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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1有關空氣成分及污染物的說法中,正確的是A氧氣有助燃性,可作燃料B氮氣的含量最多且不活潑,常用作保護氣C一氧化碳污染空氣,但其來源跟汽車尾氣無關D二氧化碳容易形成酸雨,因為二氧化碳溶于水生成碳酸22014年5月7日在南京丟失的放射源銥192,

2、于5月10日安全回收。銥192是高危放射源,會危害人體健康、據(jù)如圖判斷,有關銥的說法不正確的是:A銥的元素符號是IrB銥原子的原子序數(shù)為77C銥元素是非金屬元素D銥元素的相對原子量為192.23如圖是某同學探究燃燒條件的改裝裝置,往燒杯中加入下列哪種物質(zhì),能引起白磷燃燒的是A硝酸銨B氫氧化鈉C蔗糖D食鹽4已知20時,氯化鈉和硝酸鈉的溶解度分別為36g和88g。序號固體種類NaClNaClNaNNaNNaN固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100所得溶液屬于飽和溶液的是(ABCD5中國古詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。從化學角度,下列認識不正確的是()A有

3、麝自來香,不用大風揚分子總在不斷運動B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干蠟燭燃燒既有化學變化,又伴隨物理變化C爐火照天地,紅星亂紫煙高爐煉鐵,利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑煅燒石灰石,實現(xiàn)了CaCO3CaO的轉(zhuǎn)化6利用所學化學知識判斷,完全正確的一組是()A化學與人體健康B資源的利用和保護人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥人體缺維生素C,會引起夜盲癥人體缺氟會導致齲齒保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟”的措施D日常生活經(jīng)驗改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源減少使用一次性塑

4、料方便袋和筷子等洗滌劑去油污-是溶解作用區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味AABBCCDD7將一定質(zhì)量 的鐵粉加入HCl, ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液M和濾渣N。下列有關判斷中,錯誤的是A濾液M中可能存在4種陽離子B濾液M中至少含2種金屬陽離子C濾渣N中可能含有Cu和ZnD濾渣N的質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量8酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是()A酚酞由酚酞分子構成B酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C酚酞的相對分子質(zhì)量為318D酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:49下列圖像能正確反映對應

5、變化關系的是( )A 兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣B 加水稀釋濃鹽酸C 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應10下列各項括號里的物質(zhì)或操作是除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,其中錯誤的是()ACaO中混有CaCO3(高溫煅燒)BCO混有CO2(足量石灰水)CH2中混有HC1(NaOH溶液)DCa(OH)2中混有CaCO3(鹽酸)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11某粒子的結構示意圖如下圖所示,請回答下列問題: 如該粒子表示一種原子,則x與y的差值為_(填數(shù)值); 如該粒子表示一種陽離子,則該粒子的元素

6、在元素周期表中位于第_周期; 寫出x=8和x=13的二種元素組成的單質(zhì)在常溫下發(fā)生反應的化學方程式:_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學?;瘜W興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),進行了如下探究:小明取10 g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示。求:(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是_。(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13下表列出了在不同溫度下的溶解度:溫度溶解度(1)在時,硝酸鉀的溶解度是_。時,向水中加入,充分攪拌,未能全部溶解,要使全部

7、溶解,你將采取的方法是_。時,將加入到水中,充分攪拌,形成的溶液屬于_(填“飽和”或“不飽和”)溶液,用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為的溶液,需要該溶液的質(zhì)量為_。14下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:A實驗中熱水的作用是_。(答一點即可)B實驗反應的實質(zhì)是_。C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁,原因是_。(答一點即可)D實驗中兩支蠟燭依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15燃燒是人類最早利用的化學反應之一,如圖是某化學活動小組圍繞探究燃燒條件而設計的實驗裝置,請回答下列問題。(1)通過實驗中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么?_(2)寫出乙醇在空氣中

8、燃燒的化學方程式。_16某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動?!緦嶒灐繉⒁欢肯2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中?!咎岢鰡栴}】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:除水外,反應后溶液中含有哪些物質(zhì)? 【假設猜想】針對疑問大家提出猜想甲組同學的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4 和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的是猜想_?!緦嶒炋骄俊浚?)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化

