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文檔簡介
1、平面直坐標(biāo)系教設(shè)計(jì)課題 面角標(biāo)科目年級(jí) 時(shí)教材分析學(xué)習(xí)者分析教學(xué)目標(biāo)平面直 ,并掌握各象限內(nèi)、坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征。在前面已學(xué)習(xí) 工 掌握 。同時(shí)也有部分同學(xué) 一知與能 二過與法1重難、難點(diǎn)教學(xué)方法、手段 三情態(tài)與值,感受數(shù)形結(jié)合的思想通過簡單 教重:,坐標(biāo)的確定 教難:教方:教手:提高學(xué)習(xí)效率激發(fā)學(xué)生興趣, 教程:平直坐系教活過設(shè)教 教活 學(xué)環(huán)節(jié)學(xué) 生活應(yīng)媒、 理一 由 對(duì) 法 引 中華人 知 入 運(yùn) 的 (約 4分 并 鐘 ) ; 情節(jié) 著 題 習(xí) 1 A 表示的數(shù)是什么? 3 的點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)?2 C : 1 ( 這個(gè)實(shí)數(shù)叫 ) ; ,知道一個(gè) ,這個(gè)數(shù) 3:類似于利用數(shù)軸確定直線上 用代數(shù)
2、方 教 的 導(dǎo) 完 思 1 2 復(fù)習(xí) 3 的提 二探 習(xí) 平 面 究活動(dòng)一 直 角 軸慣 標(biāo) 成 y 軸 及 (約 關(guān) 10分鐘: 你 即 。你能說 面 2. 下面四個(gè)圖形中,是平面 y y 角 標(biāo) x 兩道 y 養(yǎng)學(xué) 、 方 -1 1 2 x 0 -2 x 、 ( A ) ( ) 立3y -1 -1 2 xy -1 -1 x 成 一 然 舉 回、( C ) ( D ) 學(xué) 習(xí) 探 平 究活動(dòng)二 軸、 軸作 面 內(nèi) M x 軸上的坐標(biāo) 3,垂 N 在 y 軸上 4, 示 A 點(diǎn) 3,縱坐標(biāo)是 4,有序數(shù)對(duì) 的 (約 A 點(diǎn)的坐標(biāo),記作 8分 完 鐘 )四探究活動(dòng) ,右上方叫第一象限 找 習(xí) 限
3、 相 概 三 .(約 組 10分鐘 ) . 回 問 出 標(biāo) 中 點(diǎn) 坐 , 4C A M QC A M Qy 組 流 B 論 象 -8 -6 -5 -3 -2 -1 -1 3 4 5 x 、 標(biāo)DGPH 上 的五目 標(biāo): ( (); (, (, 。:x 軸 標(biāo)檢測(約 A(4,5),B(3 -2),C(-2,3),D(-4,-1),E(0,-4) , 獨(dú) ,0) 完 5分 A 在第一象限, 在第四 C 在第 成 , 鐘 二 D 在第三象限 E 在 y F y 舉 G 在 x H 在原 在 x 回 答 x 軸 4 的點(diǎn),再在 y 5 x 軸和 y A. 5六識(shí)y A -2 2 3 5 x 對(duì) 知 總結(jié)(約2分鐘 ) ? 回 , 積 回 七作業(yè)布置(約1分鐘 ), x 3 且到 y 考 5 下 6八板書設(shè)計(jì)由點(diǎn)確定坐標(biāo) 由坐標(biāo)描點(diǎn)x :縱坐標(biāo)為 y 軸 橫坐標(biāo)為 觀 確
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