高考一輪復(fù)習(xí)全球氣候變化同步訓(xùn)練解析

1、3/33/33/3高考一輪復(fù)習(xí)全球氣候變化同步訓(xùn)練一、選擇題讀圖1,答復(fù)12題。 圖11.全球“溫室效應(yīng)的形成與圖中的哪些過(guò)程有關(guān)()A.a、bB.a、c C.b、d D.b、c2.近年來(lái),全球“溫室效應(yīng)加劇所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是()全球海平面上升兩極地區(qū)及陸地高山上冰雪消融城市形成光化學(xué)煙霧短期內(nèi),全球河流徑流量減少A. B. C. D.解析 1.C2.A第1題,全球“溫室效應(yīng)主要是大氣逆輻射加劇的結(jié)果。太陽(yáng)輻射到達(dá)地面,使地面增溫,之后地面向外輻射能量,空氣中的二氧化碳和水汽可以大量吸收地面長(zhǎng)波輻射而增溫,之后以大氣逆輻射的形式將熱量返還給地面,形成“溫室效應(yīng)。圖中c表示大氣向宇宙輻射能量,a

2、表示地面輻射。第2題,光化學(xué)煙霧主要是由交通工具向大氣中排放的廢棄物在強(qiáng)烈光照作用下發(fā)生光化學(xué)反響形成的;短期內(nèi),全球“溫室效應(yīng)加劇將導(dǎo)致大量冰川融化,會(huì)使以冰雪融水補(bǔ)給為主的河流的徑流量增加。湖水含鹽量變化可以反映湖泊水位和氣候變化。青海湖是以降水補(bǔ)給為主的封閉湖泊。圖2為青海湖距今1.2萬(wàn)年來(lái)湖水含鹽量變化過(guò)程圖。據(jù)此完成34題。 圖23.青海湖1.2萬(wàn)年來(lái)最低水位出現(xiàn)的時(shí)間距今約()A.3700年 B.3900年 C.6900年 D.8300年4.距今2019年以來(lái),青海湖的氣候變化趨勢(shì)是 ()A.變暖變干為主 B.變冷變干為主 C.變暖變濕為主 D.變冷變濕為主解析 3.D4.A第3題

3、,水位最低時(shí),通常湖水的含鹽量最高,讀圖即可確定最低水位出現(xiàn)的時(shí)間。第4題,距今2019年以來(lái),青海湖湖水含鹽量逐漸上升,說(shuō)明湖泊水位下降,雨水補(bǔ)給減少,氣候有變暖變干趨勢(shì)。全球變暖是當(dāng)今世界面臨的重大環(huán)境問(wèn)題之一。圖3是全球溫度上升3后,世界不同區(qū)域靠雨水生長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量的增減狀況示意圖。讀圖,完成56題。圖35.以下有關(guān)升溫3對(duì)靠雨水生長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量的影響的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是()A.全球變暖對(duì)全球各地糧食生產(chǎn)都有害無(wú)益B.北半球中高緯度的大局部地區(qū)糧食產(chǎn)量會(huì)增加C.低緯度和南半球地區(qū)糧食產(chǎn)量有小幅度增產(chǎn)D.西半球糧食產(chǎn)量普遍會(huì)增產(chǎn),東半球相反6.據(jù)圖推斷,如果全球溫度升高3,那么以下幾個(gè)地區(qū)中

4、全年降水量增幅最大的可能是()A.澳大利亞B.西亞C.北非D.中亞解析 5.B6.B第5題,根據(jù)糧食增產(chǎn)和糧食減產(chǎn)的圖例可以確定,全球變暖對(duì)不同區(qū)域靠雨水生長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量的影響,有的地方是增產(chǎn),如北半球中高緯度的大局部地區(qū)。第6題,讀圖可知,全球變暖導(dǎo)致澳大利亞、非洲等地區(qū)糧食都減產(chǎn),中亞、西亞糧食都增產(chǎn),但西亞糧食增產(chǎn)幅度最大。由此推斷,全年降水量增加幅度最大的是西亞。在伐木后的樹(shù)樁上可以看到許多同心圓,這就是樹(shù)木的年輪。長(zhǎng)在自然狀態(tài)下的樹(shù)木,其年輪記錄了它們生長(zhǎng)時(shí)的環(huán)境狀況,如氣溫的上下、降水的多少等。我們一旦能夠確定樹(shù)木年輪確實(shí)切年份,就可以了解當(dāng)時(shí)的氣候了。 讀圖4,完成78題。圖47.

