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資料收集于網絡，如有侵權 請聯(lián)系網站刪除資料收集于網絡，如有侵權 請聯(lián)系網站刪除只供學習與交流只供學習與交流小學音樂教育故事有許多地方值得反思和總結。式。主要有以下幾個方面：一、 課堂紀律性的管理6-815分鐘還沒有進入主題， 時也影響到了我的教學質量。后來我查閱了相關書籍，知道6-8 歲兒15 分鐘，提高課堂的效率。為此我對自己的教學安排做了相關的調整，我通常把師生問候，練聲及復習前一首曲目的時間把握在前5 我今年帶的是一年級的音樂課,針對學生性格特點,每次開始上課，我 三、把樂器和舞蹈、游戲帶進課堂，展示學生的自信才開始上課的時候這些孩子都很膽怯，讓他們自己起來自我介紹記得那一堂音樂課學習的內容是：認識七個唱名，我問小朋友，你們有沒有哪位小朋友已經認識了呢？首先，我?guī)е鴮W生以找朋友的misollasi”的七個唱名。然后，又帶dodo、do”的動作，這時，我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友都舉起了小手，來跟著他表演?？粗⒆觽兊谋硌?，孩子們掌握的很快。于是我又叫了好幾個小朋友同樣為 re、mi、fa、sol、la、si 這六個音編動作，看著孩子們編的動作再加上我及時的引導，他們對這些音很快就全掌握了。我們

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