實用的服務(wù)工作計劃3篇

1、第 實用的服務(wù)工作計劃3篇服務(wù)工作計劃 篇1 20_年對我們來說是一個突破之年，我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們的工作終于取得了可喜的成績，但我們要戒驕戒躁，一切重頭再來，一步一個腳印，一步一個臺階，踏實的工作，為了確保今年的衛(wèi)生服務(wù)項目順利完成，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量，提高農(nóng)民群眾的健康水平，特定20_年虞家和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作計劃如下： 一：各位鄉(xiāng)村醫(yī)生要明確今年的工作職責(zé)，我們今年的工作任務(wù)和計劃將會適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實到人，適當(dāng)調(diào)整包村人員，根據(jù)人口比例，村落范圍，進(jìn)一步完善考核獎勵制度，加強(qiáng)與公共衛(wèi)生服務(wù)人員的聯(lián)系具體工作要求如下：（一）12項公共衛(wèi)生服務(wù)項目1）健康

2、教育必須要有計劃和總結(jié)，內(nèi)容詳實2）健康教育要有12種資料發(fā)放，宣傳欄1個面積2平方米每2個月更換一次6期3）舉辦知識講座每年有6次4）健康管理：家庭健康檔案建檔率要求90%檔案冊中內(nèi)容必須完整，準(zhǔn)卻無缺項，并輸入電腦。要求無漏項。二）精神病管理，慢病管理（每季度一次）時間我們一起安排，孕產(chǎn)婦管理，葉酸的發(fā)放，及時完成三）體檢工作，有紙質(zhì)資料的準(zhǔn)備，通知居民，覆蓋全村95%，體檢結(jié)束后，一周之內(nèi)反饋下去，一個月之內(nèi)反饋完成，要求是100%。2個月之內(nèi)整理完所有的紙質(zhì)資料和電腦的錄入工作四）兒童保健0/3歲在門診進(jìn)行，0.36共八次，均按要求完成同時也排查有無禁忌癥，由吳文華負(fù)責(zé)落實完成鐘慧蘭協(xié)

3、助。3/6歲兒童三月份在幼兒園進(jìn)行體檢，由我負(fù)責(zé)落實完成。五）孕產(chǎn)婦產(chǎn)前5次，對期進(jìn)行營養(yǎng)，心理，康復(fù)，保健指導(dǎo)，孕產(chǎn)婦管理率完成75%由楊文姬負(fù)責(zé)，張建國負(fù)責(zé)督導(dǎo)協(xié)助。六）及時收集轄區(qū)內(nèi)的食品安全，職業(yè)衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，傳染病的防控非法行醫(yī)，非法采血供血等公共衛(wèi)生信息，及時上報到我院，配合上級部門調(diào)查處理工作七）預(yù)防接種由虞成強(qiáng)全面負(fù)責(zé)，各村鄉(xiāng)醫(yī)配合，具體工作由防御醫(yī)生擬定。具體時間安排，初步擬定：2月份起開始門診兒檢，3月份幼兒園兒檢，三月份（全部電話隨訪一次轄區(qū)內(nèi)的慢?。?月份下村體檢同時進(jìn)行慢病體檢9月份下村一次做慢病。其余兩次，你們可以電話隨訪，如果4.份沒做的，我們門診以后每月10日

4、體檢，可以利用這時間段完成補(bǔ)充。具體包村人員安排曹_（山湖）何_（郭橋）徐_（東光）開天項曙光，段莉莉協(xié)助）大橋吳文華，魯_（楊_，鐘_）慢病明確下達(dá)到各村，高血壓（由楊_負(fù)責(zé)指導(dǎo)，門診的有楊_和鐘_完成）糖尿病由吳_完成包括門診的排查。明年的工作，大范圍下移，各村包村人員的工作將具體安排文服務(wù)工作計劃 篇2 （一）指導(dǎo)思想： 在本中心成立一年來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貫徹“為教師利益設(shè)身處地著想，為教學(xué)質(zhì)量全心全意服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展腳踏實地奉獻(xiàn)”的服務(wù)宗旨，努力實現(xiàn)“職責(zé)制度化，行事程序化，辦事規(guī)范化,質(zhì)量精益化?！钡淖非竽繕?biāo)。同時，以教輔崗位及人員精簡、整合為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化本中心的整合服務(wù)功能，最

