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1、小班音樂小蝌蚪教案反思這是小班音樂小蝌蚪教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.了解小蝌蚪的形狀特征。2.學習用手指點畫的方法進行繪畫。3.培育幼兒良好的美術常規(guī)。4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5.感受作品的美感。教學重點、難點：重點：把握手指點畫的方法。難點：有創(chuàng)意的布置畫面?；顒訙蕚洌?.一盆小蝌蚪、示范畫。2.各種顏色的顏料、盤子、白紙?；顒舆^程：1.熟悉小蝌蚪：出示小蝌蚪，引導幼兒觀看小蝌蚪，說一說小蝌蚪的形狀特征。2.游戲：組織幼兒模擬小蝌蚪在水里游來游去。3.手指點畫小蝌蚪：（1）出示示范畫，引導幼兒觀看畫面上有什么，它們在干什么？（2）老師

2、示范點畫方法：先用手指蘸一些黑色顏料，在白紙上點一個圓就是小蝌蚪的身體，再蘸一些黑色顏料添畫小蝌蚪的尾巴，示范添畫各種不同形態(tài)的尾巴并使畫出的小蝌蚪向不同的方向游，最終示范添畫水草。（3）幼兒嘗試用手指點畫小蝌蚪，老師巡回指導，提示幼兒顏料不要蘸的太多，當心弄臟衣服、畫紙或桌面，同時激勵幼兒添畫水草、小魚等。4.繪畫結束：組織幼兒課后整理，養(yǎng)成幼兒良好的美術常規(guī)。5.共享評價：組織幼兒展現(xiàn)繪畫作品，溝通賞識。教學反思：1.這節(jié)美工課，我在備課過程中，自己經(jīng)過沉思熟慮，按照綱要中的有關教學理論，深化了解了幼兒的認知力量，我感覺到這節(jié)課切合幼兒實際，能通過老師的引導，會大大激發(fā)幼兒的愛好。2.在活

3、動過程中，幼兒簡單理解，留給幼兒恰當?shù)目臻g。讓幼兒通過觀看，模擬做游戲，動手點畫小蝌蚪以及展現(xiàn)幼兒繪畫作品。小好友學會了用手點畫小蝌蚪，小好友嘗到了勝利的喜悅，了解了小蝌蚪的形狀特征，培育了幼兒良好的美術常規(guī)。（1）幼兒這節(jié)課的愛好深厚，主動的用手指點畫小蝌蚪，小好友在力量、學問、技能等方面均得到自主進展；（2）自己初步了解了幼兒的經(jīng)驗水平、學習特點和獨特特征，根本能把握教育內(nèi)容核心，促進幼兒最大限度的進展；（3）師幼互動良好。老師能以幼兒的需要調整教學。如：示范添畫小蝌蚪不同形態(tài)的尾巴，從而使小蝌蚪向不同方向游。3本節(jié)美工課，活動效果良好，目的明確，重點突出。今后自己要不斷充電，不斷更新學問。4.當節(jié)聽課的老師對這節(jié)課評價很好，但自己深深地感覺到學無止境，今后肯定要進

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