9、,溶液中一定沒有_。為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液,進行如下三個方案的探究。實驗方案方案一:測溶液pH方案二:滴加碳酸鈉溶液方案三:向溶液中加入銅片實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH7有氣泡產(chǎn)生無氣泡冒出實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中只有Na2SO4【實驗結論】寫出方案二中反應的化學方程式_。通過探究,全班同學一致確定猜想 _是正確的。 【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出上面表格中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:實驗操作中

10、的錯誤是_。(說出其中一個即可)實驗中若用氯化鋇溶液來進行現(xiàn)象分析,能否得出確切的結論?_為什么?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A. 氧氣有助燃性,可作助燃劑,不可燃,不能作燃料,選項錯誤;B. 氮氣的含量最多,占空氣體積的78%,且不活潑,常用作保護氣,選項正確;C. 一氧化碳污染空氣,其來源跟汽車尾氣有關,含碳燃料發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,選項錯誤;D. 二氧化硫容易形成酸雨,因為二氧化硫溶于水生成亞硫酸,被氧氣氧化后形成硫酸,選項錯誤。故選B。2、C【解析】試題分析:根據(jù)圖示看:銥的元素符號是Ir;銥原子的原子序數(shù)為77;銥元素是金屬元素;銥元素的相對

11、原子量為192.2。故選考點:原子構成 元素周期表3、B【解析】燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;試管中的白磷不燃燒,是因為沒有達到著火點。硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低;氫氧化鈉溶于水放出大量熱,使白磷的溫度達到著火點,使磷燃燒起來;蔗糖、食鹽溶于水,溫度無明顯變化。選B4、C【解析】20 時,NaCl的溶解度為36 g,即20 時,100g水中最多能溶解36g NaCl形成飽和溶液,所以溶液為不飽和溶液;溶液為飽和溶液;20 時,NaNO3的溶解度為88 g,即20 時,100g水中最多能溶解88g NaNO3形成飽和溶液,溶液為不飽和溶液;溶液

12、為不飽和溶液;溶液為飽和溶液;飽和溶液為,故選C?!军c睛】確定溶液是否屬于飽和溶液,一定要指明溫度,因為溫度影響固體物質(zhì)的溶解度,即不指明溫度無法判斷溶液是否飽和。5、C【解析】A、有麝自來香,不用大風揚,說明了分子總在不斷運動,故A正確;B、蠟燭燃燒時,蠟燭既有熔化成液體過程,又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程,既有化學變化,又伴隨物理變化,故B正確;C、高爐煉鐵,利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵,不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵,故C錯誤;D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,實現(xiàn)了CaCO3CaO的轉(zhuǎn)化,故D正確。故選C。6、C【解析】A、人體缺維生素A,會引起夜盲

13、癥,選項說法錯誤,故不符合題意;B、保護金屬資源的有效途徑有:防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式,選項說法錯誤,故不符合題意;C、“低碳經(jīng)濟”的措施有:改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,選項說法正確,故符合題意;D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用,選項說法錯誤,故不符合題意,故選C。7、C【解析】將一定質(zhì)量的鐵粉加入HCl、ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,和氯化銅反應生成硫酸亞鐵和銅,不能和氯化鋅反應;A、濾液M中可能存在4種陽離子,即鋅離子、氫離子、銅離子、亞鐵

14、離子(鐵和部分鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣時),該選項說法正確;B、濾液M中至少含2種金屬陽離子,即鋅離子和亞鐵離子或銅離子,該選項說法正確;C、濾渣N中不可能含有Zn,這是因為氯化鋅不能反應,該選項說法不正確;D、濾渣N的質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量,這是因為鐵和鹽酸反應時濾渣質(zhì)量減小,和氯化銅反應后濾渣質(zhì)量增大,當減小的質(zhì)量和增大的質(zhì)量相等時濾渣N的質(zhì)量等于加入鐵粉的質(zhì)量,該選項說法正確。故選:C?!军c睛】金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。8、D【解析】A、酚酞由酚酞分子構成,故選項說法正確;B、酚

