幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿示范

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿示范幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿示范尊敬的家長(zhǎng)：你們好!特別感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期，我們睜開(kāi)了形式多樣、生動(dòng)幽默的教育授課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在快樂(lè)的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不相同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育授課方面積極配合、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地睜開(kāi)。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)睜開(kāi)的工作向各位家進(jìn)步行簡(jiǎn)單的報(bào)告：一、班級(jí)工作小結(jié)：本學(xué)期我們睜開(kāi)了我上幼兒園啦、玩具大家玩、我喜歡

2、、秋葉飄、圖形寶寶等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了好多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深邃的感情。我們?cè)谑谡n活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面依照各個(gè)階段睜開(kāi)的活動(dòng)加以部署，張貼了好多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)經(jīng)過(guò)校訊通知知家長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還睜開(kāi)了半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步認(rèn)識(shí)您的孩子在園情況。二、幼兒發(fā)展情況報(bào)告孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)辦能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒快樂(lè)地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯

3、后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和沉寂地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們睜開(kāi)了一個(gè)隨著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、伙伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助伙伴脫衣服，幫助老師整理玩具。但個(gè)別幼兒在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，簡(jiǎn)單產(chǎn)生外顯性的入侵行為。語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都特別喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌；語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的一般話與人溝通。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地

4、表達(dá)自己的想法，聲音較小。科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果；感知冬天的基本特點(diǎn)，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們睜開(kāi)了感知物體數(shù)量的多少、相同多、1和好多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡著手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特點(diǎn)分類;能差別上下、前后，有初步的空間看法;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分別，不易集中。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺少耐心和自信心，不能夠夠自

5、始自終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;有些幼兒的畫(huà)面不夠齊整，沒(méi)形成優(yōu)異的操作老例。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。三、下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：1在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也相同相信幼兒必然能做得好，防范包辦代替。2請(qǐng)您配合幼兒園連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。3寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒表達(dá)的完滿性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能沉寂地傾聽(tīng)。4下學(xué)期希望家長(zhǎng)能激勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天上幼兒園，多激勵(lì)幼兒積極參加戶外的體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。5在

6、寒假里家長(zhǎng)能依照孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行激勵(lì)和培養(yǎng)，如睜開(kāi)一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。四、加強(qiáng)幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，保證幼兒的安全。讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié)，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)親近配合：1寒假時(shí)期，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣。2請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。3寒假時(shí)期的走親

7、訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的優(yōu)異機(jī)會(huì)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的優(yōu)異剎時(shí)記錄下來(lái)（用文字、圖畫(huà)或照片形式），回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦！4放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提示孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。5假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。6放假時(shí)期注意做好寶寶傳生病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防范傳染。提示孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能夠生病哦！7正月十二正式上課，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí)。在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友

8、們新年快樂(lè)，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出難得的建議。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng)辦了班級(jí)Q群，群號(hào)為XXXXXXXX?？傊覀兊囊际牵骸八袨榱撕⒆?，為了孩子的所有?！备魑患议L(zhǎng)：大家夜晚好！一、班況介紹下面我來(lái)介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：我班現(xiàn)有30位小朋友，其中男生19名，女生11名。我班小朋友大多數(shù)是再生，年齡在23歲之間。盡管剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子都不是很愿意上幼兒園，我們班的家長(zhǎng)們還是都能堅(jiān)持把小朋友送來(lái)。來(lái)幼兒園是孩子們出生到此刻的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和其他孩子一起游戲，學(xué)習(xí)，過(guò)集體生活，這必然會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。我

9、們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也相同在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)停過(guò)程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，我想說(shuō)若是在平時(shí)遇到什么問(wèn)題、孩子遇到了什么委屈的事，你都能夠與我們老師聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)辦理好所遇到的問(wèn)題。值得有幸的是我們的孩子都安全地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。就目前的情況來(lái)看，清早偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（自然，前提是家長(zhǎng)已經(jīng)走開(kāi)孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯(cuò)的，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！從幼兒園的再生報(bào)名表中我們認(rèn)識(shí)到班上大多數(shù)幼兒是在爺爺、奶奶、或外公外婆和父親母親自旁長(zhǎng)大的。這一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了此刻獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、

10、依賴性強(qiáng)、性情倔強(qiáng)等等。要改掉這些壞習(xí)慣，就需要讓孩子趕忙的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么，怎樣讓孩子趕忙地適應(yīng)集體生活，孩子到幼兒園來(lái)應(yīng)該注意些什么，家園合作些什么，這就是我下面所要談到的。二、保教工作第一，我來(lái)談一談我們班的授課工作和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題.教育授課.我們小小班的授課活動(dòng)是依照2-3歲幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采用了合適且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來(lái)精選幼兒的活動(dòng)，我們每一周都會(huì)將周計(jì)劃貼到外面的墻上，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們此刻不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，隨著學(xué)。因

11、此不但是我們老師，家長(zhǎng)也要特別注意自己的言行，孩子都會(huì)模擬的。我們每天的活動(dòng)中還安排了地域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒經(jīng)過(guò)自己著手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的各項(xiàng)能力。自理能力的培養(yǎng)自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不能夠缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒(méi)有自理能力相同要被社會(huì)裁汰。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較簡(jiǎn)單的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn)，因?yàn)槔锩嫔婕傲撕枚鄡?nèi)容。比方我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、沉寂地吃完自己的一份飯菜，不夠能夠要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求此刻看起來(lái)憂如很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不簡(jiǎn)單。而我們的目的就是要

