浙江省杭州市蕭山區(qū)城北片達(dá)標(biāo)名校2022年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是

2、AXYZBZXYCXZYDYXZ2欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，最可行的方案的是( )A先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩B先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩C先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)D先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細(xì)鐵絲試驗(yàn)3下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是A花生油B面粉C白糖D辣椒粉4如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0ga的飽和溶液B時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：C時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同D將時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫

3、到，溶液仍然是飽和溶液5中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是A梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑6錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個質(zhì)子。錸的制取過程如下：從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7，與KCl反應(yīng)得到高錸酸鉀(KReO4)，再與氫氣反應(yīng)制得錸：2KReO4+7H2 = 2Re + 2KOH + 6H2O。下列說法不正確的是A錸元素屬于金屬元素B一個錸原子中核外電子數(shù)為75CRe2O7讀作七氧化二錸DKReO4與氫氣制取錸的反應(yīng)為置換反應(yīng)7下列實(shí)驗(yàn)方案不能

4、達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物AABBCCDD8下表是高氯酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說法正確的是溫度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸鉀易溶于水B40 C時(shí)，將5 g高氯酸鉀溶于100 g水中可得到105 g溶液C80 C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40 C有結(jié)晶現(xiàn)象D60 C時(shí)可得到11.7%的高氯酸鉀水溶液9下列實(shí)驗(yàn)

5、能用如圖表示的是A向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀10某化學(xué)課代表對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的是（） A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫 多使用一次性筷子，可使生活更加便利開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放置換反應(yīng)：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2復(fù)分解反應(yīng)：NaOH + HCl =

6、 NaCl + H2OAABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11氯化鉀和硝酸鉀的部分溫度下的溶解度如下表所示：溫度/102030405060708090溶解度/gKCl31.034.037.040.042.645.548.351.154.0KNO320.931.645.863.985.5110138169202（1）兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較大的是 _。（2）40時(shí)氯化鉀的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 _。（3）M是兩種物質(zhì)中的一種，取35gM進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_（填字母）；屬于不飽和溶液的是_（填字母）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室某混合溶

7、液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量，所測數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計(jì)算：（1）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m_，n_（2）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（3）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器

8、可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請回答下列問題：化學(xué)反應(yīng)前后種類沒有發(fā)生改變的微粒是_（填“分子”或“原子”）。已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是_。下列對該反應(yīng)的認(rèn)識說法正確的是_。A 化學(xué)反應(yīng)前后元素的個數(shù)和質(zhì)量都不變B 反應(yīng)物與生成物的分子個數(shù)之比為1：1：1：2C 使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體D 新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)14用NH4Cl、鹽酸、NaClO2為原料可制備ClO2，已知NH4Cl與HCl在一定條件下生成NCl3。NCl3中氮元素的化合價(jià)_；NCl3與NaClO2按化學(xué)計(jì)量數(shù)比16在溶液中混合，產(chǎn)生能使

9、濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體且溶液最終呈堿性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某校化學(xué)研 究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。（查閱資料）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質(zhì)量為 122），它是一種白 色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物 質(zhì)，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。（實(shí)驗(yàn)探究一）過碳酸鈉的化學(xué)組成為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請按要求完成表格內(nèi)容：序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論（或解釋）向盛有過碳酸鈉固體的試管中

10、加入適量水 向所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末固體溶解，有大量氣泡 產(chǎn)生過碳酸鈉可溶于水，并且能與水反應(yīng)。將帶火星的木條置于試 管口木條復(fù)燃在試管中產(chǎn)生的氣體是_；過碳酸鈉溶于水能生成_（填化學(xué)式）。取序號試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。小結(jié)過碳酸鈉的化學(xué)式是_；過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（實(shí)驗(yàn)探究二）過碳酸鈉含量測定老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質(zhì)），要求設(shè)計(jì)方案測定 該樣品中過碳酸鈉的含量，同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中裝置 B 盛裝 氫氧化鈉溶液、C 盛裝澄清石灰水、D 盛裝濃硫酸，E、F 均裝入干燥的堿石灰（

