福建省泉州市鯉城北片區(qū)市級名校2022年中考化學全真模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.

2、8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為A23B46C92D962采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖茿油鍋起火用鍋蓋蓋滅B酒精燈著火用濕抹布蓋滅C森林起火砍伐樹木形成隔離帶D汽車油箱著火用水澆滅3下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應(yīng)的是A純堿 Na2CO3 堿 制玻璃B生石灰 CaO 氧化物 補鈣劑C小蘇打 NaHCO3 鹽 配生理鹽水D水銀 Hg 金屬 生產(chǎn)體溫計4Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學式為AH3SbO4BSbO3CSbO

3、2DSb2O35下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A白沙綠茶B萬泉河鯉C瓊中綠橙D橋頭地瓜6實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式為2KClO32KCl+3O2，該反應(yīng)屬于（）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復分解反應(yīng)7生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（ ）A原子B離子C元素D分子8在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.3X2.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.10.93.62.4A未測值X為0.9B該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)C反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1D丙一定是化合物，甲

4、或乙可能是單質(zhì)9下列變化主要發(fā)生化學變化的是（）A濃鹽酸在紙上寫字B食鹽水中加肥皂水C燃燒條件的探究D明礬凈水10下列關(guān)于空氣的說法中正確的是()A氮氣可用作食品保護氣B按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨11下面是一名中學生午餐食物的一部分，其中富含蛋白質(zhì)的是A米飯B鮮釀橙汁C鯽魚燉蛋D涼拌西紅柿12下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是A稀有氣體可用于制作霓虹燈B二氧化碳會導致溫室效應(yīng)，二氧化碳屬于空氣污染物C液氮可用作制冷劑，用于冷藏血液D空氣由多種氣體組成，按體積分數(shù)算，大致是氮氣占78%，氧

5、氣占21%132019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三種元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A鋁的相對原子質(zhì)量為26. 98B鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子C鐵原子核外電子數(shù)為26D鐵與稀鹽酸反應(yīng)會生成FeCl314在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡。如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將( )A偏向放鋅粒的燒杯一邊B不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C偏向放鐵粉的燒杯一邊D無法判斷15下列實驗方案中，合理的是A除去氮氣中混有的氧氣，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)B鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉

6、溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，測量溫度變化C鑒別鹽酸和氯化鈉溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液進行檢驗D除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，取樣，加入適量鹽酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是某化學反應(yīng)的微觀粒子示意圖。兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個分子都_。該反應(yīng)的基本類型屬于_，寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學方程式_。根據(jù)化學反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是_.A一個 B兩個 C一個 D兩個三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）“不用電、不用火，一杯涼水吃火鍋！”下圖是一種“方便火鍋”的部分信息，加熱包的主要成分是生石灰。（1）“塑料盒”是用_制作的。A 金

7、屬材料B 有機合成材料C 天然有機高分子材料（2）食材中的“土豆粉”主要提供的營養(yǎng)素是_。（3）往加熱包上加涼水能夠產(chǎn)生大量熱的原理是_。（請用化學方程式表示）（4）剛用過的加熱包是軟的，若放置在空氣中一段時間，加熱包內(nèi)的物質(zhì)會變成整個硬塊。此變化過程中的化學方程式為_。（5）工業(yè)上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰，實驗室也可用它來制取二氧化碳。實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳氣體，請簡述檢查A裝置氣密性的方法：_；利用該裝置還能制取的氣體是_。B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳氣體，請簡述B裝置與A相比的優(yōu)點_?，F(xiàn)有含碳酸鈣75%的石灰石200 g（ 雜質(zhì)不參加反應(yīng)）制取二氧化碳，最多可以

8、得到二氧化碳的質(zhì)量是多少_？18（8分）以菱鋅礦（主要成分是ZnCO3，雜質(zhì)為Fe2O3、FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O），同時得到鐵紅副產(chǎn)品，其工藝流程如圖，回答下列問題：“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒，其目的是_；若實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要98%的硫酸質(zhì)量為_g（列出算式即可），需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和_，此處玻璃棒的作用是_ ；物質(zhì)X是_，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；“氧化”中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下將溶液中的FeSO4轉(zhuǎn)化成Fe2(SO4)3，反應(yīng)的化學方程式：_。流程中獲得七

9、水硫酸鋅前省略的操作是_、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干；除鐵過程中，反應(yīng)溫度、溶液pH對除鐵效果均有影響，為探究除鐵的最佳效果，某同學做了以下的實驗并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，請回答問題：編號反應(yīng)溫度/溶液pH除鐵率/%a30291.5b302.593.3c402.595.1d403.1Ye503.199.5實驗_和實驗_對比，得到的結(jié)論為其他條件不變時，反應(yīng)溫度增大，除鐵率提高；實驗a和實驗b對比，得到結(jié)論是_；表中Y的值可能為_（填編號）A 93.4 B 94.1 C 97.8 D 99.6最佳的除鐵條件為反應(yīng)溫度_，溶液pH_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學興趣小組獲

