寫青春的三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫青春的三篇精選寫青春的作文三篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶懬啻旱淖魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。 寫青春的作文 篇1 行走在歲月的年輪里，徜徉在大千世界的海洋里，我們不禁會(huì)問：青春的味道是什么?是春天花開遍野時(shí)的馥郁，是夏天草木繁茂時(shí)的茂密，是秋天果實(shí)豐收時(shí)的幸福，還是冬天北風(fēng)哭笑時(shí)的哭泣不同的人總是會(huì)帶給我們不同的答案。 (一)有的人說，青春的味道就像是剛咬了一顆未成熟的檸檬酸酸的。時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已跨越了孩童時(shí)代，來到了青春的年齡

2、界，在這里，我們不得不褪去家人保護(hù)的外殼，而自己得獨(dú)立的去面對(duì)這個(gè)世界。但我們終究太年輕，這里的一切都是那么地陌生且無知，所以，所以當(dāng)我們第一次與別人交談;第一次接受別人的幫助;第一次犯錯(cuò)誤時(shí)，都會(huì)顯得那么的難堪與內(nèi)向。就好比咬下一顆檸檬，給人新鮮感的同時(shí)也會(huì)嘗到酸與澀。這便是青春。 (二)有的人說，青春的味道就像是剛喝了一杯溫?zé)岬姆涿鬯鹛鸬?。時(shí)光就像一條小溪，帶走了我們兒時(shí)的稚氣，讓我們步入了青春的軌跡，在這里我們不再像小時(shí)候那樣受著約束，我們可以做大量我們想做的事情，去我們想去的地方，甚至玩兒我們以前想玩兒卻從沒玩過的東西。而且隨著青春期的到來家人對(duì)我們的關(guān)心也會(huì)有增無減，朋友對(duì)我們的愛

3、也會(huì)越來越多，所以，在青春里，我們可以感受到自由的氣息，還有如蜂蜜般甜甜的味道，這，便是青春。 (三)有的人說，青春的味道就像是一顆干癟的黃蓮苦苦的。時(shí)光遠(yuǎn)行，兒時(shí)的無憂無慮，小小樂趣已離我們遠(yuǎn)去，取而代之的則是無邊無際的煩擾和憂愁，仿佛一夜之間，我們便來到另一個(gè)世界里，一個(gè)我們把它命名為青春的世界，在這里，我們必需卸下重重的保護(hù)衣，單獨(dú)承受起責(zé)任與義務(wù)，也必需單獨(dú)面對(duì)來自屬于外界的日曬雨淋與電閃雷鳴看窗外落葉繽紛，看天涯夕陽西下，看溪水流過，人家我們總會(huì)想，青春的味道是什么?是酸澀未成熟的果，還是清甜澄澈的果，還是清甜澄澈的水，是幸福幸福的淚，還是苦澀厭惡的包袱 寫青春的作文 篇2 青春對(duì)每

4、個(gè)人來說，都曾擁有過，可又有多少人真正享受過青春的美好呢？隨著時(shí)光的流逝，我們的青春也正在逐漸離我們遠(yuǎn)去。身為正處在青春期的我們，應(yīng)當(dāng)怎樣做才能使我們青春無悔呢？ 現(xiàn)在，我們都處在青春期，都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵，嬌艷而充滿活力。青春期是一個(gè)人從童年起到成年期的過渡時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，這一時(shí)期，我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時(shí)，對(duì)于老師和父母的勸告，我們不但不聽，還與他們發(fā)生沖突，這就是青春期常見的心理問題“逆反心理。 青春期還有一個(gè)嚴(yán)重的問題大人們口中的“早戀，說起這個(gè)問題，也不算嚴(yán)重。到了青春期，男生女生們?cè)谛睦砩隙加辛诵碌拿妊?，為尋覓心理上的安慰，?duì)異性充滿

5、著好奇，在異性面前努力表現(xiàn)自己，其實(shí)這都是正常的。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問題。但是這件事在父母眼中卻是一件很嚴(yán)重的事，可能他們是關(guān)心我們，畏懼我們都把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證，也沒有什么事可奈何得了我們。 青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無悔。 寫青春的作文 篇3 還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的漂亮字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊(yùn)，詩中的內(nèi)涵有待逐漸的品嘗，細(xì)細(xì)玩味。 青春，我們多夢(mèng) 曾經(jīng)何時(shí)，

6、我憧憬著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠，連上課都會(huì)入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來說很重的.鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢(mèng)，這朵花開了一年又一年。 青春，我們?yōu)t灑 青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，愉快的時(shí)候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，單獨(dú)一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我

7、們，悲傷的時(shí)候，我們可以一個(gè)人悄悄地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。 青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場(chǎng)上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷聰慧，灑在考場(chǎng)上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。 青春，我們多愁善感 曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時(shí)，被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉，我們?cè)谕蝗婚g，仿佛體會(huì)到了古代詩人“悲秋的情懷，走在路上，女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)擔(dān)心寧的心。 面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨，倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。 青春，我們更懂得了頑強(qiáng) 考場(chǎng)上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，由于我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴，一起走過的路縱然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木