5、大限度實現(xiàn)人力、物力資源的優(yōu)化，確立“中心一盤棋”、“分工不分家”、“部門統(tǒng)籌協(xié)同”的工作思路，打破部門、學(xué)科及教學(xué)服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域的界限，進(jìn)一步提高工作質(zhì)效，并以求真務(wù)實的態(tài)度，落實重點推進(jìn)工作，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平而添磚加瓦。（二）重點推進(jìn)工作：1、初步建立新建演播廳及錄課室使用管理制度和服務(wù)功能開發(fā)的機(jī)制。（1） 制訂新建演播廳及錄課室的使用管理制度，規(guī)范使用的申請、審批程序，明確使用責(zé)任制。（2） 組織相關(guān)的電教人員及全體教師參加演播廳及錄課室使用、操作的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高電教人員的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，并提高教師運用電化教學(xué)手段的能力。（3） 初步研究并開發(fā)演播廳

6、及錄課室的使用功能，進(jìn)一步調(diào)動電教人員的工作主動性和責(zé)任心，做好人力與物力的資源優(yōu)化工作。2、繼續(xù)深入進(jìn)行教師發(fā)展性評價工作。（1） 對上學(xué)年完成的二級教師一年期個人發(fā)展規(guī)劃評價工作進(jìn)行總結(jié)、宣傳、表彰。（2） 對一級教師兩年期個人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成情況進(jìn)行考核、評價、反饋、獎勵。（三）常規(guī)工作：1、人事管理：（1） 建立并完善人事檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。根據(jù)教育局組織人事科的要求，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對全體教師的干部人事檔案材料進(jìn)行補(bǔ)充、完善，并重新裝訂、制作，同時進(jìn)行相關(guān)電子檔案信息的錄入工作。（2） 做好“正常晉級”、“職務(wù)晉升調(diào)整”、“校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資”、“各類節(jié)日費”、“行規(guī)督導(dǎo)值班費”、“各

7、類津貼調(diào)整補(bǔ)發(fā)”及“年度考核獎”等經(jīng)費的核算及造表工作。（3） 做好見習(xí)期教師、新評職稱教師的轉(zhuǎn)正及工資定級的核算、審批、兌現(xiàn)工作。（4） 做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國家工資追扣的統(tǒng)計、核算、造表工作。（5） 做好大年、小年調(diào)資的調(diào)查摸底、審核上報及兌現(xiàn)工作。（6） 完成各類人事報表信息的統(tǒng)計、核查、輸入、編輯、上報等工作。（7） 做好新進(jìn)外省籍大學(xué)生辦理上海戶口的有關(guān)工作。（8） 做好20_學(xué)年度考核（續(xù)聘）的后續(xù)工作（業(yè)務(wù)正本的填寫、收繳、裝訂、存檔，考核審核表的考評分?jǐn)?shù)填寫、上報等）。（9） 做好區(qū)“雙名三優(yōu)”、08學(xué)年?！皟?yōu)秀導(dǎo)師”及“優(yōu)秀中青年教師”評定的相關(guān)工作（公示、津貼核算發(fā)放等）

8、。（10） 做好20_年中、高級職稱申報的組織工作（材料組織整理、審核、考評、公示、上報、隨堂課安排、學(xué)科測試及面試等）。（11） 做好教職工聘用、聘任的簽約工作（簽約年限梳理確定、合同文本準(zhǔn)備及保存、簽約工作安排等）。（12） 做好非在編人員“勞動合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，及時做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計匯總等管理工作。（13） 做好09學(xué)年師資招聘的相關(guān)工作（參加招聘專場、整理審核應(yīng)聘材料、組織安排學(xué)科測試及教學(xué)試講、辦理簽約手續(xù)、匯總上報等）。（14） 做好教師自主項目專項獎申報的組織工作，具體落實申報材料的收繳、整理、統(tǒng)計、組織部門審核、匯總、核算獎金等工作。（15） 做好學(xué)期綜