10、得一包白色粉末狀固體，現(xiàn)擬探究這包白色固體的成分，取少量固體于試管中，加水溶解，逐滴加入鹽酸溶液，產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是同學們對這包白色固體成分進行了如下猜想：（提出猜想） 猜想一、碳酸鈉 猜想二、碳酸氫鈉 猜想三、碳酸鈉和碳酸氫鈉（查閱資料） 1.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;2.碳酸鈉受熱不分解。（實驗探究1） 小妍、小超分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行試驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小妍將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度pH_7（填“”、“”或“=”） 溶液呈堿性，猜想一成立小超用題圖裝置進行試驗試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中澄清石灰水變渾濁猜想二成立，試管B中反應(yīng)的化學方

11、程式為：_（實驗質(zhì)疑1）小明認為小妍的實驗結(jié)論不正確，理由是_(用文字敘述）。小芳認為小超的實驗不能得出猜想二成立，理由是_（用文字敘述）。該實驗小組同學在向盛有白色固體的試管中加鹽酸，產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體，請用化學方程式表示產(chǎn)生該氣體的原因_（寫一個即可）。（注意：若答對一下小題獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分）（實驗探究2）為進一步確定白色粉末的化學成分，小睿稱取10g白色粉末進行試驗，通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想三成立。請你幫助小睿同學設(shè)計試驗方案來測定一個實驗數(shù)據(jù)m，請問此實驗數(shù)據(jù)m是_，并計算該數(shù)據(jù)m的取值范圍_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B

12、【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，A+則2.3g2.7g=x2、D【解析】A、油鍋起火用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確； B、酒精燈著火用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯誤。故選D。3、D【解析】A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式為：NaHCO3，

13、屬于鹽，可用于治療胃酸過多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學式為：Hg，屬于金屬，可用于生產(chǎn)溫度計，符合題意。故選D。4、D【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應(yīng)前銻、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、4，反應(yīng)后的生成物中銻、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個銻原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Sb2O3。故選D?！军c睛】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變。5、B【解析】A、白沙綠茶富含維生素，不符合題意；B、萬泉河鯉富含蛋白

14、質(zhì)，符合題意；C、瓊中綠橙富含維生素，不符合題意；D、橋頭地瓜富含糖類，不符合題意。故選B。6、B【解析】A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應(yīng)，故選項錯誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應(yīng)，故選項錯誤；D、復分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項錯誤。故選B?！军c睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應(yīng)。7、C【解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟

15、指的是元素故選C8、B【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應(yīng)：2COO22CO2其中CO與O2的質(zhì)量比（228）:32=7：4；反應(yīng)物甲與丁的質(zhì)量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項錯誤，但符合題意。C、反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項正確，但不符合題意。D、該反應(yīng)可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)

16、；故選項正確，但不符合題意。故選：B。9、C【解析】A、濃鹽酸在紙上寫字，鹽酸揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、食鹽水中加肥皂水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃燒條件的探究中紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化學變化，符合題意；D、明礬凈水過程中只是吸附水中的不溶性小顆粒，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化10、A【解析】A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確；B、空氣組成中按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，錯誤；C、

17、空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，錯誤；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，錯誤。故選A。11、C【解析】A、米飯含有糖類較多，選項A不符合題意；B、鮮釀橙汁主要含有維生素，選項B不符合題意；C、魚肉與蛋類富含蛋白質(zhì)，選項C符合題意；D、西紅柿富含維生素，選項D不符合題意。故選C。12、B【解析】A. 稀有氣體在通電條件下發(fā)出特定顏色的光，可用于制作霓虹燈，選項正確；B. 二氧化碳會導致溫室效應(yīng)，但二氧化碳是空氣中固有的成分，不屬于空氣污染物，選項錯誤；C. 液氮氣化吸熱，可作制冷劑，用于冷藏血液，選項正確；D. 空氣由多種氣體組成，按體積分數(shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣

18、占21%，選項正確。故選B。13、D【解析】A、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；B、左上角是原子序數(shù)，原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子，不符合題意；C、左上角是原子序數(shù)，原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；鐵原子核外電子數(shù)為26，不符合題意；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)會生成FeCl2，符合題意。故選D。【點睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。14、A【解析】由于在金屬活

19、動性順序中，鋅在鐵前，因此剛開始反應(yīng)時，鋅的反應(yīng)速率快，得到的氫氣多，所以剛開始時，天平會偏向鐵的一邊；但由于鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小，因此最終鐵得到的氫氣多，故最終天平會偏向鋅的一邊。故選：A。【點睛】在金屬活動性順序中，越靠前的金屬化學性質(zhì)越活潑，和相同的酸溶液反應(yīng)時速率就越快；而對于在化合物中化合價相等的金屬元素，等量的金屬和相同的酸溶液反應(yīng)時，相對原子質(zhì)量越大的，得到的氫氣反而越少。15、A【解析】A、除去氮氣中混有的氧氣，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與銅反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，而單質(zhì)不能與銅反應(yīng)，可以達到除雜的目的；故選項正確；B、鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水

