小學(xué)五年級感謝

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)五年級感謝小學(xué)五年級作文：感謝 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的小學(xué)五年級作文：感謝，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)五年級作文：感謝1 我要感謝媽媽，由于她經(jīng)歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，由于他是個(gè)名副其實(shí)的“幽默神，帶給了我無窮的快樂；我要感謝同學(xué)們，由于他們帶給了我莫大的幫助；我要但我最想感謝的是教過我的老師。 每當(dāng)上課時(shí)，老師的眼睛總是凝視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽講。而放學(xué)時(shí)，老師總是最終一個(gè)離開教室，而來學(xué)校

2、，是老師第一個(gè)來到學(xué)校，第一個(gè)來到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為我們操了一百個(gè)心，無論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽話，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總是耐心地教育著他們。 天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們插種希望與開心，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么璀璨迷人；你們打造與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么洪亮而多情。 也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許大量多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，莫非不應(yīng)當(dāng)感謝一下辛苦養(yǎng)過教育過

3、發(fā)現(xiàn)過和激勵(lì)過我們的老師嗎？ “ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的愛。 ??！老師，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠(yuǎn)，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純凈；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！ 小學(xué)五年級作文：感謝2 那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟平時(shí)一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱苦，一直受到良心的譴責(zé)。 那天，由于我把數(shù)學(xué)書忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，慌張得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借

4、，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來我只好等死了。 上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我，越想越畏懼，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，確定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“李揚(yáng)，你怎么沒有帶書??？“嗯，我死定了啦?！八^說“要不，我把書借你？“說著把書遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒事，你安心上課吧?！拔页錆M感謝地接過了書，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人??！ 數(shù)學(xué)老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利

5、，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒有帶書？怎么回事？“我呆住了，萬一，他說了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我對不起，我忘在家了，所以老師看了看他“下午給我寫一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！“嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說明了，但是，由于虛榮心，我的念頭消去了，良心卻一直在問我“我認(rèn)為我做對了嗎？“那堂課是那么地漫長，那么地難熬，好不簡單下課了，我走到了那位同學(xué)面前說“你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了?！皼]事，我都說了，我把書借給你是我心甘情愿的，你不

6、用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好??！ 我?guī)湍愠胶貌缓?？感謝你，XX同學(xué)。 小學(xué)五年級作文：感謝3 在小學(xué)里，我們有許大量多的美好回憶。在小學(xué)里，我們一直幸福的成長。母校，讓我們成長；老師，讓我們學(xué)知；朋友，讓我們開心！ 感謝母校。你承載了我們千千萬萬的回憶。每當(dāng)踏進(jìn)校園，我好像就能夠聽見，你在像我親切的問好，想一位和藹可親的母親一樣，無微不至。當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里摔倒、跌傷，你總會輕輕地?fù)崦麄儯屗麄兏惺苣銦o限的愛；當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里比賽、競爭時(shí)，你就會為他們加油打氣，讓他們感受到你親切的溫度，讓他們有十足的力量來努力；當(dāng)我們在你的懷

7、抱里嬉戲時(shí)，你就如一個(gè)頑皮又內(nèi)向的孩子，來和我們一起沉浸在開心的時(shí)光里！ 感謝老師。老師是多么的無私的奉獻(xiàn)自己的時(shí)光與光陰。老師是那么的悄悄無聞，她的品質(zhì)就像那一株株的夾竹桃，是那樣的樸實(shí)，不和別的花爭寵。當(dāng)我有不會的問題的時(shí)候，我總會去找我最親近的伙伴老師。老師就會把題目一一的講給我聽，可能在一開始的時(shí)候會有些不會，但是老師并不會嫌棄我，而是會再講，再講，直到我明白了為止。有的時(shí)候感覺很麻煩老師，但是老師卻更加的激勵(lì)我，不要讓我放棄，讓我擁有了勇氣再一次去面對！ 感謝朋友！是你們讓我從挫敗中走出來，一次次的激勵(lì)和掌聲，讓我明白了朋友對我的重要。在運(yùn)動會上，在我最困難的時(shí)候，在我跑不動的時(shí)候，

8、你們大聲的激勵(lì)讓我重新的振作起來，你們的大聲激勵(lì)，讓我很開心。當(dāng)我讀完課文時(shí)，你們會給我強(qiáng)烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你們的掌聲、激勵(lì)都深深烙在了我的心里，讓我在朋友的氣氛里幸福的成長。 母校、老師、朋友們，感謝你們在小學(xué)的六年生活里過著多姿多彩的生活，讓我每天都開心的成長。讓我在這最終的時(shí)光里盡情的享受吧！ 小學(xué)五年級作文：感謝4 從我蹣跚學(xué)步，到我牙牙學(xué)語，再到我上學(xué)讀書，不知不覺，已走過了十三個(gè)年頭，十三個(gè)春秋。這一路上，有過成功的喜悅，也有過失敗的頹喪，有過歡樂，也有過淚水。無論是成功還是失敗，歡樂還是淚水，這一切都是成長的道路上必需要經(jīng)歷的，這一路走來，感謝有你我的媽媽。 七年的養(yǎng)育和陪