9、合考核的組織工作（考核布置、學(xué)生問卷調(diào)查安排、考評分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計及匯總等工作）。（16） 做好年度考核及行政評優(yōu)獎勵的布置、材料審核及上報工作。（17） 組織好教輔人員的月考核交流及等第評定工作。（18） 做好教輔人員的崗位設(shè)置調(diào)整及工作統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步精簡人員，挖掘潛力，提高工作效率。2、教師專業(yè)發(fā)展：（1） 開展見習(xí)期新教師上崗培訓(xùn)活動。在08年暑期，對剛參加教育工作的新教師進(jìn)行暑期上崗培訓(xùn)，使他們認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任，了解學(xué)校的歷史和發(fā)展目標(biāo)，交流學(xué)習(xí)體會，初步了解學(xué)校的教育教學(xué)工作常規(guī)。（2） 為見習(xí)期新教師建立“合同帶教”關(guān)系。開學(xué)初，為每位見習(xí)期新教師確定富有教學(xué)經(jīng)驗的帶教“師傅”，并簽

10、訂帶教合同，一對一地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，從制度上保障帶教關(guān)系。（3） 開展見習(xí)期新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)活動。聯(lián)合學(xué)校質(zhì)量保障中心，在學(xué)期初開展見習(xí)期新教師課堂教學(xué)視導(dǎo)工作，通過隨堂聽課，對新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的視導(dǎo)、診斷和反饋等，讓新教師及其帶教“師傅”比較充分地了解新教師在教學(xué)中所存在的問題和不足，以便今后不斷改進(jìn)、完善。（4） 開展見習(xí)期新教師課例研究活動。以課例研究為主要抓手，通過“一課三上”的途徑，不斷提高新教師的教材分析能力、備課能力、活動設(shè)計能力和教學(xué)反思能力。在此基礎(chǔ)上，寫出課例研究報告，記錄研究過程和教學(xué)感受，總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，使新教師盡快從“站上講臺”過渡到“站穩(wěn)講臺”。（5）

11、指導(dǎo)見習(xí)期新教師制訂個人發(fā)展規(guī)劃。通過宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，讓新教師進(jìn)一步了解學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)計劃和專業(yè)發(fā)展要求，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)新教師制訂個人發(fā)展規(guī)劃，分析自己的優(yōu)勢和不足之處，為自己確定一年的努力目標(biāo)。（6） 做好對見習(xí)期新教師的常規(guī)檢查管理工作。平時，要求師徒雙方相互多聽課、多指點、多學(xué)習(xí)，還于期中、期末分別檢查新教師的“教師成長紀(jì)錄手冊”和聽課記錄本，落實教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)管理，并及時表揚優(yōu)點，指出不足，提出改進(jìn)建議，促使新教師迅速成長。（7） 配合區(qū)教育局做好對見習(xí)期新教師的培訓(xùn)、考核活動。根據(jù)區(qū)教育局對見習(xí)期新教師培訓(xùn)與管理的有關(guān)精神，結(jié)合我校對職初教師培訓(xùn)的要求和特點，

12、配合區(qū)教育局做好對見習(xí)期新教師培訓(xùn)的安排、督促、檢查及考核等活動。（8） 為二至五年教齡的職初教師延續(xù)合同帶教。為了使一年期滿及五年以下教齡的青年教師順利完成從“站穩(wěn)講臺”到“站好講臺”的轉(zhuǎn)變，根據(jù)學(xué)校的要求、青年教師的需要和骨干教師的特長，為兩年及以上教齡的二級教師和部分一級教師繼續(xù)確定帶教師傅，正式延續(xù)“師徒帶教”關(guān)系，并簽訂帶教協(xié)議書，明確帶教任務(wù)及目標(biāo)。（9） 對05至07年進(jìn)校的青年教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展檢查指導(dǎo)。要求05至07年進(jìn)校的青年教師進(jìn)行工作總結(jié)、交流，對他們個人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成情況進(jìn)行中期檢查、考核和反饋，并向他們提出順利完成規(guī)劃的建議，以促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展。（10） 做好“雙名

