初中語文人教八年級上冊（統(tǒng)編）第五單元《蘇州園林》教學設計

1、 課題：18.蘇州園林 主備人： 使用人 使用時間： 總編號 課題18.蘇州園林課時1 課型教讀集體備課及個人復備修改課標要求了解我國傳統(tǒng)的建筑所取得的輝煌成就，增強民族自豪感，初步掌握說明文文體知識，學習閱讀和寫作說明文。 學習目標1.學習本文圍繞中心，從整體到局部多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎上，體會文章的結(jié)構美。2.學習本文準確、簡潔、生動的語言，從反復誦讀和重點詞句賞析中，體會文章的語言美。3.運用多種媒體，創(chuàng)設豐富情境，通過調(diào)動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美。重難點1.學習本文圍繞中心，抓住事物的特征來說明事物的方法。2.揣摩重點詞語，體會說明文語言的準確性突

2、破措施朗讀法 小組合作法 多媒體圖片展示法主備人課堂教學設計環(huán)節(jié)教師活動 學生活動問題發(fā)現(xiàn)與解決導入簡介作者通讀課文，整體感知精讀課文，合作探究品味語言六、拓展延伸俗語說：“上有天堂下有蘇杭”，杭州自古是以西湖的山水美麗得以美名傳揚天下。而蘇州卻是以古園林建筑這奇麗的人文美景稱霸天下！同學們有參觀過蘇州園林嗎？今天，就讓我們隨著葉圣陶老先生的文章，一起去感受一下蘇州園林之美。(板書課題) 葉圣陶（18941984），原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，代表作是長篇小說倪煥之。他原籍江蘇蘇州吳縣，所以對蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。1.讀課文注意下列的字詞軒榭 池沼

3、丘壑 嶙峋 鏤空 薔薇 重巒疊嶂思考：讀了課文后，蘇州園林給你留下印象最深的是什么？請試用簡短的文字概括。指生回答 師方法指導（掃視法：找中心詞、句、段；抓文章起始句、收結(jié)句、起始段、結(jié)尾段；借助注釋、提示、思考和練習迅速把握文章。） 明確答案生再讀課文3-9段并思考： 1 .蘇州園林為了達到圖畫美這個目的，具體設計主要表現(xiàn)在哪幾個方面？2 .課文第 2 自然段中的四個“講究”的次序能不能調(diào)換次序？為什么？3.蘇州園林追求完美的圖畫，除了上面討論的四個“講究”外，還注意了哪些細節(jié)？4.文章介紹蘇州園林運用了那些說明方法？作用是什么?（大屏展示）揣摩下列劃線詞語，并回答括號里的問題。1.倘若要我

4、說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。（“標本”在這里是什么意思？）2.誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（“鑒賞”換為“欣賞” 行不行？）3.假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。（“藝術”與“技術”有什么區(qū)別？）4.可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（“隔而未隔，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）要求學生對照課后第二題思考交流。教師及時點撥。教師小結(jié)本文語言特點。親愛的同學們，假如要你來介紹你的學校，你會怎樣介紹？教師提示：先抓住學校的教學樓、實驗樓、宿舍、食堂的

5、共同點，先概述，后分說。學生傾聽，激發(fā)學生興趣。指生簡介生自讀課文，勾畫重點字詞 指生注音 齊讀 當堂識記生讀課文，勾畫出關鍵性語句并思考。指生回答勾畫并齊讀，“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！鄙x課文3-9段，獨立思考小組自由交流匯報交流結(jié)果指生回答師生一起交流并明確答案生仔細品讀，思考并回答 師生探究明確答案：1.“標本”在這里是典范、代表的意思。2.“鑒賞”指對藝術品的欣賞和評價，而“欣賞”指對藝術品的領略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當。3.“藝術”是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復制；“技術”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實

6、際效用的東西，一般可以大量復制。4.“隔而未隔，界而未界”的意思是：盡管猛看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復，有層次了。學生片段習作指生展示生點評師點評強調(diào)習作注意的問題1.生個別字容易寫錯，例如“丘壑”的“壑”容易漏寫上面的一小橫?！败庨俊钡拈總€別同學容易把左邊的“木”字旁寫成“車”字旁。針對問題再次強調(diào)。2.有的同學會找到“我覺得蘇州園林是各地園林的標本”這句，教師進一步引導?！八膫€講究”大多數(shù)學生都能找對，對于四個“講究”的次序能不能調(diào)換個別學生不會回答。教師再次引導。說明方法大多能找出，作用有待規(guī)范答案。這個環(huán)節(jié)有些難度，教師可以適當引導。先從詞語的本意去理解，在了解在詞語在句中的含義，會簡單些。例如：2.“鑒賞”指對藝術品的欣賞和評價，而“欣賞”指對藝術品的領略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當。板書設計 第一部分（1-2）概括說明蘇州園林的地位及特點 總 蘇 州 園 林 亭臺軒榭布局的自然美蘇 州 園 林 大處 假山池沼的藝術美 第二部分（3-9）分類具 花草樹木的映襯美 體說明蘇州園林的藝術美 花墻廊子的層次美 分 講究角落的圖畫美 細處 門窗的圖案美 內(nèi)建筑的