古詩(shī)詞誦讀《擬行路難其四》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

1、我們是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。愛(ài)默生處世之道人雖然各有各的命運(yùn)，卻沒(méi)有一種命運(yùn)超越了人類(lèi)。加繆反抗的人命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。 史鐵生答自己?jiǎn)?擬行路難 鮑照學(xué)習(xí)目標(biāo)1.誦讀理解詩(shī)歌，揣摩詩(shī)人的情感。2.分析詩(shī)歌表現(xiàn)情感的藝術(shù)手法。3.會(huì)運(yùn)用“以意逆志，知人論世”的方法探究詩(shī)歌的主題。行路難，是樂(lè)府舊題，內(nèi)容多寫(xiě)世路艱難和離別悲傷。擬，模仿。(有些學(xué)習(xí)漢魏樂(lè)府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字)鮑照擬行路難18首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。本篇是擬行路難十八首中的第四首。 一、解析題目二、作者簡(jiǎn)介 鮑照，字明遠(yuǎn)，南朝宋文學(xué)家，與顏延之、謝靈運(yùn)合稱(chēng)“元嘉三大家”。是中國(guó)文學(xué)史

2、上第一個(gè)大量寫(xiě)七言詩(shī)的文人,有鮑參軍集傳世。 鮑照出身寒微，擅長(zhǎng)寫(xiě)樂(lè)府詩(shī)，聞名于世，但空有一腔才華，不被朝廷重用，一輩子憤憤不得志，至多只做過(guò)一些小官，最后死在戰(zhàn)亂中。（約415年466年）寫(xiě)作背景 知人論世 中國(guó)古代官宦人家的大門(mén)外有兩根柱子，左邊的稱(chēng)“閥”，右邊的叫“閱”，用來(lái)張貼功狀。后世把世代為官的人家稱(chēng)為閥閱、門(mén)閥世族、士族。 我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期，實(shí)行門(mén)閥制度，造成上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)世族的局面。 門(mén)閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路，一些才高的寒士自然心懷不平，寒士的不平反映在文學(xué)作品中，就成為這個(gè)時(shí)期文學(xué)的一個(gè)特色。三、誦讀并解讀文辭瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？

3、酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無(wú)感！吞聲躑躅不敢言。傾倒水于平地，水向四處分流。人生是既定的，怎么能成天埋怨哀愁？喝點(diǎn)酒來(lái)寬慰自己，歌唱“行路難”，歌聲因舉杯飲酒更加悲愁而中斷。人心又不是草木，怎么會(huì)沒(méi)有感情！欲說(shuō)還休，欲行又止，不敢再多說(shuō)什么。四、探究詩(shī)眼 詩(shī)有“詩(shī)眼”，詞有“詞眼”。這里的“詩(shī)眼”“詞眼”有時(shí)是精練傳神的一個(gè)字，有時(shí)是傳達(dá)主旨、思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度、詩(shī)歌意境的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。本詩(shī)詩(shī)眼：“愁”愁的原因是什么？五、品讀詩(shī)歌，分析探究瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？前四句用了什么表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了怎樣的道理? 運(yùn)用了比興的表現(xiàn)手法。詩(shī)人以瀉水流淌這一自

4、然現(xiàn)象作為比興，引出對(duì)社會(huì)人生的無(wú)限感慨。蘊(yùn)含了像水依照高低不同的地勢(shì)流向各方一樣，人的遭際也是被家庭門(mén)第的高低貴賤決定的道理。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于士族門(mén)閥制度造成的社會(huì)不公平現(xiàn)象的憤慨之情。酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。第五、六句塑造了一個(gè)什么樣的形象？刻畫(huà)了詩(shī)人怎樣的心態(tài)？塑造了懷才不遇、悲愴難抑、苦悶異常的愁者形象。酌酒原為排遣愁緒，然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)杯酒能驅(qū)散的，詩(shī)人趁著酒意擊節(jié)高歌，唱起了悲愴的行路難，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，何其悲壯。讀者從此情此景中也可想見(jiàn)其悲愁之沉郁。體會(huì)“安能興嘆復(fù)坐愁”和“心非木石豈無(wú)感”兩個(gè)反問(wèn)句，在表現(xiàn)詩(shī)人情感變化過(guò)程中所起的作用。 “安能行嘆復(fù)坐愁” 一句，從表面上

5、看是詩(shī)人在自我寬慰，實(shí)際上語(yǔ)言中蘊(yùn)含著不平之氣。感情基本上還比較平穩(wěn)?！靶姆悄臼M無(wú)感”一句，是詩(shī)人思想感情的大轉(zhuǎn)折。上文中，以“人生亦有命”來(lái)寬慰，以不言愁來(lái)消愁，感情還能克制。到借酒澆愁，其結(jié)果是愁更愁，情感之流開(kāi)始奔涌。到“心非木石豈無(wú)感”，感情沸騰，在這句達(dá)到了高潮。開(kāi)端：瀉水發(fā)展：命 轉(zhuǎn)折：酒，歌 高潮：抒懷比喻，平靜勸慰，嘆愁排遣，消愁傾瀉，言愁愁行嘆復(fù)坐愁，酌酒為消愁，悲歌為斷愁，不敢言更添愁。“言愁不及所事，正自古今凄斷”（清王夫之）“妙在不曾說(shuō)破，讀之自然生愁?！保ㄇ迳虻聺摚﹥蓚€(gè)反問(wèn)愁?lèi)炛?、奮激之大主旨：（1）從詩(shī)歌本身看“命”指門(mén)第決定人生，有什么樣的門(mén)第就有什么樣的遭遇

6、。（2）作者認(rèn)為非常不公平，但沒(méi)法改變，只能發(fā)出憤怒的控訴。 詩(shī)人情感變化的過(guò)程：認(rèn)命不認(rèn)命認(rèn)命抨擊悲憤無(wú)奈從內(nèi)容、情感和句式三個(gè)方面比較詩(shī)歌與行路難的異同。 行路難（其一） 李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然！欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。擬行路難行路難內(nèi)容情感句式同：懷才不遇，壯志難酬更無(wú)奈、消沉。處于底層而門(mén)閥制度森嚴(yán)身處盛唐，生性狂放灑脫，樂(lè)觀隨和悲憤高昂，豪情萬(wàn)丈，充滿自信悲憤壓抑，忍氣吞聲，無(wú)法釋?xiě)丫涫礁R，語(yǔ)勢(shì)更貫通，酣暢淋漓相對(duì)滯澀，五言蓄勢(shì)，七言奔放，彰顯怨氣作者的擬行路難對(duì)李