13、工程”名師后備對象的管理工作。配合區(qū)教師培訓(xùn)中心，積極做好對區(qū)“雙名三優(yōu)”及市“名師培養(yǎng)后備對象”的過程管理、培訓(xùn)成果材料收集展示工作，以充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用。（11） 做好區(qū)、校骨干教師培養(yǎng)對象的培訓(xùn)過程管理工作。對區(qū)骨干教師后備對象和校級骨干教師培養(yǎng)對象進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)工作的檢查管理，注重過程管理，注重實效。（12） 做好各層次教師各類培訓(xùn)的組織工作。配合區(qū)教師培訓(xùn)中心，做好新教師、英語教師、農(nóng)村教育技術(shù)和農(nóng)村學(xué)科教育培訓(xùn)的調(diào)研、培訓(xùn)組織工作，組織各層次教師參加市、區(qū)及學(xué)校的各類公共課程和學(xué)科的培訓(xùn)活動。（13） 進(jìn)一步做好“專家顧問團(tuán)帶教”的校本師資培訓(xùn)工作。舉行帶教工作研討會，不斷

14、進(jìn)行交流、總結(jié)、反思，調(diào)整并落實指導(dǎo)項目，加強(qiáng)針對性、實效性，進(jìn)一步增強(qiáng)、擴(kuò)大專家導(dǎo)師的示范、輻射作用，擴(kuò)大受益面。3、教學(xué)服務(wù)管理： 圖書館主要工作：（詳見圖書館工作計劃）（1）開展對教師的教學(xué)服務(wù)工作。繼續(xù)通過網(wǎng)頁等途徑發(fā)送圖情信息，通過學(xué)校FTP發(fā)布新書通報，根據(jù)教師需求開展上門新書推薦；積極開展情報服務(wù)，為學(xué)校和教師提綱教育教學(xué)研究的資料；配合學(xué)科需要如語文閱覽課等提綱采購書籍、開放管室、協(xié)助管理等各類需要服務(wù)。（2）開展對學(xué)生的讀書宣傳教育工作。做好高一新生入館教育，組織全體新生收看本館制作的視頻宣傳片暢游書海走進(jìn)奉賢中學(xué)圖書館，并參觀文、理科借閱室圖書排架分布及借閱操作示范；開展讀

15、書系列活動,激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣；組建高一各班圖書管理員隊伍，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動；對高一學(xué)生管理員開展圖情知識培訓(xùn)，開設(shè)網(wǎng)上信息資源檢索與利用的拓展型課程；辦好每月一期圖書苑小報，定期更新圖書宣傳欄內(nèi)容；配合體育節(jié)、讀書節(jié)開展優(yōu)秀書目推薦、宣傳活動，協(xié)助文學(xué)社團(tuán)開展各類活動，組織指導(dǎo)學(xué)生參與各類市、區(qū)級舉辦的讀書競賽活動。（3）加強(qiáng)內(nèi)部管理和建設(shè)。進(jìn)一步完善圖書管理系統(tǒng)使用，及時檢查圖書總庫模塊數(shù)據(jù)，清理重復(fù)數(shù)據(jù)，修改錯誤數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的有效服務(wù)；編制20_年館藏教育核心期刊題錄索引，收集教育專題信息資源，開展網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，進(jìn)行網(wǎng)上教育資源導(dǎo)航；加強(qiáng)圖書館網(wǎng)頁建設(shè)，不斷更新并豐富圖書館主頁