9、伴，已經(jīng)占用了您大量的精力，再到我上小學(xué)，您的辛苦只加不減。每天早上再也不能在溫暖的被窩里多睡一會，在床上多躺一會，而是在太陽未升之前起床為我做早飯；即便是晚上也不會像從前一樣坐在沙發(fā)上看電視，而是在為我洗衣服或檢查作業(yè)繁忙著；就算在周末閑暇時(shí)，也會關(guān)心我的學(xué)習(xí)狀況，給我購買書籍、練習(xí)題，還介紹“來提高我的寫作能力。 我逐漸長大了，自理能力強(qiáng)了，您這才輕松一些。隨著我的長大，成長的路上不免遇到挫折，您安慰我，激勵(lì)我，叫我不要?dú)怵H，讓我樹立自信，擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！遇到挑戰(zhàn)，您告訴我要去試一試，無論成功與否，重在過程，盡力就好。遇到成功，您會比我還愉快，但又告訴我一次成功并不代表什么，只有每次成

10、功才能證明自己！ 一路走來，您教給了我太多的道理：為人處世的道理，做事的道理，以及您從往事中總結(jié)的道理。這些教化，都是為了我應(yīng)對成長路上可能會遇到的坎坷、磨難，我一定會時(shí)刻謹(jǐn)記！ 媽媽，您就像我堅(jiān)實(shí)的后盾，永遠(yuǎn)支持我；您就像我的“荷葉，為我這“紅蓮遮風(fēng)擋雨；您就像我的“軍師，為我的成長之路“出謀劃策。十三年，一路走來，感謝有你我的媽媽！ 小學(xué)五年級作文：感謝5 我感謝父母，是他們給了我生命，帶我來到了這個(gè)世界，給了我一個(gè)溫暖的家庭。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無微不至地照料我，他們教我走路、說話，把我養(yǎng)育至今。每一次生病，坐在床頭邊最焦慮的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評了，

11、都是他們激勵(lì)我、安慰我。每一次成功后的喜悅，都是他們與我共享記得三歲時(shí)，我生了病，發(fā)起了高燒，那時(shí)正是冬天的深夜，媽媽抱起我就往醫(yī)院跑，模模糊糊中，我看見媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦慮的眼睛，讓我至今還不能忘卻。 我感謝老師，是她們教給了我知識，開啟了我那幼小無知的心靈之門，引領(lǐng)我不斷摸索豐富的知識。記得剛上幼兒園時(shí)，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不愿進(jìn)教室。是老師哄著我進(jìn)教室，并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉，至今在我的眼前縈繞。轉(zhuǎn)瞬間，我上了小學(xué)，是老師用知識澆灌了我的心田，從一年級的拼音a、o、e到五年級的英語a、b、c，這凝結(jié)著老師多少的心血?。∷晕乙?/p>

12、謝老師，感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現(xiàn)在茁壯成長的小樹。 我感謝同學(xué)，是他們給了我友情，讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學(xué)和我一起玩，一起做作業(yè)，一起探討問題，一起互幫互學(xué)。有一次，我沒帶文具盒，是同學(xué)向我伸出了援助之手，借給我文具的。小學(xué)一年級時(shí)，我的性格內(nèi)向，從不和別人說話、往來，是同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑，敲開了我那渴望友情的心房。 我還要感謝社會上的一些好心的叔叔阿姨，是他們每天早早起來清潔我們身邊的環(huán)境，給我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，等等。記得有一次，在一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天里，我摔倒了，是一個(gè)好心的叔叔扶我起來，幫我拍掉了身上的泥雪，我要感謝他們。 我感謝我還要感謝這世上千千萬萬的人，

13、由于我有一顆感恩的心。我相信，只要有了一顆感恩的心，我的生活一定會充滿陽光。 小學(xué)五年級作文：感謝6 在我十歲時(shí)，我無意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間騰躍?？匆娝拿赖纳袂椋倚睦锊龥坝浚何乙惨獙W(xué)彈琴！ 我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了！看見她如此開心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎？“老師是男是女？馮心怡打斷了我說話，說：“快進(jìn)去啦！我提防翼翼地來到訓(xùn)練室，第一次看到鋼琴老師：長長的頭發(fā)扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。 “咚一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去望著老師，老師敞亮的眼睛望向我，不動聲色地說：“下一個(gè)音。 “叮又一音下去，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓(xùn)，眼淚卻不聽使喚地往下掉，滴在手上。這時(shí)，您用您那溫和的聲音對我說：“不要哭，你的手法做得很好，加油！我驚奇地抬起頭，正好對上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真