11、主要成分： 氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）（1）首先關(guān)閉活塞 K、K2,打開活塞 K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲥F形瓶中的空氣，此時(shí)裝置 B 的作用是_；（2）依次關(guān)閉活塞 K1、K3、K4，打開活塞 K2、K，此時(shí)錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是_， 反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞 K，再次打開活塞 K1 通入氮?dú)獾淖饔檬莀；（3）同學(xué)們根據(jù) E 裝置在測定前后的質(zhì)量差計(jì)算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置 F 的作用是_。16鎂是一種活潑的金屬，實(shí)驗(yàn)室長期露置的鎂帶表面常呈現(xiàn)灰黑色?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究人組成，收集了鎂表面的灰黑色物質(zhì)，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。（查閱資料）灰黑色

12、固體加熱易分解，產(chǎn)物均為氧化物。（提出問題）灰黑色物質(zhì)由哪些元素組成？（做出猜想）灰黑色物質(zhì)中含有鎂元素，結(jié)合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。小明認(rèn)為灰黑色物質(zhì)中不會含有氮元素，原因是_。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為驗(yàn)證灰黑色物質(zhì)是否含有碳、氫、氧元素，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：方案一：程程取少量灰黑色物質(zhì)于試管中，滴加_，將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到_，說明物質(zhì)中含有碳、氧元素。方案二：琪琪同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中進(jìn)行加熱分解，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示，也證明了灰黑色物質(zhì)中含有碳、氧元素。可是琪琪在加熱過程中發(fā)現(xiàn)試管中的物質(zhì)突然“噗”的一聲燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，反應(yīng)很快停止并有固體物質(zhì)粘附

13、在試管壁上，請你幫她分析出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因_。方案三：小宇也取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中，用酒精燈加熱，觀察到_，說明灰黑色物質(zhì)中含有氫元素。實(shí)驗(yàn)完成后，待試管冷卻，小宇將試管取下，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，請寫出氣體生成的一個化學(xué)反應(yīng)方程式_。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）灰黑色物質(zhì)中除含鎂元素外，還含有碳、氧、氫元素。（拓展延伸）小萱認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣的某些成分有關(guān)，她用上圖乙裝置設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，通過近一周若的觀察，鎂條表面一直無變化，證明灰黑色物質(zhì)的形成與空氣中的_（填化學(xué)式）有關(guān)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊

14、的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是ZXY。故選B。2、B【解析】根據(jù)氧氣可以支持燃燒，氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁分析解答。【詳解】A、帶火星的木條在空氣、氮?dú)夂投趸贾卸疾粫刑蟮淖兓?，即使再加入澄清石灰水也不會鑒別出空氣和氮?dú)?，故A操作不可行；B、先用燃著的木條試驗(yàn)，使木條燃燒更旺

15、的是氧氣，沒有變化的是空氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，再加入澄清的石灰水并振蕩，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮?dú)?，所以能夠鑒別四種氣體，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用帶火星的木條試驗(yàn)，帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵胁粫忻黠@的不同，故不能區(qū)分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用用紅熱的細(xì)鐵絲試，鐵絲能燃燒的是氧氣，但不能區(qū)分氮?dú)夂涂諝?，故D操作不可行。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對氧氣、空氣、二氧化碳、氮?dú)膺@四種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。3、C【解析】溶液是指一

16、種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里而形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液；B、面粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液；C、白糖溶于水形成的是一種均一的穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；D、辣椒粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液。點(diǎn)睛溶液是一種均一的穩(wěn)定的混合物。濁液是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，有懸濁液和乳濁液之分。4、C【解析】A、t時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0ga的飽和溶液，故A正確； B、通過分析溶解度曲線可知，0時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：cba，故B正確；

17、 C、20時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的溶解度相等，變化溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故C錯誤； D、將t時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20，溶解度減小，析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故D正確。 故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。5、A【解析】A、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香（即梅不

18、如雪白，雪沒有梅香），無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、高溫煅燒石灰石過程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。6、D【解析】A、錸的偏旁是“钅”，說明錸元素屬于金屬元素，正確；B、在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，錸原子中含有75個質(zhì)子，故核外電子數(shù)為75，正確；C、Re2O7讀作七氧化二錸，正確；D、該反

19、應(yīng)中有三種產(chǎn)物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選D。7、C【解析】A、點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中含有氫元素，選項(xiàng)A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，選項(xiàng)B正確；C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反應(yīng)，說明了金屬活動性鐵銅，鐵銀，無法比較銅和銀的金屬活動性，選項(xiàng)C不正確；D、分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物，燒后成球狀，不能捏成粉末的是人造纖維，可以鑒別，選項(xiàng)D正確。故選C。8、C【解析】A、由表可知，20時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是1.68g，其溶解度大于1g小于10g，符合