16、、讀者園地、文獻(xiàn)傳遞等欄目內(nèi)容；加強(qiáng)圖書館服務(wù)器、計算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理，定期做好管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)以及館內(nèi)各類電子文檔的備份工作。（4）做好常規(guī)事務(wù)工作。完成開學(xué)教材分發(fā)、處理課本調(diào)換及增訂工作，做好教材結(jié)算及庫存管理；財產(chǎn)的登記、核算和保養(yǎng)保管，嚴(yán)格執(zhí)行每批入館文獻(xiàn)資源綜括財產(chǎn)、個別財產(chǎn)登記制度，每月編制各類內(nèi)務(wù)統(tǒng)計報表；期末進(jìn)行各室圖書及設(shè)備清點，年末進(jìn)行資產(chǎn)帳務(wù)結(jié)算；做好新書、教育期刊CNMRC編目及數(shù)據(jù)驗查轉(zhuǎn)庫工作。 實驗室主要工作：（詳見實驗室工作計劃）（1）嚴(yán)格制度、規(guī)范程序：認(rèn)真貫徹執(zhí)行實驗室管理守則、實驗室安全防護(hù)制度、實驗室儀器借還制度、危險品保管制度等學(xué)校制訂的八項規(guī)章制

17、度，明確分工，履行崗位職責(zé)；對高一新生和新疆班新生的首次實驗課進(jìn)行5分鐘的安全及實驗室規(guī)則教育。（2）挖掘資源，為實驗教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障：按目前教學(xué)大綱和新教材的要求開齊、開足、開好演示實驗和學(xué)生分組實驗，力爭開出率達(dá)1OO；對所有演示實驗和分組實驗都填寫實驗通知單和實驗記錄；力所能及地自制一些教具，針對教材中新增加的演示實驗和學(xué)生探究性實驗進(jìn)行深入的研究，熟練掌握新儀器的使用方法，對實驗過程中存在的問題做詳細(xì)記錄并加以改進(jìn)。（3）加大對DIS專用實驗室的管理力度：將經(jīng)常性管理與預(yù)防性管理相結(jié)合,確保DIS學(xué)生實驗教學(xué)任務(wù)的完成,同時盡可能滿足拓展型課程的需要,使該實驗室儀器設(shè)備的效能得到最大限

18、度的發(fā)揮。（4）嚴(yán)格財產(chǎn)和物品的管理制度：做好本學(xué)期理化生實驗常用消耗品的申購工作,在開學(xué)前完成對實驗教室、儀器室的整理清潔工作，特別是對精密儀器以及易燃易爆有毒危險品進(jìn)行檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管,同時做好新增儀器的驗收登記工作；在本學(xué)期結(jié)束前做好實驗室財產(chǎn)清點等工作。 信息技術(shù)組主要工作：（詳見信息技術(shù)組工作計劃）（1）做好各項常規(guī)工作。確保作息時間自動打鈴系統(tǒng)準(zhǔn)時準(zhǔn)確，考試等作息時間及時修改，英語聽力考試和學(xué)校廣播大會等工作正常；做好學(xué)校各類活動的攝像報道工作；及時做好校園新聞的更新工作；按程序規(guī)定做好教師課堂實錄、學(xué)?；顒拥纫曨l資料的錄制、編輯、轉(zhuǎn)換、刻錄及上傳各種教學(xué)影像資料；繼續(xù)開展學(xué)生

19、電視臺相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生的攝像、采訪、編輯、后期制作、播放等各方面能力；配合總務(wù)處作好新增教師用機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備采購工作；每天晚上6：30播放上海電視臺的新聞節(jié)目。（2）加強(qiáng)演播廳及錄課室的使用管理。制訂新建成的演播廳、錄課室的使用及管理制度，組織有關(guān)設(shè)備制造公司對有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步挖掘演播廳、錄課室的使用功能，做好為教育教學(xué)的服務(wù)工作；結(jié)合教師課例研究活動，促進(jìn)錄課系統(tǒng)的推廣使用。（3）加強(qiáng)教師和學(xué)生信息技術(shù)使用的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校要求和實際情況，制訂培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)學(xué)生電教管理員和教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力；開設(shè)各類講座，組織適用于教師和學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)，