15、酞由碳、氫、氧三種元素組成,故選項說法正確;C、酚酞的相對分子質(zhì)量為1220+114+164318,故選項說法正確;D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(1220):(114):(164)240:14:64120:7:3220:14:4,故選項說法錯誤。故選:D。9、C【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑,前者反應快,后者反應慢,但產(chǎn)生的氧氣一樣多,故A錯誤;B、加水稀釋濃鹽酸,pH應無限接近于7,不可能等于或大于7,故B錯誤;C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,首先稀鹽酸碳酸鈉反應,然后是氯化鈣

16、溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確;D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應,鎂比鐵活潑,反應較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多,故D錯誤。點睛催化劑可以改變化學反應速率,不會影響生成物的質(zhì)量。pH7溶液呈酸性,pH7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑,反應較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多。10、D【解析】A、CaO中混有CaCO3,采用高溫煅燒,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,除去了氧化鈣中混有的碳酸鈣,故選項A正確;B、CO混有CO2,將混合氣體通過足量的石灰水,二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣

17、反應生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不會與氫氧化鈣反應,剩余氣體只有一氧化碳,故選項B正確;C、H2中混有HCl,將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液,氯化氫與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,氫氣不會與氫氧化鈉反應,剩余氣體只有氫氣,故選項C正確;D、Ca(OH)2中混有CaCO3,加入鹽酸,鹽酸既能與碳酸鈣反應,也會與氫氧化鈣反應,故選項D不正確。故選:D。【點睛】本題考查的是物質(zhì)中雜質(zhì)的去除,要除去雜質(zhì),利用雜質(zhì)的性質(zhì),把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)或沉淀、氣體除去。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、10四4Al+3O2=2Al2O3【解析】(1)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=a+b+y,則x-

18、y=a+b。a=2,b=8,故x-y=10.(2)陽離子是最外層的電子已經(jīng)失去,故說明該原子的結構示意圖中共有4個電子層,故是第四周期元素。(3)x=8和x=13的元素分別是氧元素和鋁元素,鋁在氧氣中反應生成氧化鋁,反應的方程式為:4Al+3O2=2Al2O3。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、 80% 10%【解析】氧化鐵和稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鐵和水,所以反應中固體質(zhì)量減少,最終不溶的固體是雜質(zhì),所以氧化鐵的質(zhì)量為:10g-2g=8g,設所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160 2198g x160/8g=219/x x=10.95g所

19、以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:10.95g109.5g100%=10%;答:略點睛:方程式的計算,關鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關物質(zhì)的質(zhì)量關系,利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算,易錯點是,由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、 加水至固體全部溶解(合理給分) 不飽和 【解析】(1)根據(jù)表格信息可知,60時,硝酸鉀的溶解度是110g;(2)要使全部溶解,可以添加溶劑,或者升高溫度;(3)時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,即在該溫度下,100g水中溶解31.6g硝酸鉀固體剛好達到飽和狀態(tài),所以50g水中溶解15.8g硝酸鉀剛好達到飽和狀

20、態(tài),所以,將加入到水中,充分攪拌,形成的溶液屬于不飽和溶液;質(zhì)量分數(shù)為的溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量為3%150g=4.5g,將加入到水中,充分攪拌,形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為100%=20%,需要該溶液的質(zhì)量為=22.5g。14、(1)隔絕氧氣(或隔絕空氣;提供熱量;使溫度達到白磷的著火點)(2)氫離子和氫氧根離子結合形成水分子(或H+和OH-結合形成H2O)(3)裝置氣密性不好(或裝置漏氣;鹽酸濃度過大;使用的是濃鹽酸;澄清的石灰水變質(zhì);藥品量過少;產(chǎn)生的CO2過少)(4)既不燃燒也不支持燃燒【解析】(1)燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒。A實驗中的熱水既能使水中白磷隔絕氧氣又可燃物提供熱量;(2)中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,其實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水;(3)碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳,若裝置的氣密性不好,那么生成的二氧化碳不能通入到澄清的石灰水中的,澄清的石灰水不會變渾濁;(4)傾倒二氧化碳時,由于二氧化碳的密度比空氣大,既不

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