云南省玉溪市新平縣2018屆高三生物復(fù)習(xí)檢測(cè)卷(六)

1、云南省玉溪市新平縣2018屆高三復(fù)習(xí)檢測(cè)卷（六）理綜生物分卷分卷I一、選擇題(共6小題,每題6.0分,共36分，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的)1.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是B人體內(nèi)氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素C人體內(nèi)所有氨基酸均能夠互相轉(zhuǎn)變D兩個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成二肽在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()脫氧核苷酸數(shù)磷酸數(shù)堿基總數(shù)m堿基之間的氫鍵數(shù)為一個(gè)鏈中AT的數(shù)量為nG的數(shù)量為mnABCD3.兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組種類(lèi)中能牢固遺傳的個(gè)體約占()AB

2、C或D4.以下生理過(guò)程中水既是反響物又是生成物的是()A酵母菌的酒精發(fā)酵B有氧呼吸C氨基酸的脫水縮合D光合作用的光反響5.以下相關(guān)表達(dá)中，不需要遺傳咨詢的是()A家眷中有艾滋病患者B家眷中有智力阻擋患者C女方是先天性聾啞患者D家眷中有血友病患者如圖為在光學(xué)顯微鏡視野中看到的一個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針。則在觀察的資料中，細(xì)胞核的實(shí)質(zhì)地址及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向分別是()A位于左側(cè)；順時(shí)針B位于右側(cè)；順時(shí)針C位于左側(cè)；逆時(shí)針D位于右側(cè)；逆時(shí)針?lè)志鞩I二、必考題部分(共4小題,共39分)7.以下列圖為某科研小組對(duì)寒富蘋(píng)果葉片發(fā)育情況的研究成就，其中圖為必然溫度、最適CO2濃度下的測(cè)定結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答相

3、關(guān)問(wèn)題。水是光合作用的原料，水在光下裂解為_(kāi)。為研究葉片發(fā)育過(guò)程中的光合生產(chǎn)能力，選擇晴晴日氣，可依照單位時(shí)間O2的釋放量來(lái)測(cè)定。若在正午則凈光合速率可能會(huì)降低，此時(shí)葉綠體中三碳糖含量與10：30左右對(duì)照會(huì)12：00左右測(cè)定，_。(2)圖1顯示，萌發(fā)后的葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大，這主若是細(xì)胞_的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過(guò)程中，其凈光合速率逐漸高升可能與兩個(gè)因素相關(guān)，一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完滿，_逐漸增強(qiáng)；二是隨著葉片的張開(kāi)和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育親近相關(guān)的_增加較少。(3)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)整株植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。由圖2可知，寒富蘋(píng)果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與_(因素)相關(guān)。若高升溫度，則A點(diǎn)的變

4、化是_。(高升、降低、無(wú)法確定)8.果蠅在25條件下培養(yǎng)，長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性，基因位于常染色體上。如在37條件下培養(yǎng)，全為殘翅?，F(xiàn)用四只果蠅進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn)(結(jié)果以下表)。請(qǐng)解析回答以下問(wèn)題：果蠅翅型的遺傳現(xiàn)象說(shuō)明性狀是由_共同作用的結(jié)果。親代果蠅中_必然是在37條件下培養(yǎng)獲得的。若是果蠅甲是在37條件下培養(yǎng)獲得的，其基因型可能是_，為確定其基因型，將甲與丁雜交，子代在_條件下培養(yǎng)，若子代表現(xiàn)型及比率為_(kāi)，則果蠅甲的基因型為aa。(4)在純合長(zhǎng)翅果蠅集體的后代中有時(shí)發(fā)現(xiàn)一只小翅雄果蠅(戊)，讓戊與純合長(zhǎng)翅雌果蠅雜交，F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2的雌果蠅全為長(zhǎng)翅，雄果蠅為長(zhǎng)翅和小翅

5、。據(jù)此推斷：果蠅戊的小翅基因是由_染色體上的基因_性突變所致。為考據(jù)上述推斷，讓戊與25條件下培養(yǎng)的純合殘翅雌果蠅雜交，結(jié)果以下：若實(shí)驗(yàn)三的F2代，長(zhǎng)翅果蠅的雌雄比率為_(kāi)，小翅果蠅的性別是_性，則上述推斷正確。9.下面是某雄性動(dòng)物(體細(xì)胞中染色體2N4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖(字母表示細(xì)胞，數(shù)字表示過(guò)程)，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不相同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)量的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖1中的過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫_，圖2中的_細(xì)胞處在該過(guò)程中。(2)圖2中乙細(xì)胞處于_分裂的中期，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖3中的_。圖3中，曲線階段形成的原因是_；曲線階段形成

6、的原因是_；曲線_階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。(4)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是_。以下列圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：(1)該圖是_細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂序次依次是_(用字母表示)。圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含_條染色體。(4)染色體數(shù)量加倍發(fā)生在_期圖中。圖B表示細(xì)胞分裂_期。(6)A圖中染色體的數(shù)量為_(kāi)，染色單體數(shù)為_(kāi)。(7)在圖(一)和圖(二)處分別繪出該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線(一個(gè)細(xì)胞周期)。三、選做題部分（共2小題，考生任意選擇一題作答即可）【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