20、規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé)，保障多媒體設(shè)備的正常使用。（4）加強(qiáng)各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和維修，確保各類設(shè)備正常運作。繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)，保證學(xué)校主干網(wǎng)24小時不間斷正常工作；定時檢查網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器及交換機(jī)等主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好記錄并對主要信息進(jìn)行備份；每天定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)做好實時監(jiān)管，并做好記錄；對各班、各組室的教室多媒體和電腦等電教設(shè)備的報修及時做好維修服務(wù)工作；做好校園廣播系統(tǒng)的使用和維護(hù)工作。（5）做好學(xué)校音像資料的收集及存檔工作。做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，匯總搜集教師自己日常教學(xué)中制作或收集使用的資源；開設(shè)教學(xué)資料和學(xué)校影像資料庫專欄，

21、繼續(xù)做好課件、圖片、視頻資料、教學(xué)資源的收集和積累；學(xué)期結(jié)束，集中將各教研組一學(xué)期的課件資源上傳到學(xué)校資源庫中。（6）完成學(xué)校站的更新、改版，推進(jìn)學(xué)校的宣傳工作。初步完成學(xué)校網(wǎng)站的改版更新建設(shè)工作，優(yōu)化欄目設(shè)置，及時更新、充實網(wǎng)站內(nèi)容，力爭在開學(xué)初正式開通學(xué)校新網(wǎng)站。同時完成教師服務(wù)中心網(wǎng)頁的建設(shè)。（7）做好數(shù)字化校園平臺系統(tǒng)的建設(shè)工作。在對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)、服務(wù)等綜合實力進(jìn)行充分考察、調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字化校園平臺系統(tǒng)的設(shè)計、制作公司，對設(shè)計的各模塊功能進(jìn)行試運行，并不斷完善。4、教職工維權(quán)：（1）做好教代會的制度建設(shè)和會議期間的會務(wù)工作。堅持各項制度，遵守各項規(guī)定，程序規(guī)范、操作合理，

22、做到依法辦事。廣泛聽取代表和群眾的意見，提高民主參與學(xué)校管理的程度。，20_學(xué)年第一學(xué)期教師服務(wù)中心工作計劃（2）做好日常的保障工作：關(guān)心教職工的工作環(huán)境和工作待遇，關(guān)心教職工的身體健康，關(guān)心教職工的生活情況，及時地扶貧幫困。（3）及時正確地處理好教職工的投訴和建議：對教職工的投訴做到耐心聽取、及時幫助、合理排解、盡力解決；對教職工的建議則站在有利于學(xué)校發(fā)展的角度作認(rèn)真的分析和研究，采納合理化的建議，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。（四）主要活動行事歷： 八月：（1） 調(diào)整并確定本中心實驗室及信息技術(shù)組各人員分工、工作職責(zé)。（2） 制訂教師服務(wù)中心、下屬各部門本學(xué)期工作計劃。（3） 組織新進(jìn)教師參加暑期

23、校本培訓(xùn)及區(qū)教育局組織的上崗培訓(xùn)活動。（4） 組織召開見習(xí)期新教師的“合同帶教”師徒見面會。（5） 完成教職工聘用及聘任合同的簽約工作。（6） 做好非在編人員“勞動合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，及時做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計匯總等管理工作。（7） 完成教師業(yè)務(wù)正本的填寫、收繳、裝訂、存檔工作。（8） 完成07學(xué)年度考核（續(xù)聘）審核表的學(xué)?？荚u分?jǐn)?shù)填寫、上報工作。（9） 完成新進(jìn)外省籍大學(xué)生的落戶工作。（10） 辦理辭職人員解除工作合同及上報的相關(guān)手續(xù)。（11） 做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國家工資追扣的統(tǒng)計、核算工作。（12） 繼續(xù)對教師的干部人事檔案進(jìn)行補(bǔ)充、完善，并重新裝訂、制作，同時進(jìn)行相

