四川省成都市青白江區(qū)祥福中學八年級數(shù)學上冊25用計算器開方導學案北師大版

1、第5節(jié)用計算器開方【學習目標】1會用計算器求算術平方根和立方根，并能研究一些幽默的數(shù)學規(guī)律。2學會運用計算器研究數(shù)學規(guī)律，在學習中體驗著手的樂趣。【學習重難點】重點：用計算器求算術平方根和立方根。難點：利用計算器進行較復雜的計算?！緦W習過程】模塊一預習反響一、學習準備1、算術平方根的看法：一般地，若是一個正數(shù)x的平方等于a,即_,那么這個_x就叫做a,的_,記為“a”，讀作“根號a”。2、立方根：一般地，若是一個數(shù)x的立方等于a，即_,那么這個數(shù)x就叫做a的_。3、計算：(1)4_,27_,64_;(2)34_,327_,364_。4、閱讀教材：第五節(jié)用計算器開方二、自主學習5、例1利用計算器

2、，求以下各式的值（結果保留4個有效數(shù)字）(1)800(2)0.58(3)322(4)30.4325解：（1）求800的值，按鍵序次是800顯示：_。（2）求0.58的值，按鍵序次是，顯示：_。（3）求322的值，按鍵序次是SHIFT2255顯示：_。(4)求30.432的值，按鍵序次是，顯示：_。歸納：記住常用按鍵，且注意按鍵序次。其他，型號不同樣的計算器可能按鍵序次有所不同樣，要依照1計算器的使用說明來選擇按鍵序次。實踐練習：利用計算器比較33和2的大小6、例2求56的值。歸納：1、使用計算器進行混雜運算時，在運算過程中，要依照算式的書寫序次從左到右按鍵輸入算式，不同樣的計算器按鍵序次有所不

3、同樣。2、在用計算器求分數(shù)的算數(shù)平方根或立方根，乘積或經(jīng)過加減后的數(shù)的平方根時，要注意按鍵序次，在不同樣型號的計算器中按鍵序次有所不同樣，有的要注意括號的作用，按鍵時要加括號。實踐練習：利用計算器求以下各式的值（結果保留4個有效數(shù)字）(1)2401;（2）319.78；（3）355；（4）67.5。9模塊二合作研究1、填空找規(guī)律（結果精確到0.0001）（1）利用計算器分別求以下各式的值。0.5_,5_,50_,500_。（2）由（1）的結果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？_2、借助計算器求以下各式的值，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？423244233244423332利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律試寫出4444233332的結果。模塊三小結反思一、本課知識：1、數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應，這是數(shù)學最重要的思想之一，即數(shù)形結合思想。運用這一思想能實現(xiàn)代數(shù)問題與幾何問題的相互轉變。2、兩種特其他無理數(shù)：和開不盡的方根。特別提示：分數(shù)是有理數(shù)。模塊四形成提升1、用計算器求以下各式的值（精確到0.01）（1）1.82_,（20.75）_;(2)676_,11.56_。22、用計算器求以下各式的值（結果保留四個有效數(shù)字）(1)39_,312_.(2)839_。73、利用計算器，比較以下各組數(shù)的大?。海?）8與325；（2