7、下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)依照表格和所學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問(wèn)題。從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于_。若依照用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來(lái)精選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必要怎樣更正？_，并用_作為指示劑。在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中，為防范雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行_；操作者的雙手需要進(jìn)行沖刷和_。(4)圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對(duì)應(yīng)的接種方法分別是：_和_，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都能夠獲得由單個(gè)細(xì)胞生殖形成的_。圖1所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。其他，測(cè)定微生物數(shù)量的另一種方法是_?！旧镞x修3

8、：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】池塘養(yǎng)殖寬泛存在由于餌料、魚(yú)類(lèi)排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)與自然池塘對(duì)照，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力牢固性_。人工養(yǎng)殖池塘水體的N，含量簡(jiǎn)單高升，會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化；藻類(lèi)等浮游生物大量生殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚(yú)類(lèi)等死亡，進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)治方式稱為_(kāi)。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘對(duì)照，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有_。能夠經(jīng)過(guò)在這些設(shè)施內(nèi)種植水生植物、放養(yǎng)濾食動(dòng)物等措施，起到對(duì)水體的_，有效減少水體中的N，P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后

9、一池塘底部，_。實(shí)現(xiàn)水層交換，其目的有_、(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串通的池塘不宜過(guò)多，由于_。(5)保持池塘水體中合適的N，P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)能夠經(jīng)過(guò)_、_進(jìn)行調(diào)控。云南省玉溪市新平縣2018屆高三復(fù)習(xí)檢測(cè)卷（六）理綜生物分卷答案解析【答案】C【解析】解析題圖可知，該氨基酸有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基且連接在同一個(gè)碳原子上，該碳原子同時(shí)連接一個(gè)H和一個(gè)R，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，A正確；氨基酸經(jīng)過(guò)脫氨基作用，含氮部分轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?，不含氮部分氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，B正確；人體內(nèi)的氨基酸有的能夠在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)闉榉潜匾被?，有的不能夠轉(zhuǎn)變，只能從食品中獲得，成為必要氨基酸，C錯(cuò)誤；2個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)

10、脫水縮合反響形成二肽，D正確。2.【答案】D【解析】由題意知，該DNA分子中的堿基總數(shù)是m，因此脫氧核糖數(shù)磷酸數(shù)脫氧核苷酸數(shù)m，正確；由于m個(gè)堿基中，腺嘌呤ATn個(gè)，則GC(m2n)2，因此該DNA分子中的氫鍵數(shù)是：2n3(m2n)2，正確；雙鏈中AT2n，由于一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等，因此一條鏈上的ATn，正確；依照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA中的G的數(shù)量是(m2n)2n，錯(cuò)誤。3.【答案】C【解析】(1)若親本為AABB和aabb，按自由組合定律遺傳，F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組的個(gè)體占總數(shù)的，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組種類(lèi)中能牢固遺傳的個(gè)體AAbb、aaBB約占；(2)若親本為AAbb和aaBB，按自由

11、組合定律遺傳，F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組的個(gè)體占總數(shù)的，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組種類(lèi)中能牢固遺傳的個(gè)體AABB、aabb約占。4.【答案】B【解析】酵母菌的酒精發(fā)酵屬于無(wú)氧呼吸，不需要水的參加，A錯(cuò)誤；有氧呼吸過(guò)程中水既是反響物又是生成物，B正確；氨基酸的脫水縮合中反響物中沒(méi)有水，C錯(cuò)誤；光合作用的光反響階段生成物中沒(méi)有水，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【解析】艾滋病屬于傳生病，不是遺傳病，因此家眷中有艾滋病患者時(shí)不需要進(jìn)行遺傳咨詢，A正確；智力阻擋可能是由遺傳因素以致的，因此家眷中有智力阻擋患者時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢，B錯(cuò)誤；先天性聾啞屬于常染色體隱性遺傳病，因此女方是先天性聾啞患者時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢，C錯(cuò)誤；血友病屬于伴

12、X隱性遺傳病，家眷中有血友病患者時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【解析】在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，即物像在視野的左方，實(shí)物在視野的右方，因此，若在光學(xué)顯微鏡視野中看到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核位于左側(cè)、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在觀察的資料中，細(xì)胞核的實(shí)質(zhì)地址在右側(cè)，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向依舊是順時(shí)針。綜上所述，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。7.【答案】(1)H、O2減少(2)分裂分化光反響細(xì)胞呼吸(3)葉片萌芽后的時(shí)間(葉齡)無(wú)法確定【解析】(1)水在光下裂解為H、O2，正午12：00左右，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳的吸取減少，三碳糖含量減少。葉面積不斷擴(kuò)大，主若是細(xì)胞的分裂和分化的結(jié)果。凈光