5、假設(shè)圖中甲、乙兩圖分別示意同一地區(qū)同一樹(shù)種的兩棵樹(shù)木及其年輪,那么以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A.18601890年間該地區(qū)氣溫較18401860年間氣溫有明顯下降B.圖甲中樹(shù)木生長(zhǎng)的年代與圖乙中樹(shù)木生長(zhǎng)的年代約有45年重合C.通過(guò)比照甲、乙兩圖,可以分析該地區(qū)前后約40年的氣候情況D.圖乙中樹(shù)木約在1900年前后停止生長(zhǎng)8.關(guān)于樹(shù)木年輪的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是()A.在我國(guó)森林和草原的過(guò)渡地帶,樹(shù)木年輪的寬窄主要受熱量狀況的影響B(tài).與同緯度的溫帶海洋性氣候區(qū)相比,溫帶季風(fēng)氣候區(qū)的樹(shù)木年輪表現(xiàn)得更加寬窄均勻C.在干旱的山區(qū),迎風(fēng)地帶樹(shù)木的年輪往往比背風(fēng)地帶的窄D.厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí),美國(guó)西南部冬季更

6、加濕潤(rùn),樹(shù)木會(huì)形成更寬的年輪解析 7.C8.D第7題,圖中18601890年間樹(shù)木年輪較1860年之前的密集,說(shuō)明該地區(qū)氣溫下降明顯;觀察甲、乙兩圖可知,兩圖中樹(shù)木生常年代約重合45年;通過(guò)比照甲、乙兩圖,可以分析該地區(qū)前后約60年(1840年至1900年)的氣候變化;圖乙中樹(shù)木在1900年前后年輪結(jié)束,說(shuō)明其停止生長(zhǎng)(可能被砍伐)。第8題,我國(guó)森林和草原的過(guò)渡地帶,樹(shù)木年輪的寬窄主要受水分狀況的影響;溫帶季風(fēng)氣候區(qū)氣溫、降水季節(jié)變化大,降水的年際變化也較大,樹(shù)木年輪寬度比同緯度的溫帶海洋性氣候區(qū)的樹(shù)木年輪寬度變化大;在干旱的山區(qū),迎風(fēng)地帶降水較多,樹(shù)木的年輪往往比背風(fēng)地帶的寬。在全球變暖的背

7、景下,各區(qū)域氣候變化的特征已日益成為氣候問(wèn)題研究的熱點(diǎn)之一。圖5是根據(jù)我國(guó)國(guó)家氣象中心提供的1951年1月2019年10月月平均氣溫資料繪制的華北地區(qū)秋季氣溫均方差(單位:)空間分布圖,氣溫均方差數(shù)值的大小表示氣溫年際變化的程度(其數(shù)值越大,表示氣溫年際變化越大)。讀圖,完成911題。9.據(jù)圖分析,華北地區(qū)秋季氣溫年際變化特點(diǎn)是()A.東西普遍升溫,差異不大B.西部和南部升溫快C.河北省變化幅度大于山東省的D.山西省變化幅度小于山東省的圖510.與華北地區(qū)秋季氣溫年際變化無(wú)關(guān)的因素可能是()A.緯度位置B.地形C.溫室氣體含量D.下墊面狀況11.影響圖中氣溫均方差最大的地區(qū)的主要環(huán)境問(wèn)題是()

8、A.荒漠化B.石漠化C.水土流失D.沙塵暴解析 9.B10.A11.C第9題,由圖示可以看出,華北地區(qū)秋季氣溫年際變化東西部有差異,西部和南部是秋季氣溫年際變化最大的地區(qū),山西省、河南省北部等地區(qū)秋季氣溫年際變化大局部都在1.8以上,其中年際變化最大的是山西省。河北省及山東半島地區(qū)年際變化較小,河北省中部是年際變化最小的地區(qū)。第10題,由上題分析可知,華北地區(qū)秋季氣溫年際變化東西部有差異,其變化特點(diǎn)與地形、海洋影響及溫室氣體含量均有關(guān),但與緯度位置無(wú)關(guān)。第11題,從圖中可以看出,氣溫均方差最大的地區(qū)在山西省,位于黃土高原地區(qū),其最主要的環(huán)境問(wèn)題是水土流失。二、非選擇題12.閱讀圖文材料,完成以