24、關(guān)檔案電子信息的錄入工作。（13） 新學(xué)期師生用書分發(fā)準(zhǔn)備工作。 九月：（1） 教師服務(wù)中心全員大會（明確新的分工、崗位職責(zé)）。（2） 完成20_學(xué)年教職工花名冊統(tǒng)計、核對和制表工作。（3） 完成教育部下發(fā)普通中學(xué)基層統(tǒng)計報表和市教委的補(bǔ)充統(tǒng)計表。（4） 完成引進(jìn)在職教師的檔案轉(zhuǎn)交、工資核定等工作。（5） 完成區(qū)教育局下發(fā)的班主任、教研組長津貼匯總表。（6） 完成新進(jìn)人員醫(yī)保補(bǔ)貼工資、郊區(qū)補(bǔ)貼的報批工作。（7） 完成新教師轉(zhuǎn)正、工資兌現(xiàn)和見習(xí)期教師工資核定審批的工作。（8） 做好每季度一次的人員變動、工資、福利等統(tǒng)計上報工作。（9） 低聘教師（高級10名）國家工資核定、上報及檔案工資備案工作。

25、（10） 新評高級職稱且聘任為高級教師人員的國家工資核定、補(bǔ)發(fā)核算及上報工作。（11） 完成奉賢中學(xué)津貼的調(diào)整、核算工作。（12） 本學(xué)年校優(yōu)秀管理人員及優(yōu)秀教師的學(xué)術(shù)津貼核算工作。（13） 完成本學(xué)期校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資各項經(jīng)費的核算、匯總、造表工作。（14） 教師節(jié)經(jīng)費發(fā)放的統(tǒng)計、核算、造表工作。（15） 8、9月份冷飲費發(fā)放的統(tǒng)計、核算、造表工作。（16） 合同帶教期滿續(xù)約、首次任教高三教師帶教、自主結(jié)對帶教工作會議（簽約工作）。（17） 對上學(xué)年完成的二級教師一年期個人發(fā)展規(guī)劃評價工作進(jìn)行總結(jié)、宣傳、表彰。（18） 全體教輔人員9月份“月考核”的工作交流、考評工作。（19） 完成全校師生用書的

26、清點、核對、補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。（20） 對高一新生圖書管理員、電教管理員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動。（21） 開通學(xué)校新站。（22） 完成奉賢中學(xué)網(wǎng)站（更新版）各欄目頁面的制作，并正式對外開通。（23） 召開專題研討會，對參與數(shù)字化校園平臺系統(tǒng)制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行評估，最終確定設(shè)計制作公司。 十月：（1） 國家級大小年調(diào)資的準(zhǔn)備工作。（2） 初級教師任職四年以上人員情況摸底統(tǒng)計工作。（3） 專技人員職務(wù)聘任情況統(tǒng)計工作。（4） 學(xué)校老教師、老職工的津貼調(diào)整工作。（5） 教師論文鑒定結(jié)果的反饋及證件的存檔工作。（6） 中學(xué)高級教師評審的政策咨詢、材料審核、評議考核、匯總上報等工作。（7） 20_年高級職稱申

27、報工作（材料整理、審核、公示、隨堂課安排等）。（8） 完成“職務(wù)聘任委員會及其監(jiān)察小組人員”報表的編輯及上報工作。（9） 完成10月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資核算造表工作。（10） 新教師說課、聽課、評課的培訓(xùn)活動。（11） 完成新教師師訓(xùn)號碼的申請、調(diào)出調(diào)進(jìn)教師的師訓(xùn)管理平臺的更新工作。（12） 為新進(jìn)教師申請新的教師資源卡。（13） 完成本學(xué)期師生教學(xué)用書的結(jié)算工作。（14） 會同發(fā)展質(zhì)保中心共同完成對新進(jìn)教師的聽課視導(dǎo)安排工作。（15） 全體教輔人員10月份“月考核”的工作交流、考評工作。（16） 數(shù)字化校園平臺系統(tǒng)設(shè)計制作的協(xié)調(diào)、溝通工作。 十一月：（1） 20_年高評委專家人選推薦及上報工作。（

28、2） 安排校聘委會人員聽08年申報高級職稱人員的隨堂課。（3） 校聘委會對08年申報高級職稱的人員進(jìn)行評議、鑒定。（4） 申報高級職稱的有關(guān)材料報送事務(wù)中心評估部。（5） 08年申報中級職稱人員的材料收繳工作。（6） 申報中級職務(wù)人員隨堂課安排、聘委會評議工作。（7） 申報中級職務(wù)人員材料的審核、整理、上交工作。（8） 08年申報高級職稱人員參加學(xué)科測試的通知、安排（大學(xué)科）；市高評委前來聽隨堂課、面試的通知、安排（小學(xué)科）。（9） 完成11月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。（10） 上半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班費發(fā)放的統(tǒng)計、造表工作。（11） 20_學(xué)年教師招聘工作啟動，完成師資需求預(yù)測統(tǒng)計報表上報

