江蘇省蘇州市、常熟市市級名校2021-2022學年中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1體積為25m3的石油氣可以裝入1124m3的鋼瓶中。主要原因是( )A分子間有間隔 B分子的質(zhì)量很小C分子在不斷運動 D分子由原子構(gòu)成2 “關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是A空氣中CO2的體積分數(shù)達

2、到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈B缺鈣會影響幼兒生長發(fā)育，造成思維遲鈍，生長遲鈍，發(fā)育不良C正是因為有了溫室效應(yīng)，全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15D人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源3如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列分析不正確的是（ ）A50時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABCB50時，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液C將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法D分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50將至20時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是BC=A4圖中“”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成乙，“”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，甲、乙、丙、

3、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質(zhì)，下列說法正確的是A甲一定是一氧化碳B乙一定不是二氧化碳C丙可能是碳或氧氣D丁可能是碳或二氧化碳5英國科學家法拉第曾用蠟燭（主要成分石蠟）做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析中正確的是（）A這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點較低B要使實驗成功，導管不宜過長C子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣D導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足6如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述正確的是A試管1中得到H2BA為電源的正極C產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1D電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的7CO2是造成溫室效應(yīng)增強

4、的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)?！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列說法正確的是A該方法不需能耗，常溫下就能進行B利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品8下列有關(guān)金屬材料的敘述正確的是 （ ）A“真金不怕火煉”是指金的熔點很高，受熱不會熔化B鐵器表面的鐵銹具有致密的結(jié)構(gòu)，因此它能保護內(nèi)部的鐵不再銹蝕C校內(nèi)用鋼架制作的

5、自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹D被腐蝕的鐵制品不應(yīng)該回收9a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示下列說法不正確的是A將時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤築將時a的飽和溶液降溫至，溶液質(zhì)量不變C時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)abD將時a、b的飽和溶液分別降溫至，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等10下列實驗操作訓練中發(fā)生的變化，其中屬于化學變化的是A試管破裂B火柴燃燒C燈泡發(fā)光D打磨銅絲11食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的A天然纖維B含成纖維C合成橡膠D塑料12下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（ ）A向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C足量鐵和鋁

6、分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D向一定量 pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水13下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學性質(zhì)的是A活性炭用于凈水B鎢用于制燈泡中的燈絲C焦炭用于冶煉生鐵D液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉14下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD15下表中對部分化學知識歸納總結(jié)正確的是AB熱水瓶中的水垢可用食醋除去常用洗滌劑通過乳化作用洗去餐具上油污酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的CD可用水來區(qū)分NaCl和CaCO3固體用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達到著火點森林滅火使用隔離帶是使溫度達不到著火點AABBCCDD二、填空題（

7、本大題共1小題，共6分）16A、B、C是初中化學常見的是三種含鈣化合物，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。寫出B物質(zhì)的俗名_。向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明_。餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是_。寫出反應(yīng)的化學方程式_，并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，可作為潛水艇的供氧劑。人呼出氣體的主要成分有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳和水能分別與Na2O2反應(yīng)生成氧氣。為了探究Na2O2在潛水艇中反應(yīng)后的物質(zhì)，小明同學設(shè)計了如圖1所示的模擬實驗。請回答：檢驗C中是否盛滿氧氣的方

8、法是_。取少量反應(yīng)后干燥管中的固體樣品配制成溶液沒有氣體產(chǎn)生。取一定量（2）中溶液先滴加過量的BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，相關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_。過濾、測得濾液的pH7，操作方法是_，向溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)開色。寫出過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng)的化學方程式_。另取一定量（2）中溶液向其中逐滴滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。請解釋開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因_。計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_。18（8分）鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學興趣小組同學在市場購到粗鹽，帶回實驗室進行提純。在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是_(填儀器名稱)。