9、下要求。 新疆是我國(guó)積雪、冰川最為豐富的地區(qū)。近幾十年來(lái),氣候變化導(dǎo)致新疆冰雪資源發(fā)生了很大的變化,并對(duì)該地區(qū)自然環(huán)境和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了重大的影響。圖6為新疆天山烏魯木齊“河源1號(hào)冰川地區(qū)19602019年氣溫、降水、冰川零平衡線(xiàn)(冰川零平衡線(xiàn)是冰川積累區(qū)和消融區(qū)的界線(xiàn),在冰川零平衡線(xiàn)上,冰川的積累和消融到達(dá)平衡)高度和冰川面積變化圖。圖7為該冰川地區(qū)2019年和2019年夏季景觀圖。(1)簡(jiǎn)述該地區(qū)19602019年氣候、冰川變化特點(diǎn),并分析冰川變化的原因。(2)新疆的河流以冰川融水補(bǔ)給為主,試分析氣候變化對(duì)其流量和汛期的影響。(3)有人認(rèn)為氣候變化將對(duì)新疆綠洲農(nóng)業(yè)產(chǎn)生有利影響,也有人持相

10、反觀點(diǎn)。你支持哪種觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。圖6圖7答案 (1)氣候變化特點(diǎn):氣溫、降水量波動(dòng)上升。冰川變化特點(diǎn):冰川零平衡線(xiàn)高度波動(dòng)上升(冰川退縮或冰川后退),面積減小。冰川變化的原因:氣溫升高,冰川融化量增加;氣溫升高使降雪量減少,冰川補(bǔ)給量減少;降雪減少,積雪、冰川對(duì)太陽(yáng)輻射的反射下降,使冰川吸收的太陽(yáng)輻射增加,冰川融化量增大。(2)氣溫升高,導(dǎo)致冰川融水量增大,汛期(夏季)水量增大;氣溫大于0的時(shí)間增長(zhǎng),冰川融化時(shí)間增長(zhǎng),河流汛期增長(zhǎng)。(3)支持有利影響。理由:氣溫升高,農(nóng)作物氣候生長(zhǎng)期延長(zhǎng),低溫凍害減少;降水和冰川融水增多,灌溉水源增加?；蛑С植焕绊憽＠碛?氣溫升高,冰川融化量增大,冰雪洪

11、水(融雪洪水)增多;冰川退縮,水資源減少,干旱加劇;蒸發(fā)增大,土壤鹽漬化和土地沙漠化加劇。解析 第(1)題,結(jié)合圖示明顯看出,該地區(qū)氣溫和降水呈現(xiàn)波動(dòng)上升趨勢(shì)。冰川零平衡線(xiàn)高度波動(dòng)上升,冰川面積減少。冰川變化的主要原因是氣溫的變化。第(2)題,氣溫升高,冰雪融水量增大,會(huì)使當(dāng)?shù)睾恿餮a(bǔ)給量增加,汛期延長(zhǎng)。第(3)題,這是一開(kāi)放性問(wèn)題,要在選擇一個(gè)觀點(diǎn)的前提下,首先表達(dá)明確的態(tài)度,然后說(shuō)明理由。13.閱讀材料,答復(fù)以下問(wèn)題。材料圖8為近現(xiàn)代全球年平均氣溫變化曲線(xiàn)圖。圖中灰色線(xiàn)條代表的是僅考慮自然變化得到的氣溫變化模擬值,黑色線(xiàn)條代表的是實(shí)際氣溫觀測(cè)值。圖8(1)據(jù)圖分別描述全球年平均氣溫變化模擬值和觀測(cè)值的特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其原因。(2)全球氣候變暖可能給我國(guó)東部沿海地區(qū)帶來(lái)的影響有哪些? (3)全球氣候變暖與大氣中二氧化碳等溫室氣體增加有直接關(guān)系。你認(rèn)為可采取哪些合理的措施減少二氧化碳等溫室氣體的排放。答案 (1)全球年平均氣溫變化模擬值不斷升降、波動(dòng),全球年平均氣溫變化觀測(cè)值波動(dòng)上升。原因:人類(lèi)排放大量的二氧化碳等溫室氣體及植被的破壞。(2)海平面上升,淹沒(méi)沿海低地;風(fēng)暴潮加劇;海岸侵蝕增強(qiáng);陸地污水排放受阻;海水入侵,土壤鹽漬化加重;港口、航道的功能受到影響;等等。(3)調(diào)整