A1技術(shù)支持的學(xué)情分析（人音版四年級(jí)上冊(cè)第四單元《愉快的夢(mèng)》之歌曲《月亮月光光》）

1、月亮月光光學(xué)情方案分析XXX小學(xué) XXX一、學(xué)情分析的目的為更好了解學(xué)生的基本情況，在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上做好教學(xué)設(shè)計(jì), 到達(dá)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率的目的。二、學(xué)情分析的內(nèi)容（一）教學(xué)主題：人音版四年級(jí)上冊(cè)第四單元愉快的夢(mèng)之歌 曲月亮月光光月亮月光光是一首以臺(tái)灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲 旋律吸收了臺(tái)灣地區(qū)的音調(diào)特點(diǎn)，因此歌曲具有鮮明的地方色彩。歌曲由四個(gè)樂句組成，每個(gè)樂句的節(jié)奏完全相同，音調(diào)抑揚(yáng)起伏, 優(yōu)美流暢，勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親 切、溫馨之感。合唱的兩個(gè)聲部在音程關(guān)系上以四、五度為主，具有柔美、協(xié)和 的和聲效果及我國(guó)的民族風(fēng)格。（二）教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)

2、學(xué)生四年級(jí)的學(xué)生樂于參與各種演奏活動(dòng)，能選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒▉?表現(xiàn)樂曲的情緒，并能 對(duì)自己和他人的演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。他們 好奇心重，想象力豐富，喜歡與大家提供自己的創(chuàng)作成果，但對(duì)某個(gè) 教學(xué)環(huán)節(jié)不感興趣時(shí)容易分散注意力。這就需要授課教師在教學(xué)設(shè)計(jì) 中采用新穎、生動(dòng)的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在 音樂實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，加深對(duì)音樂的理解。我認(rèn)為，分析學(xué)生狀況應(yīng)該從多個(gè)角度來分析。盡可能從學(xué)生的“”、“未知”、“能知”、“想知”和“怎么知”等五個(gè)方面 全面分析學(xué)生情況。剛開始上課學(xué)生不能馬上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，學(xué) 生對(duì)基本的音高、節(jié)奏、拍、調(diào)的掌握缺少系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果按教材的

3、課程安排上，學(xué)生接受起來就會(huì)感到困難。所以在剛接手的時(shí)候，開 始的幾堂課我沒有上新課而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)普及，從后來的結(jié) 果看確實(shí)起到了磨刀不誤砍柴工的效果。對(duì)于學(xué)習(xí)歌譜，學(xué)生的畏難情緒特別大，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，并培養(yǎng)自信，我有時(shí)會(huì)在黑板上寫些學(xué)生特別喜歡的歌譜，讓大 家哼唱然后猜是什么歌曲，當(dāng)公布答案時(shí)，學(xué)生們都很激動(dòng)，巴不得 馬上學(xué)會(huì)。有時(shí)我也會(huì)布置學(xué)生準(zhǔn)備一首他們自己喜歡的曲譜歌詞， 當(dāng)然最好是老師沒聽過的，然后我用最短的時(shí)間演唱給學(xué)生聽。通過 這些方法讓學(xué)生對(duì)歌譜的學(xué)習(xí)興趣果然增添了不少。音樂課如果單單只是教唱幾首歌曲是不能到達(dá)新課標(biāo)的要求的， 要通過唱、練、賞、游的方式讓學(xué)

4、生能對(duì)音樂產(chǎn)生興趣，特別是能學(xué) 會(huì)欣賞不同國(guó)家、民族及不同風(fēng)格的音樂，通過音樂來起到美育的作 用。（三）教學(xué)目標(biāo)：.情感、態(tài)度、價(jià)值觀感受歌曲月亮月光光所表達(dá)的對(duì)“月色”的贊美之情，感受 臺(tái)灣童謠的風(fēng)格，加深對(duì)民族音樂的喜愛之情。.過程與方法運(yùn)用聆聽、演唱、演奏、等環(huán)節(jié)開展教學(xué)，通過體驗(yàn)、探究、合作理解歌曲的意境。.知識(shí)與技能(1)運(yùn)用優(yōu)美、連貫、輕柔的聲音演唱歌曲月亮月光光。(2)通過不同和聲音程的合唱，逐步提高學(xué)生的多聲部聽覺感知 力和對(duì)不同和聲音程的感覺。(3)在學(xué)會(huì)歌曲月亮月光光的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的樂 理知識(shí)。(4)能夠探索三角鐵演奏方法表現(xiàn)樂曲的意境。(四)教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴(腳風(fēng)琴、手風(fēng)琴)、暢言 曉學(xué)APP三、學(xué)情分析的方法和工具利用暢