六年級文具盒集合七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級文具盒集合七篇【推薦】六年級文具盒作文集合七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，下面是我為大家整理的六年級文具盒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 六年級文具盒作文 篇1 我有一個文具盒，它是一棟美麗的兩層“樓房。 它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有大量米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。 “樓上是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們

2、其中的一個就“跳到我手上，幫我寫好每一個字。 翻開“樓板，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現(xiàn)場，趴在紙上，扭動著它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平日也是悄悄無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。 我愛好我的文具之家文具盒。 六年級文具盒作文 篇2 Hi！我就是文具盒。大家一定對我不陌生，我是專門為我的小主人服務(wù)的。我的小主人對我可好了，她拿著我的時候總是輕輕的，生怕我

3、有一點損傷，她還經(jīng)常給我“洗澡呢。 我是一個鐵皮文具盒，全身是粉紅色的。里面有四層：第一層是裝筆的；其次層是裝橡皮的；第三層是裝記事本的；第四層是裝尺子的。我每日和我的小主人為伴，無論是上課還是寫作業(yè)，我就是她最好的伴侶，有時小主人去公園寫生，也會帶著我說到這，我想起了有一次我和小主人去公園寫生的一件事： 這是一個春光明媚的一天，小主人在家沒事干，便帶著紙、板夾和我去公園寫生。 來到公園，我便聞到陣陣花香，現(xiàn)在已是盛春。小主人找了一處風(fēng)車房的景物，便坐在草地上開始作畫。小主人從她的書包里拿出紙、板夾和我。由于草地邊上是一條河，拿出筆時，把我放得太靠邊上了，所以我掉到河里。我冒死掙扎，大喊“救命

4、，救命！小主人很急，她看到沿岸邊有樓梯，我就在樓梯邊的水里，她便下去，把我給拿了起來，用衣角擦擦我身上的水，說：“對不起，我的文具盒。一向?qū)ξ姨貏e好的主人現(xiàn)在更悲傷了，由于她家很窮，但她特別愛畫畫，所以爸爸給她買了紙、板夾和我。假如沒有我，那她的生活將會很單調(diào) 說到這兒，淚水模糊了我的雙眼，小主人對我那么好，我以后一定會為小主人好好服務(wù)，讓她的生活不再單調(diào)，我愿做她一生的伴侶。 六年級文具盒作文 篇3 你好！我叫文具盒。 我可是一個小奧迪呀！我身長17厘米，寬7厘米，我可是分、上、中、下三層的哦！我的前面有兩只美麗的小胖豬，一只手拿著大畫筆，另一只拿著本，他們好像在探討著什。在我的身下有四個輪

5、子，他們支撐著我的身體。開啟我的身體，上層躺著橡皮弟弟和鉛筆妹妹，中層放著格尺和課程表。下層有鋼筆哥哥及油筆姐姐。對了，我忘了告訴你，在小主人學(xué)習(xí)的乘法口決。 每當我的小主人用我“肚子里的“朋友我就被開啟，抽走我的“朋友。我的小主人很愛惜我，從不讓我受一點委屈，我愛我的小主人，這就是我可愛的小奧迪。 六年級文具盒作文 篇4 我有一個美麗的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的外形，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個美麗的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。 開啟文具盒，就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方

6、，最上面是放橡皮的地方。 這個文具盒和我十分的好，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具，有的時候好像會說話一樣。 記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字?？墒俏依鲜羌舨缓?，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！我聽了它的話，又剪了起來。??！我成功啦！我用感謝的的眼神對它說：“感謝你！ 我喜歡我的文具盒。 六年級文具盒作文 篇5 我有一個心愛的文具盒。它是我上學(xué)時媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那么寶貴，卻蘊含著媽媽對我的一份關(guān)心和期盼。我十分珍惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的干潔凈凈，沒有一點污漬。 我的文具盒可美麗了！

7、封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機；或是拿著樹葉做游戲；或是在思考問題。我最喜歡的是那個在思考問題的小熊，它時刻提醒我做一個愛學(xué)習(xí)會思考的學(xué)生。 開啟文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平日一言不發(fā)，當我需要時，它們的貢獻可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的字；當我寫錯字時，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯字擦得干潔凈凈；當我要劃線時，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。 我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會永遠珍惜它，愛惜它。 六年級文具盒作文 篇6 有個小男孩叫文文，他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮

8、和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆，它還很高傲。 一天晚上，鋼筆剛剛吸完墨水，很難聞，鉛筆叫起來：“太難聞了，我要受不了了！鋼筆不好意思的說：“你忍一忍吧，這也是我們鋼筆不可避免的，對不起啦。 “忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！鉛筆說“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就沒有好的.地方，哼！這時橡皮說話了：“每個東西都有優(yōu)點和短處，沒有只有缺點的東西，也沒有十全十美的東西。再說鋼筆也已經(jīng)跟你說對不起了呀。鉛筆生氣了，他說：“你說鋼筆有什么優(yōu)點，我有什么缺點，我就是十全十美的。橡皮說：“我每天都會越變越小，你也會越來越短的，比起壽命，鋼筆的壽命比你長多了。鉛筆惱羞成怒，

9、它現(xiàn)在什么也聽不進去，說：“好，咱們走著瞧。鋼筆見了忙對鉛筆說：“對不起，鉛筆兄?？墒倾U筆不理他，鋼筆無可奈何的走了。 時間一每日過去了，果真鉛筆越來越短，最終它都不能再寫字了，它被文文扔進了垃圾桶，當它想到那件事時，他都會羞愧的低下頭，可現(xiàn)在又能怎么辦呢？它想到自己當時是多么高傲都會很懊悔，它記住了橡皮的一句話：每個東西都有優(yōu)點和短處，沒有只有缺點的東西，也沒有十全十美的東西 六年級文具盒作文 篇7 我的文具盒是一個布袋文具盒，是長方形的，它最主要的顏色是深藍色，上面有大量白色的小圓點，文具盒的拉鏈是愛心型的，它的表面是一個小女孩，兩個小辮子真實的放在外面，辮子上有一個蝴蝶結(jié)，我的文具盒是我被評上三好學(xué)生所得來。 我的文具盒它長19.5厘米，高9.5厘米，寬4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，寬7厘米，她帶著頂藍色的帽子，額頭有一小撮的劉海，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像美麗的黑寶石，兩個三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁，身穿著藍色小背心，真是可愛極了，像剛生下的小娃娃那么可愛。 你們可別小看了這個鉛筆盒，它的容量可大了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它可以放下好多東西呢，你們可別以為我