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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)敘事300字合集7篇精選小學(xué)敘事作文300字合集7篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我為大家整理的小學(xué)敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 小學(xué)敘事作文300字 篇1 周五下午,我們?nèi)昙?jí)去德州汽車總站參觀,加入了好多好玩兒的環(huán)節(jié)。 首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有好多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來(lái)到了一個(gè)叫“媽媽小屋的房間,工作人員對(duì)我們說(shuō):這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專門為孕婦和哺乳的媽媽準(zhǔn)備的。然后,我們來(lái)到了自助取票處
2、,在這里,我們學(xué)會(huì)了如何取票。 跟隨工作人員,我們來(lái)到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的。接下來(lái),我們走進(jìn)了售票室,看到了里面的阿姨在繁忙地工作著。后來(lái),我們又參觀了檢票口、車場(chǎng)、航空港和監(jiān)控室,這些地方很好玩兒,我們學(xué)到了好多知識(shí)。 最終我們分小組體驗(yàn)。我們組來(lái)到了安檢儀,認(rèn)真傾聽(tīng)叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好明了啊!旅客們包里的東西在這里一覽無(wú)遺。這個(gè)安檢工作太重要了,這保證了我們的乘車安全。 這次站場(chǎng)研學(xué)給我留下來(lái)深刻的印象,也讓我學(xué)會(huì)了好多的知識(shí),希望下次還有機(jī)遇來(lái)德州汽車總站參觀。 小學(xué)敘事作文300字 篇2 去年夏天,爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。
3、打羽毛球可真不是件簡(jiǎn)單的事情??!剛開(kāi)始我根本就不會(huì)打,既接不著球,又不會(huì)發(fā)球。后來(lái)爸爸看我接不著球,就有意把球給我打低一點(diǎn),這樣,逐漸地我能接著球了,而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球,由于我個(gè)子矮小,發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中,像接球那樣就可以把球發(fā)出去了,于是羽毛球在我的手里終究發(fā)出去了。逐漸地我學(xué)會(huì)了打羽毛球了,心里別提多愉快了??粗鹈蛟诳罩酗w來(lái)飛去的,我覺(jué)得自己真是了不起,逐漸地我累了,也笑夠了,爸爸媽媽更是看著我笑,我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。 通過(guò)打羽毛球,我發(fā)現(xiàn)大量體育運(yùn)動(dòng)既能鍛煉我們的身體,又能給我們帶來(lái)開(kāi)心。 小學(xué)敘事作文
4、300字 篇3 今天是星期天,爸爸媽媽也都不上班,但是今天卻有一個(gè)任務(wù),那就是回老家探望我的奶奶,本來(lái)我是央求他們帶我去游樂(lè)園玩,但是他們沒(méi)有允許,我只好隨著他們來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。 經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們終究來(lái)到了目的地,一下車我就被周邊的環(huán)境吸引住了,遠(yuǎn)離了大城市的喧囂,也沒(méi)有了滿眼的高樓林立,眼前只有一顆顆長(zhǎng)得茁壯的大樹(shù),滿眼的綠色讓我的心情一下子好了起來(lái),感覺(jué)到來(lái)到這也是十分值得的。 我撒歡的在奶奶家門前跑著,院子里的小雞被我嚇的亂跑,而我則是呵呵直笑,直到媽媽制止了我的行為,中午的時(shí)候,奶奶做了小米湯,喝起來(lái)滿口香味,比在自己的家里美味多了,我一下子喝了一大碗,讓我媽媽十分驚詫,吃
5、過(guò)午飯后,奶奶說(shuō)帶我去體驗(yàn)一下農(nóng)活,我不假思考的允許了。 來(lái)到了奶奶門前的那一塊辣椒地里,奶奶首先向我示范了如何拔草,并且讓我鑒定什么是草,什么是辣椒苗,我迫不及待的就干起來(lái)了,不過(guò)還沒(méi)干多長(zhǎng)時(shí)間,我就直呼太累了,奶奶聽(tīng)了也哈哈直笑。 真是勞累而又有意義的一天啊。 小學(xué)敘事作文300字 篇4 漢字生活在我的筆下,活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,騰躍在紙上,給我?guī)?lái)無(wú)限的歡欣!我沒(méi)有一手好字,不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑;像柳公權(quán)寫的那么靈活;像顏真卿那么工整,但是,我會(huì)盡自己最大的努力,讓漢字在我的手下寫的永遠(yuǎn)漂美麗亮的。漢字有無(wú)窮的魅力,草書的狂放不拘,小纂的神秘莫測(cè),