12、讓這個(gè)不簡(jiǎn)單變成簡(jiǎn)單。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面下手：比方讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說(shuō)，也許自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，而且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，別的就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。培養(yǎng)孩子優(yōu)異的飲食習(xí)慣：在家里我知道有好多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著吃飯了，其實(shí)不需要家長(zhǎng)喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以夠讓孩子理解吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話，不東瞧西望，而阻擋到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯

13、的時(shí)候還要保持桌面與地面的干凈。有時(shí)讓孩子自己來(lái)其實(shí)不是一件壞事。若是說(shuō)你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)憂，我們老師也會(huì)喂他們吃的。家長(zhǎng)不用為此感覺(jué)過(guò)多的擔(dān)憂。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手必然會(huì)特別靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地遷就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級(jí)這個(gè)集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕倪w就，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如其他小朋友，因此在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，

14、讓我們的孩子自己去試一試，錯(cuò)了能夠改正，讓他嘗到成功果實(shí)的甜美。三、家長(zhǎng)配合工作1、第一我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為什么這么說(shuō)，孩子上幼兒園是他第一次走開(kāi)大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)憂我們能理解，也請(qǐng)你們相信老師。我們會(huì)像你們相同地去愛(ài)他們，照顧他們，關(guān)心他們的。有些家長(zhǎng)把孩子送到今后，總是不放心，不愿走開(kāi)，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都沒(méi)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到其他孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里必然會(huì)更加的不好受了。因此，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以相信的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。別的，有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來(lái)，中間又感覺(jué)不放心，偷偷來(lái)看孩子可否過(guò)得好，

15、本來(lái)孩子挺快樂(lè)的，因?yàn)楹鋈灰?jiàn)到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對(duì)老師的教育工作將帶來(lái)必然的影響，希望家長(zhǎng)注意能注意到這一點(diǎn)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@，就大哭大鬧起來(lái)，怎么哄都不能夠，就是不愿意留下來(lái)，父親母親會(huì)感覺(jué)束手無(wú)策。其實(shí)家長(zhǎng)們不用為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的害怕感，家長(zhǎng)在家里千萬(wàn)不能夠用“你不乖、老師要罵的”之類的話恫嚇孩子，也不要用物質(zhì)去利用孩子，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有好多好玩的玩具，好多小朋友能夠在一起玩。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智，孩子走開(kāi)他所熟

16、悉得人，初到幼兒園，難免會(huì)哭一哭，只要大人不把這種情況看得很?chē)?yán)重，采用不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過(guò)幾次今后，孩子知道哭也沒(méi)適用，今后就不哭鬧了，并會(huì)對(duì)幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來(lái)。3、只要孩子不生病，就應(yīng)該堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳筒粫r(shí)時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不牢固。孩子若是有事或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)及時(shí)通知我們老師，必然要請(qǐng)假，能夠向三位老師中的任何一位請(qǐng)假，以便我們認(rèn)識(shí)孩子的情況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上。別的，入園時(shí)間是清早7：408：30，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，最好是在8點(diǎn)后送，因?yàn)檫@樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。為了接送安全，我們園要制作幼

17、兒接送卡，請(qǐng)照片沒(méi)交的家長(zhǎng)抓緊交。若是家長(zhǎng)有事請(qǐng)別人持幼兒的接送卡來(lái)接幼兒必然要早先打電話給我們。4、接下去的天氣會(huì)漸涼，幼兒的著裝以酣暢、方便為主，過(guò)于繁瑣的衣飾不適于幼兒園穿。若是孩子今天不愉快家長(zhǎng)有帶藥來(lái)幼兒園，必然要拿出來(lái)當(dāng)面交給老師，藥要寫(xiě)上孩子的名字，并要把藥量分清楚，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看守一個(gè)班的孩子，沒(méi)方法幫孩子分藥，請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒。依照季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。有些家長(zhǎng)在書(shū)包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。還有一點(diǎn)就是請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注外面溫馨提示中的各項(xiàng)通知。5、每周日給孩子勤剪

18、指甲，每?jī)芍艿紫创矄伪惶住Ｖv到床單被套，有好多家長(zhǎng)還是沒(méi)有寫(xiě)上孩子的名字，因?yàn)楸蛔佣枷嗤?，有些孩子認(rèn)為是自己的，到別人的床上拿了別人的被子，沒(méi)有寫(xiě)名字，我們也沒(méi)法辨別，這樣就簡(jiǎn)單拿錯(cuò)，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了，因此請(qǐng)家長(zhǎng)都檢查下，沒(méi)寫(xiě)名字的必然要補(bǔ)上，枕頭，被子，被套，拖鞋，所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫(xiě)上孩子的名字。還有一點(diǎn)我提一下，開(kāi)學(xué)時(shí)，所有的家長(zhǎng)都要求我要給孩子安排下鋪，家長(zhǎng)出于安全考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒(méi)方法滿足所有的家長(zhǎng)，因此公正起見(jiàn)，我依照?qǐng)?bào)名的先后序次安排床位，可是有些被安排在上鋪的家長(zhǎng)私自將調(diào)換，把其他孩子的名字貼到上鋪去，這種做法真的是不穩(wěn)定，希望個(gè)別家長(zhǎng)要注意。尊敬老師的安排。能夠當(dāng)面溝通，這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了。6、安全問(wèn)題是我們不能夠粗心的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特其他重申一下。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書(shū)包，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。還有玩具、零食也不要帶來(lái)，因?yàn)楹⒆訒?huì)搶。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意。若是幼兒在家不愿拿出來(lái)，來(lái)園時(shí)你必然要早先跟我們說(shuō)一聲。7、也還是安全問(wèn)題，孩子抵達(dá)幼兒園，幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的“社會(huì)”，這個(gè)小“社會(huì)”