29、工作；完成市用人單位需求信息登記表。（12） 參加華師大及上師大的08學(xué)年師資招聘專場（收集應(yīng)聘材料）。（13） 大學(xué)生應(yīng)聘材料的初步挑選，并確定部分參加12月份高三聯(lián)考測試的人員名單。（14） 完成本市高等院校師范類專業(yè)畢業(yè)生享受返還學(xué)費人員的統(tǒng)計工作。（15） 第三屆“育賢杯”教學(xué)評比工作布置。（16） 召開0507年進(jìn)校的青年教師會議，布置撰寫中期評價小結(jié)，填寫“中期評價小結(jié)表”。（17） 召開教師個人發(fā)展評價小組組長會議，布置有關(guān)0507進(jìn)校教師個人發(fā)展中期小結(jié)交流和評價工作。（18） 召開新教師會議（介紹奉賢中學(xué)教師發(fā)展性、終結(jié)性評價方案和各種考核方案；布置部分教師制定個人發(fā)展方案；

30、新教師教學(xué)視導(dǎo)反饋。）。（19） 校、區(qū)骨干教師培養(yǎng)、“師徒帶教”、“導(dǎo)師帶教”的中期檢查、座談活動。，20_學(xué)年第一學(xué)期教師服務(wù)中心工作計劃（20） 配合學(xué)校讀書節(jié)做好讀書征文、演講比賽等系列讀書活動。（21） 清退借讀生未領(lǐng)書本的款項。（22） 20_年報刊雜志的征訂、統(tǒng)計、上報、結(jié)算工作。（23） 圖書館常規(guī)裝備書的選擇和采購。（24） 全體教輔人員11月份“月考核”的工作交流、考評工作。 十二月：（1） 各類季度報表統(tǒng)計工作。（2） “人才資源統(tǒng)計報表”的信息統(tǒng)計、編輯工作。（3） 社會服務(wù)業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計報表的編輯、上報工作。（4） 事業(yè)單位法人信息變更手續(xù)辦理工作。（5） 20_年度

31、考核登記表填寫、獲行政獎勵人員申請表填寫的布置、材料收繳工作。（6） 20_年度優(yōu)秀人員特殊津貼的審核、上報工作。（7） 教職工職務(wù)（崗位）津貼、教師教齡津貼調(diào)整的調(diào)查造表工作。（8） 上級行政部門下達(dá)的年終教職工工資、福利待遇的匯總統(tǒng)計工作。（9） 校運會活動費發(fā)放的統(tǒng)計、造表工作。（10） 完成12月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。（11） 部分應(yīng)聘大學(xué)生參加12月份的高三聯(lián)考測試及面試的通知、安排工作。（12） 完成09學(xué)年擬錄用大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書的簽約工作。（13） 完成09學(xué)年擬錄用大學(xué)生的申請報告、教學(xué)能力評價表、相關(guān)等級證書、就業(yè)協(xié)議書等材料的收繳、審核、上報工作，招聘情況匯總建檔工作，確定部分錄用人員。（14） 組織安排教師任課情況“學(xué)生問卷調(diào)查”各年級學(xué)生評分的電腦輸入、統(tǒng)計、匯總的工作。（15） 新教師教育教學(xué)實踐交流培訓(xùn)活動。（16） 安排各考評小組對0507年進(jìn)校的教師進(jìn)行小結(jié)交流；考評組長撰寫考評報告表；報告表匯總工作。（17） 見習(xí)期新教師會議（宣傳區(qū)、學(xué)?？己艘?；課例研究動員；檢查上半學(xué)期聽課、被聽課和學(xué)習(xí)記載等情況）。（18） 第三屆“育賢杯”教師課