13、合速率逐漸高升可能與兩個(gè)因素相關(guān)，一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完滿，光反響逐漸增強(qiáng)，二是葉片的張開(kāi)和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育親近相關(guān)的細(xì)胞呼吸增加較少。(3)寒富蘋(píng)果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與葉片萌芽后的時(shí)間相關(guān)，題干中給的是必然溫度，若高升溫度，點(diǎn)變化無(wú)法確定。8.【答案】(1)基因與環(huán)境(2)丁(3)AA、Aa、aa25長(zhǎng)翅殘翅11(4)X(2分)隱(2分)21(2分)雄(2分)(以上參照答案之外的其他合理答案也給分)【解析】(1)由題意知：相同基因型個(gè)體在37條件下培養(yǎng)為殘翅，在25下可能為殘翅，因此基因與環(huán)境共同決定生物性狀。(2)依照第二組子代為3長(zhǎng)翅：1殘翅，能夠推斷親本基因型應(yīng)為AaAa；Aa在25下發(fā)育為長(zhǎng)

14、翅，但是丁的表現(xiàn)型為殘翅，因此丁是在35養(yǎng)的。(3)由于一組是在37培養(yǎng)，無(wú)論子代什么基因型都是殘翅，因此無(wú)法判斷甲的基因型；翅長(zhǎng)這一對(duì)相對(duì)性狀在25下，才能表現(xiàn)為正常分別比，依照(2)知丁的基因型為Aa與aa雜交后代在25下，性狀分別比為11。培Aa，依照題意畫(huà)出遺傳圖解：不難推斷，該小翅基因是由X染色體上的基因隱性突變所致；依照題意，組別三遺傳過(guò)程能夠表示以下表：9.【答案】(1)次級(jí)精母細(xì)胞丙(2)有絲(3)同源染色體分別后細(xì)胞一分為二著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分別(4)細(xì)胞質(zhì)不均均分裂，沒(méi)有同源染色體【解析】(1)圖1中的過(guò)程表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程，產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞；圖2中丙表

15、示減數(shù)第一次分裂后期，處于圖一的過(guò)程。(2)圖2中，乙表示有絲分裂中期，乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中階段。圖3中，曲線階段染色體數(shù)減半，形成的原因是同源染色體分別后細(xì)胞一分為二；曲線階段暫時(shí)加倍，形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分別；細(xì)胞中不存在同源染色體的是減數(shù)第二次分裂及產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，即。由于是雄性動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖，細(xì)胞質(zhì)不能能出現(xiàn)不均均分裂的情況，且減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中不存在同源染色體。10.【答案】(1)植物BCAD(2)分裂間期(3)4(4)A后期(5)前(6)80(7)【解析】(1)以下列圖細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此為植物細(xì)胞。依照細(xì)胞內(nèi)染色體的行為可判斷四幅圖分別表示后期、先期、

16、中期、末期；一個(gè)完滿的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期；(3)能夠從后期判斷，后期染色體數(shù)加倍，現(xiàn)在是8條染色體，分裂結(jié)束是4條；(6)染色體的數(shù)量隨著絲點(diǎn)的數(shù)量相等，8條。圖示染色體的形態(tài)沒(méi)有染色單體；(7)DNA在間期進(jìn)行加倍，染色體在有絲分裂后期加倍?！敬鸢浮?1)分解者(2)鑒別將蛋白胨改成尿素酚紅滅菌消毒(4)稀釋涂布平板法平扳劃線法菌落顯微鏡直接計(jì)數(shù)法(或“血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法”)【解析】(1)大腸桿菌需要從培養(yǎng)基中獲得碳源，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者。培養(yǎng)基配方中加入了指示劑，因此從用途上看屬于鑒別培養(yǎng)基；若要用上述培養(yǎng)基來(lái)精選出土壤中的尿素分解菌，則需要保證培養(yǎng)基中以尿素為唯一氮源，

17、立刻蛋白胨換成尿素；判斷分解尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑。在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中，為防范雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌辦理，操作者的雙手需要進(jìn)行沖刷和消毒辦理。圖1和圖2分別是細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中稀釋涂布接種和劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果，所對(duì)應(yīng)的接種方法分別是：稀釋涂布平板法和平扳劃線法，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都能夠獲得由單個(gè)細(xì)胞生殖形成的菌落。稀釋涂布平板法常用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，其他，測(cè)定微生物數(shù)量的另一種方法是顯微鏡直接計(jì)數(shù)法(或“血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法”)。12.【答案】(1)高正反響(2)生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用(3)增加水的溶氧量提高餌料的利用率后邊池塘水體中的N和P含量(濃度)越來(lái)越高補(bǔ)水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)【解析】(1)與自然池塘對(duì)照，人工養(yǎng)殖池塘由于生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，故抵抗力牢固性低而恢復(fù)力牢固性高。嚴(yán)重的富營(yíng)養(yǎng)化使池塘生物死亡不斷加劇的過(guò)程是正反響的典型例子，正反響使生態(tài)