6、隸書的古色古香,楷書的四平八穩(wěn),行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?!疤?yáng)這個(gè)詞,是你感想到熱和力,而“月亮卻又閃著清麗的光芒?!拜p字使人有漂流感,“重字一望而沉醉,“笑字令人歡快,“哭字一看就像流眼淚?!袄渌孟裆l(fā)著寒氣。 其實(shí)漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌弱驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè),也是歡快音符的樂(lè)章。記的一次老師聽(tīng)寫,我把公雞寫成分雞,把母雞寫成每雞。結(jié)果成了同學(xué)們的笑柄。啊,我愛(ài)漢字。 小學(xué)敘事作文300字 篇5 我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩,每當(dāng)放假的時(shí)候,我就在書香天國(guó)中穿梭,有一件關(guān)于讀書的小事,讓我記憶猶新。
7、有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個(gè)涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著老花鏡,穿著一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人不解不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典,翻來(lái)翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依舊保存完好,我的好奇心馬上被揪了上來(lái),迅速上前問(wèn)道:“可以告訴我你在查找什么呢?一位小姐姐跑上前,靜靜地對(duì)我說(shuō):“還不是為了回頭率嘛!老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的頭發(fā),說(shuō):“我都這么大歲數(shù)了,還要什么回頭率呀!我只不過(guò)是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了,活到老,學(xué)到老,是我一生崇拜的名言,書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們可以學(xué)到好多的知識(shí)我愣住了,老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí),為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎?
8、通過(guò)這件小事,我更加了解了讀書的意義,不僅是上一代對(duì)我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒,希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材,把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭! 小學(xué)敘事作文300字 篇6 終于到了西園。首幾棵大樹(shù)在微風(fēng)下?lián)u擺,仿佛在向我們打招呼。我們一路走,一路玩,其中碰碰車讓我玩的最開(kāi)心。 “我要玩,我要玩。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一陣呼喊聲,項(xiàng)老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到玩碰碰車的場(chǎng)地,游戲就開(kāi)始了!開(kāi)碰碰車可是我的拿手好戲。剛開(kāi)始,我穩(wěn)定地開(kāi)著自己的車,不喜歡別人來(lái)撞我。后來(lái)有一輛車有意來(lái)撞我,想從我身上尋樂(lè),把我惹火了,心想:嗯!你們來(lái)惹我,那我就把你們撞得落花流水,讓你們輸?shù)?/p>
9、心服口服,還可以顯示一下我的開(kāi)車技術(shù),這不是兩全其美的事嗎?我沉住氣,往左開(kāi),來(lái)個(gè)側(cè)面攻擊,往右開(kāi),來(lái)個(gè)后面攻擊。你們抵擋不住了吧,讓我再來(lái)個(gè)正面撞擊,哈哈,我勝利了!這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“她開(kāi)車技術(shù)還真不錯(cuò)。我聽(tīng)了得意洋洋,計(jì)劃就不跟他們計(jì)較了,誰(shuí)知他們不甘心,還來(lái)撞我,這次不知他們是不提防還是有意,但是我不會(huì)在跟他們計(jì)較了,這樣才能顯示我的寬宏大量嘛! 僅僅幾分鐘的時(shí)間,他們就輸?shù)寐浠魉?,看?lái)我的技術(shù)增長(zhǎng)了大量。 碰碰車,讓我有開(kāi)車的感受,以后一定要開(kāi)車,但是不能像玩碰碰車一樣,隨處撞 小學(xué)敘事作文300字 篇7 在小時(shí)候,我是十分天真可愛(ài)的,所以也因此鬧出不少的笑話。 在我二歲多的時(shí)候,每次看到哥哥在做功課,我就十分的羨慕,心想:我不知道什么時(shí)候也可以上小學(xué)呀,這樣就可以做功課。于是,我就經(jīng)常站在哥哥旁邊,看他是怎么做功課的。 記得一次,我的哥哥下學(xué)回來(lái)做一會(huì)兒功課之后,就和姑父一起去小花園里打羽毛球。我一看機(jī)遇來(lái),就愉快極,心想:我這下子就可以幫哥哥做功課啰!我就爬上椅子,然后趴在桌子上,認(rèn)真地看著這些題目,可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最終沒(méi)方法,只好來(lái)畫畫,我就握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫一個(gè)個(gè)笑臉,
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