9、配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液，需稱量NaCl固體_g，若用粗鹽配制上述解液，則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)會_(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學認為Na是活潑金屬，能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng)，生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。（提出問題）Na與CuSO4溶液反應(yīng)，是否有Cu生成？（設(shè)計實驗）興趣小組同學在老師的指導下，設(shè)計如圖裝置進行實驗。I.向大試管中加入一定體積煤油。II.用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞。III.打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。（實驗現(xiàn)象）(1)Na在煤

10、油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡，逐漸變小直至消失。(2)溶液顏色逐漸變淡，有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。(3)打開活塞，用燃著的木條放在尖嘴管口處，氣體被點燃。（查閱資料）Na通常存放在煤油中；煤油不溶于水且不與水反應(yīng)；2Na+2H2O=2NaOH+H2；Cu(OH)2 CuO+H2O。（實驗分析）根據(jù)上述信息，可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_(答出一點即可)。(2)實驗中長頸漏斗的作用_(填數(shù)字序號)。便于添加CuSO4溶液 收集氣體 防止壓強過大沖開活塞(3)對于產(chǎn)生的氣體，有些同學猜想是H2，有些同學猜想是SO2。小組同學經(jīng)過討論，排除了SO2，理由是_。經(jīng)過進一步實驗，確認氣體

11、是H2.(4)將反應(yīng)后的混合物過濾，向濾渣滴加足量稀硫酸，濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學方程式_(寫出一個即可)。（實驗結(jié)論）Na與CuSO4溶液反應(yīng)，無Cu生成。（實驗反思）Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是_。（定量分析）另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實驗。利用數(shù)據(jù)，計算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。(寫出計算過程，滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計。)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說明書，當向該沖劑加入水時，發(fā)現(xiàn)粉末逐漸溶解消失，產(chǎn)生大量的氣泡。據(jù)此探究：提出問題為什么沖劑加水產(chǎn)生氣泡？你認為加水后產(chǎn)生氣泡主要是_反

12、應(yīng)造成的。怎樣檢驗沖劑中含有氯化鈉？進行假設(shè)維生素C、B1和其它一些有機物不干擾檢驗氯化鈉的。設(shè)計實驗為了檢驗粉末中存在NaCl，只要求檢驗Cl即可，請完成下列實驗方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量沖劑放入試管中加水溶解后，然后_在此過程中，看到的現(xiàn)象是 _沖劑中存在Cl 交流討論維生素C沖劑說明書上貯藏條件是低溫、避光，反之，包裝袋會鼓起，理由_。知識拓展市場上的沖劑花樣繁多，而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉，沖劑中加入鐵粉的目的是_，該沖劑食用過多會引發(fā)漲肚，原因是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】體積為25m3的石油氣可以裝入1.124m3的鋼瓶中，

13、是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小。故選A。2、B【解析】A、空氣中CO2的體積分數(shù)正常為0.03%，達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈，正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，思維遲鈍，缺鈣使人骨質(zhì)疏松或患佝僂病，故說法錯誤；C、溫室效應(yīng)有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15，故正確；D、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源，正確；故選B。3、D【解析】A、從圖示看：50時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC，選項A正確；B、50時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液，因為此時的溶解度是50克，選項B

14、正確；C、因為C的溶解度隨溫度降低而增大，所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，選項C正確；D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50將至20時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是BAC，因為降溫時C的溶解度在增大，但是沒有溶質(zhì)增加，所以降溫過程中C的質(zhì)量分數(shù)不會改變，選項D不正確。故選D。4、C【解析】根據(jù)各組內(nèi)四種物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)需要滿足的條件，判斷物質(zhì)間反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系相符合的選項；丙與丁均能和其它的兩種物質(zhì)反應(yīng)，所以可判斷它們是氧氣與碳，推斷結(jié)論是否正確可采用依據(jù)選項分析判斷轉(zhuǎn)化是否完成即可得到答案?！驹斀狻緼、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳，

