何變換與全等圖形:一個圖形經過翻折、平移、旋轉后,發(fā)生了轉變,但、都沒有轉變,因此變換后得到的新圖形確定與原圖形全等,反過來,兩個全等圖形經過上述某些變換后照舊全等;,讀全等三角形及其對應元素1叫做全等三角形;全等用符號“ ” 表示,讀作“ 全等于”,如圖,ABC與 ABC全等,記作作“ ABC全等于ABC” A A B C B C把兩個全等三角形重合到一起,重合的頂點叫做對應頂點,重合的邊叫做對應邊,重合的角叫做多應角,

2、記 兩個三角形全等時,通常把對應頂點的字母寫在對應位置上;上圖中對應頂點;記作,對應邊對應角3.全等三角形的性質1全等三角形的對應邊相等2全等三角形的對應角相等 全等三角形的面積和周長都相等,全等三角形對應邊上的高、中線和對應角的平分線也相等 例:已知 ABC DEF,且 A=50 0, B=30 0,ED=10cm,求 F 的度數與 AB的長 A D B C E F 學問點 2 三角形全等的判定1. 邊角邊( SAS): 如圖: A A學習必備歡迎下載 C B C B用符號語言表述:在 ABC 和 ABC中 AB=AB AC=AC BC=BC ABC ABC例:如以下圖,AD BC,AD=C

3、B,求證: ADC CBA. A D B C 2. 角邊角與角角邊角邊角( ASA): 用符號語言表述:角角邊( AAS): 用符號語言表述:學習必備 歡迎下載例 1 如以下圖, 0 是 CD的中點, A=B,求證: AOC BOD C O A B D 例 2 如以下圖,已知 D是 ABC的邊 AB上一點, DF交 AC于點 E,DE=FE,FC AB,求證: AE=CE A D E F B C 2. 邊邊邊( SSS): 用符號語言來表示:例:如圖: AB=DC,AD=BC. 求證: A=C A D B C 4. 斜邊、直角邊 HL : 用符號語言表示:學習必備 歡迎下載補充:角的平分線 1

4、. 角平分線定理:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等;例:已知:如以下圖,BD為 ABC的平分線, AB=BC,點 P在 BD上, PMAD于 M,.PNCD于 N,判定 PM與 PN的關系角平分線逆定理:到一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上;2. 三角形的穩(wěn)固性 當一個三角形的三條邊固定時,三角形的形狀和大小就唯獨確定,不會轉變,三角形的這種性質叫做三角形 的穩(wěn)固性 留意:四邊形框架的形狀是可以轉變的,他不具有穩(wěn)固性例:王師傅用四根木條釘成一個四邊形木架,如以下圖, 要使這個木架不變形,他至少要再釘上幾根木條?()A.0 根B.1 根C.2 根 D.3根學習必備 歡迎下載

5、選擇題1. 如圖 1-1 所示: A=ECD,AC=5cm,AB BD,EDBD,AB=CD, 就 CE 的長為()A. 5cm B. 6cm C.8cm D 條件不足難以確定E A O B C A D 圖 1-2 B C D 圖 1-1 2. 如圖 1-2 所示, AD=BC,AC=BD, 就圖中全等的三角形共有()A. 1 對B. 2 對C. 3 對D.4 對3. 以下結論中正確選項()A. 有三個角分別相等的兩個三角形全等B. 有一個角和兩條邊分別相等的兩個三角形全等C. 有兩個角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等D. 面積相等的兩個三角形全等4. 以下條件中能說明兩個直角三角形全等的

6、是(A.兩個銳角分別相等C.斜邊分別相等)B.一條直角邊分別相等D.兩直角邊分別相等學習必備 歡迎下載二 填空題E 1. 如圖 1-3 所示,已知ACF DBE,AD=9cm,BC=5cm, 就 AB 的長是C F A A B C D F E B D 圖 1-3 圖 1-4 2.如圖 1-4,在 ABC 中, AD BC 與點 D,BEAC 于點 E,AD 與 BE 交于點 F,如 BF=AC, 那么 ABC 的度數一、解答題1.如以下圖,已知點 B、F、C、E,在同始終線上, AE ED,AC FD,AC=DF ,求證: FB=CE A B F C E D 2. 如以下圖在 ABC 中,BE

7、,CF 分別是 AC,AB 兩條邊上的高,在 BE 上截取 BD=AC, 在 CF的延長線上截取 CG=AB, 連接 .AD,AG,求證: AGAD G A F E D B C 3. 如以下圖,在 ABC 中,ACB=900,AC=BC,AE 是 BC 邊上的中線, 過點 C 作 CFAE,垂足為點 F,過點 B 作 BD BC 交 CF 的延長線于點 D. 1 求證: AE=CD 2 如 AC=12cm,求 BD 的長;A D F B E C 學習必備 歡迎下載4、如圖, AD 平分 BAC , BAC ACD 180 , E 在 AD 上, BE 的延長線交 CD 于 F,連 CE,且 1

8、 2,試說明 AB AC. D F C A 2 1 E B 5、正方形網格中,小格的頂點叫做格點;小華按以下要求作圖:在正方形網格的三條不同的實線上各取一個 格點,使其中任意兩點不在同一條實線上;連結三個格點,使之構成直角三角形;小華在左邊的正方形網格 中作出了 RtABC ;請你依據同樣的要求,在右邊的三個正方形網格中各畫出一個直角三角形,并使四個網格中的直角三角形互不全等 . CAB6、已知:正方形ABCD 和正方形 AEFG 有一個公共點A, 點 G、E 分別在線段AD 、AB 上. 1如圖 1, 連結 DF、BF,如將正方形AEFG 繞點 A 按順時針方向旋轉,判定命題 :“ 在旋轉的過程中線段DF 與 DGBF 的長始終相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論