20、，都沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，測量溫度變化不能鑒別；故選項錯誤；C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不變色。鑒別鹽酸（顯酸性）和氯化鈉（顯中性）溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液都為無色，不能鑒別；故選項錯誤；D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，不需要取樣，直接加入適量鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳氣體；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、由兩個相同的原子構(gòu)成 化合反應(yīng) 2H2+O2 2H2O C 【解析】（1）兩種反應(yīng)物的分子都是由同種元素的兩個原子所構(gòu)成；反應(yīng)前有分子構(gòu)成不同的兩種分子，反應(yīng)生成一種分子，即反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；符合這一化學反應(yīng)特點

21、的反應(yīng)如氫氣在氧氣中燃燒水，方程式為2H2+O2 2H2O。（2）反應(yīng)物的3個分子中共含有兩種原子的6個原子，而在生成物的一個分子中只含有兩種原子的3個原子，還缺兩種原子的3個原子構(gòu)成的一個分子，C中可以提供兩種原子的3個原子構(gòu)成的一個分子，符合要求。故選C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B 糖類 堵塞右端導管口，從長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，繼續(xù)加入少量的水，停止加水后，長頸漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好 氫氣或氧氣 可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 66g 【解析】（1）“塑料盒”是用塑料制作的，塑料屬于有機合成

22、材料，B選項正確，符合題意，故選B。（2）食材中的“土豆粉”主要提供的營養(yǎng)素是淀粉，屬于糖類。（3）往加熱包上加涼水，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，能夠產(chǎn)生大量的熱反應(yīng)的化學方程式為。（4）剛用過的加熱包是軟的，生成的是氫氧化鈣，若放置在空氣中一段時間，加熱包內(nèi)的物質(zhì)會變成整個硬塊，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。此變化過程中的化學方程式為。（5）工業(yè)上可用高溫煅燒石灰石的方法制取生石灰，實驗室也可用它來制取二氧化碳，石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則有：實驗室常用A、C裝置來制取二氧化碳氣體，檢查A裝置氣密性的方法為堵塞右端導管

23、口，從長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，繼續(xù)加入少量的水，停止加水后，長頸漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好；該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，利用該裝置還可以用鋅粒和稀硫酸制氫氣，用雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣。B裝置也可用于實驗室制取二氧化碳氣體，B裝置中關(guān)閉止水夾，試管中氣壓增大，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，試管內(nèi)氣壓減小，液面上升，固液接觸，反應(yīng)繼續(xù)進行，因此B裝置與A相比的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。由題意，現(xiàn)有含碳酸鈣75%的石灰石200 g（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）制取二氧化碳，設(shè)最多可以得到二氧化碳的質(zhì)量為x，

24、則有：由解得x=66g答：含碳酸鈣75%的石灰石200 g最多制取二氧化碳的質(zhì)量為66g。18、增大反應(yīng)接觸面積，讓反應(yīng)速率更快，反應(yīng)更充分； 或51； 量筒； 攪拌，加速熱量的擴散，防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺 鋅或Zn， 置換； 2FeSO4 + H2SO4 + H2O2=Fe2(SO4)3 + 2H2O。 蒸發(fā)濃縮 b c； pH增大，除鐵率提高 C 50， 3 .1。 【解析】(1)“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒，其目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率；故填：增大反應(yīng)接觸面積，讓反應(yīng)速率更快，反應(yīng)更充分；(2)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變 ， 所以需要 98% 的硫酸質(zhì)量為

25、200g25%98% ，需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和量筒，此處玻璃棒的作用是攪拌，加速熱量的擴散，防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺；故填：200g25%98%或51；量筒；攪拌，加速熱量的擴散，防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，所以物質(zhì) X 是鋅，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；故填：鋅或Zn；置換(4)硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫在反應(yīng)生成硫酸鐵和水 , 化學方程式為： 2FeSO4+H2SO4+H2O2 Fe2(SO4)3+2H2O ；故填：2FeSO4 + H2SO4 + H2O2=Fe2(SO4)3 + 2H2O(5)獲得七水硫酸鋅前省略的操作是：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干；故填：蒸發(fā)濃縮(6)實驗 b 和實驗 c 對比，得到的結(jié)論為其他條件不變時，反應(yīng)溫度增大，除鐵率提高；故填：bc 實驗 a 和實驗 b 對比，得到結(jié)論是 pH 增大，除鐵率提高；故填：pH 增大，除鐵率提高；表中 Y 的值應(yīng)該大于 95.1 ，小于 99.5 ，故選 C 最佳的除鐵條件為反應(yīng)溫度 50 ，溶液 pH3.1 ，除