15、丙是氧氣，丁是碳，符合該轉(zhuǎn)化過程；但當甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丁是氧氣，丙是碳時，該轉(zhuǎn)化也能完成，故該說法錯誤；B、當乙是二氧化碳時，丁是碳，丙是氧氣，甲是一氧化碳該轉(zhuǎn)化也能完成，故說法錯誤；C、當丙是碳時，乙是一氧化碳，丁是氧氣，甲是二氧化碳可完成該轉(zhuǎn)化；丙是氧氣時，乙是二氧化碳，丁是一氧化碳，甲是碳可完成該轉(zhuǎn)化，故選項說法正確；D、當丁是二氧化碳時，二氧化碳無法與其它的兩種物質(zhì)反應(yīng)，該轉(zhuǎn)化無法完成，故該選項說法錯誤。故選C。5、B【解析】A、蠟燭中主要物質(zhì)在溫度不高的條件下能變?yōu)槭炚羝?，說明蠟燭中主要物質(zhì)的沸點較低，故A錯誤。B、該實驗成功的關(guān)鍵是導氣管不能太長，如果導氣管太長，由于

16、溫度的降低，石蠟蒸汽會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功，故B正確。C、在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導管，在另一端導管口點燃產(chǎn)生“子火焰”，子火焰中被燃燒的物質(zhì)白煙，是石蠟蒸汽，故C錯誤。D、導管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為母火焰中心部分未與氧氣充分接觸燃燒，仍為石蠟蒸汽，而不是該處氧氣充足，故D錯誤。故選B。6、B【解析】在電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1?！驹斀狻緼、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產(chǎn)生氧氣，所以A

17、為電源的正極，符合題意；C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。【點睛】分析有關(guān)電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負氫，氫二氧一。7、D【解析】A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學變化；故選項錯誤；C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品；故選項正確；故選：D。8、C

18、【解析】A、真金不怕火煉是指金的化學穩(wěn)定性很高，不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)；故選項說法錯誤；B、鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不能保護內(nèi)部鐵，反而會加速鐵的銹蝕，故選項說法錯誤；C、因為鐵制品容易生銹，因此用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹，故選項說法正確；D、回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，故選項說法錯誤；故選：C。9、B【解析】試題分析：A、任何物質(zhì)的飽和溶液加水都可變?yōu)椴伙柡腿芤?，故將t1時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確，B、根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)a的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t2時a的飽和溶液降溫至t1，有晶體析出，故溶液質(zhì)量變小，錯誤，C、

19、根據(jù)溶解度曲線，t2時，物質(zhì)a的溶解度比物質(zhì)b的溶解度要更大，故兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)ab，正確，D，根據(jù)溶解度曲線，t1時, a、b種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：a=b，將t2時a、b的飽和溶液分別降溫至t1，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，正確，故選B考點：溶解度曲線的意義10、B【解析】A. 試管破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 火柴燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學變化； C. 燈泡發(fā)光，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D. 打磨銅絲，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。11、D【解析】A、天然纖維是天然存在的纖維，而聚乙烯則由人工合成，故A錯誤；B、合成纖維是有機高分子材料的一種，

20、聚乙烯不屬于合成纖維，故B錯誤； C、合成橡膠是有機高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成橡膠，故C錯誤；D、塑料的種類較多一般為有機高分子合成材料，聚乙烯是其中的一種，故D正確；故選D。12、C【解析】A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學反應(yīng)過程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量，圖示錯誤；故不符合題意；B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳氣體和氧化鈣，隨著反應(yīng)的進行，固體質(zhì)量逐漸減小，但最終不會為0，圖示錯誤；故不符合題意；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵，由于鐵和鋁是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，鋁的金屬活動性大

21、于鐵，反應(yīng)速率快，圖示正確；故符合題意；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水溶液的堿性減小，但依然顯堿性，pH不會小于7，圖示錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】本題是一道圖象題，考查了學生對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問題的能力，是一道不錯的培養(yǎng)學生思維能力的題目。13、C【解析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質(zhì)，故C正確；D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉

22、是利用液氮汽化，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選C?！军c睛】化學性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。14、A【解析】A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤。故選A。15、A【解析】A、熱水瓶上水垢的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用食醋除去；洗滌劑中含乳化劑，

23、乳化劑具有乳化作用，可以將油污乳化為細小油滴隨水沖走，正確；選項A全部正確，符合題意；B、酒精溶液是由乙醇和水混合而成的混合物，乙醇由乙醇分子組成，水由水分子組成，說法正確；有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，如氧氣由氧分子構(gòu)成，有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，如鐵由鐵原子構(gòu)成，有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，如氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，說法錯誤；存在錯誤，不符合題意；C、氯化鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，可以用水區(qū)分，說法正確；白酒和白醋都是無色的，不能用觀察顏色的方法區(qū)分，可用聞氣味的方法區(qū)分，說法錯誤；存在錯誤，不符合題意；D、燃燒的條件是：可燃物、氧氣，達到可燃物的著火點，缺一不可，說法正確；森林滅火使用隔離帶是清除或使可燃物

24、與其他物品隔離，說法錯誤；存在錯誤，不符合題意。故選A?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物 （2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）；滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）熟石灰（消石灰）（2）生石灰遇水放出大量的熱 （3）補鈣（4）Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3；復分解反應(yīng)【解析】常見含鈣化合物有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。其中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱；氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：

25、Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復分解反應(yīng)。氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水，所以餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是治療胃酸過多或者補鈣；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、在C裝置的導管口處放一根帶火星的木條，若木條復燃，證明收集滿了 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 取濾液少許 紅 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2；2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng) 10.6g 【解析】（1）

26、由于氧氣具有助燃性，所以檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是：在C裝置的導管口處放一根帶火星的木條，若木條復燃，證明收集滿了。故填：在C裝置的導管口處放一根帶火星的木條，若木條復燃，證明收集滿了；（2）取一定量（2）中溶液先滴加過量的BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，該沉淀是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀，相關(guān)反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl過濾、測得濾液的pH7，操作方法是：取濾液少許，向溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明了溶液中含有氫氧化鈉。故填：Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl，取濾液少許，紅；過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng)的

27、化學方程式分別是：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2；2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。故填：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2；（3）開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因是：向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)。設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 解得：x10.6g故填：向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)。該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g?！军c睛】根據(jù)氧氣具有助燃性分析回答；根據(jù)碳酸鈉與氯化鋇的反應(yīng)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學方程式，可利用指示劑測定

28、溶液的酸堿性；根據(jù)過氧化鈉分別與水、二氧化碳的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學方程式；根據(jù)向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)分析；根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式和二氧化碳的質(zhì)量計算碳酸鈉的質(zhì)量。該考點的命題方向主要是以實驗探究題的形式，給出有關(guān)的信息提示和相關(guān)數(shù)據(jù)，讓學生通過實驗探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分；中考的重點是考查學生通過實驗的方法來研究物質(zhì)的組成成分以及含量能力。18、玻璃棒 3 偏小 硬度?。芏缺人。让河痛螅?SO2不可燃 Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4=CuSO4+2H2O） 鈉的化學性質(zhì)非?；顫?，會先與硫酸銅

29、溶液中的水反應(yīng)，生成NaOH 2.84% 【解析】在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是玻璃棒；50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g；若用粗鹽配制上述溶液，則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)會偏小；【實驗分析】根據(jù)金屬鈉能用小刀切割，說明金屬鈉硬度小；根據(jù)鈉在煤油和溶液交界處上下來回振動，可知其密度比水小，比煤油大；(2)實驗中長頸漏斗的作用是便于添加CuSO4溶液,防止壓強過大沖開活塞，故選;二氧化硫不可以燃燒，故不可能是二氧化硫，是氫氣；濾渣是氫氧化銅或氧化銅，故反應(yīng)方程式為Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）；Na與CuSO4溶液無Cu