大學學院第二課堂管理辦法_第1頁
大學學院第二課堂管理辦法_第2頁
大學學院第二課堂管理辦法_第3頁
大學學院第二課堂管理辦法_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 - 4 -XXXX學院第二課堂管理辦法第一章 總 則第一條 為全面貫徹實施中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定,積極拓展課外實踐教學環(huán)節(jié),規(guī)范第二課堂管理,進一步提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力,提升大學生的綜合素質(zhì),特制訂本辦法。第二條 本辦法所指的第二課堂,是指由學校相關(guān)職能部門、教學單位和學生組織的,面向全校學生主辦的旨在拓展學生視野、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富學生課余文化生活的各類積極健康的活動。主要包括:(一)由國家、自治區(qū)、固原市等政府組織機構(gòu)和群眾團體主辦的各項活動或項目;(二)學校、院(系、部)主辦的各類學術(shù)講座、專家報告、社會調(diào)查等學術(shù)活動

2、以及政治理論、文化藝術(shù)、實踐服務(wù)、科技創(chuàng)新活動;(三)學校組織的各類藝體競賽活動及其他重大賽事的組織服務(wù)工作;(四)其他能力拓展、素質(zhì)提升方面的活動。第三條 第二課堂是本科生德、智、體達到畢業(yè)要求的必要條件。第二課堂共計四個學分,學生在畢業(yè)前完成應(yīng)修學分方可畢業(yè)。第二章 組織管理機構(gòu)第四條 教務(wù)處、團委、學生處、院(系、部)、科研處為學生第二課堂管理指導單位,由教務(wù)處牽頭,共同負責全校的第二課堂活動。第五條 各部門職責教務(wù)處:負責全校第二課堂活動計劃的審定、協(xié)調(diào)、檢查、經(jīng)費核發(fā)、學分認定等。團委:全面負責組織各項校內(nèi)外校園文化活動,并向相關(guān)院(系、部)反饋參加活動的學生應(yīng)獲學分情況。學生處:負

3、責全校學生思想政治教育、素質(zhì)教育的組織和開展,并向相關(guān)院(系、部)反饋參加活動的學生應(yīng)獲學分情況。院(系、部):全面負責本院(系、部)的第二課堂活動、校內(nèi)外各級各類活動及學分認定工作??蒲刑帲贺撠煂W生參與的歸口科研處管理的全校性科技創(chuàng)新、科研活動計劃的制訂、組織與實施,并向各院(系、部)反饋參加活動的學生應(yīng)獲學分情況。第三章 組織管理及運行程序第六條 各部門須在每學期末,將該學期第二課堂活動計劃報教務(wù)處,以便審定與統(tǒng)籌安排。第七條 其他部門開展與第二課堂有關(guān)的活動,應(yīng)與學生所在院(系、部)聯(lián)系,并報教務(wù)處同意后可認定學分。第八條 學生參加第二課堂活動情況必須記錄在案,由活動組織者在記錄卡上進行

4、記錄。第九條 活動主辦單位,應(yīng)對每次活動情況進行小結(jié),并填寫第二課堂活動記錄表,學分認定參照XXXX學院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2012)和XXXX學院實踐育人實施方案及評價標準。第十條 學校第二課堂管理機構(gòu)(教務(wù)處),將對活動的組織、現(xiàn)場學生的參與和登記情況進行抽查。第十一條 成績認定記錄與組織管理(一)活動主辦方在教務(wù)處網(wǎng)站下載第二課堂活動記錄表,并在活動結(jié)束后一周內(nèi)完成記錄工作。(二)各院(系、部)學生第二課堂工作小組負責組織第二課堂活動,并負責活動的記錄工作。(三)每年4月中旬,教務(wù)處將對當年畢業(yè)生的第二課堂學分進行統(tǒng)計,各院(系、部)負責對本院(系、部)學生第二課堂活動的審核。(四)各相關(guān)部門應(yīng)在每學年末向教務(wù)處報送學生第二課堂工作總結(jié),教務(wù)處負責對全校第二課堂活動開展進行匯總,并提出下一年度工作總體規(guī)劃。第四章 活動評估第十二條 每學年末,由教務(wù)處會同有關(guān)單位進行第二課課堂的年度綜合評估。第十三條 綜合評估的主要原則:(一)評估以院(系、部)和相關(guān)處為單位;(二)評估內(nèi)容依據(jù)學校核發(fā)的第二課堂活動計劃,評估第二課堂活動的種類、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量和效果。第十四條 評估工作程序(一)主辦單位依次簡要介紹整個學年組織活動的情況和最佳活動(限2個);(二)教務(wù)處通報各單位學生參加第二課堂活動的情況;(三)綜合評估的基礎(chǔ)上,采用提名、投票的方式選出年度“最佳活動獎”和年度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論