20、可溶物溶解范圍，因此，高氯酸鉀可溶于水，故不符合題意；B、由表可知，40時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是3.73g，即100g水中溶解3.73g高氯酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài)，而5 g高氯酸鉀不能完全溶解在100 g水中，只能溶解3.73g，可得到溶液103.73g，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；C、由表可知，40時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是3.73g，80時(shí)，高氯酸鉀的溶解度是13.4g，溫度由80冷卻至40，溶解度減小，溶解性降低，因此，80 C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40 C有結(jié)晶現(xiàn)象，故符合題意；D、根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：100%可得，60 C時(shí)，高氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%6.8%，選項(xiàng)

21、中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：11.7%6.8%，根據(jù)同一溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大可知，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意。9、C【解析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B. 常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D. 常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點(diǎn)睛本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程的圖像表示。10、B【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅

22、的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項(xiàng)都錯誤，不符合題意；B、愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計(jì)劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項(xiàng)都正確，符合題意；C、多使用一次性筷子，會造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說法錯誤；開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項(xiàng)存在錯誤，不符合題意；D、置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯誤；復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項(xiàng)存在錯誤，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合

23、物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硝酸鉀（或KNO3） 2:7 C BC 【解析】（1）氯化鉀和硝酸鉀的溶解度都隨溫度的升髙而增大，但硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大的幅度比氯化鉀大。故填：硝酸鉀（或KNO3）；（2）40時(shí)，氯化鉀的溶解度為40.0g,即100g水中最多溶解氯化鉀40.0g,形成140g飽和溶液，溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為40.0g:140g=2:7。故填：2:7；（3）20時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度都小于35g,50時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度都大于35g,但氯化鉀的溶解度小于50g,硝酸鉀的溶解度大于50g,而C中溶質(zhì)全部溶解，所以M是硝酸鉀，C

24、中100g水中溶解的溶質(zhì)最多、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大50時(shí)硝酸鉀的溶解度是85.5g,所以BC均是不飽和溶液。故填：BC。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.9 9.8 40% 35.5% 【解析】解：處理后的數(shù)據(jù)如表：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020加入氫氧化鈉后沒反應(yīng)時(shí)的總質(zhì)量144.5164.5184.5199.6209.8220反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220質(zhì)量變化004.99.89.80每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80可知，開始是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)，后來是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成

25、氫氧化銅沉淀，且第五次實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng)。所以上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m4.9，n9.8。根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求算所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x x40%設(shè)第五次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y此時(shí)所得溶液的質(zhì)量為200g根據(jù)鈉元素守恒可得關(guān)系為 y35.5%故答案為（1）4.9，9.8（2）40%。（3）35.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、原子 N2 CD 【解析】由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，丁是氮?dú)?，該反?yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO2+N2。【詳解】（1

26、）由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后種類沒有發(fā)生改變的微粒是原子； （2）丁是一種單質(zhì)，單質(zhì)為氮?dú)猓瘜W(xué)式為：N2； （3）A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故選項(xiàng)錯誤；B、反應(yīng)物CO、NO與生成物CO2、N2的分子個數(shù)之比為2：2：2：1，故選項(xiàng)錯誤；C、使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體，故選項(xiàng)正確；D、新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選CD?！军c(diǎn)睛】元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)。14、+3 NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2+3NaCl+3NaOH+NH3 【解析】（1）根據(jù)化合物元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，N

27、Cl3中氯元素的化合價(jià)為-1，NCl3中氮元素的化合價(jià)為+3；（2）產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，可知產(chǎn)物中有氨氣，且溶液最終呈堿性可知產(chǎn)物中有氫氧化鈉，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的化學(xué)方程式為NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2+3NaCl+3NaOH+NH3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣 H2O2和Na2CO3 Na2CO4 除去空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E裝置 二氧化碳和氧氣 將裝置中的氣體排出，被E裝置吸收 防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入E裝置被吸收，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 【解析】實(shí)驗(yàn)探究一：由資料可知，過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，將過碳酸鈉溶于水，并向溶液中加入適量的二氧化錳粉末，將帶火星的木條置于試管口，木條復(fù)燃，說明產(chǎn)生的氣體是氧氣；過氧化氫可在二氧化錳的催化下生成氧氣，故強(qiáng)氧化性物質(zhì)為過氧化氫，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，故碳酸鹽為碳酸鈉，故過碳酸鈉溶于水能生成