《護理研究》課程考核實施方案VIP

1、護理研究課程考核實施方案一、課程性質和簡介隨著全球護理新概念的建立，現(xiàn)代護理模式迅速發(fā)展，形成了獨立的護理理論體系，護理學范疇正在擴大。因此，積極開展基礎、臨床、社區(qū)、教學、管理的護理科學研究，以形成和完善具有精確方法的新知識，作為護理學科發(fā)展的導向。護理研究是一門護理專業(yè)考查課，它從護理科研的基本步驟入手，著重介紹了護理科研設計、護理科研方法、護理科研論文寫作、護理科研管理等諸多方面的內(nèi)容，以及一些基本的統(tǒng)計學知識和技能。本課程有利于強化護生的科研意識，培養(yǎng)學生開展護理科研和應用科研的能力。二、考核形式、內(nèi)容及要求分為兩種方式，形成性考核與終結性考試。形成性考核成績占課程總成績的70（其中課

2、程出勤占10%，作業(yè)測試占30%，論文PPT展示占30%），終結性考試成績占課程總成績的30。（一）形成性考核目的：有效監(jiān)控教學過程，使學生初步具備護理科研能力，促進教學水平和人才培養(yǎng)質量的不斷提高。說明如下：第一次（種）形成性考核內(nèi)容：課程出勤。平時出勤計分包括理論課和見習課，無故缺課1次扣2分，無故缺課3次以上（含3次）此項按0分記。第二次（種）形成性考核內(nèi)容：作業(yè)測試（1次）。給學生布置作業(yè)，根據(jù)情況學生可課上或課下完成。第三次（種）形成性考核內(nèi)容：論文PPT展示（查閱文獻選擇一篇自認為好的論文做成PPT展示。）（二）終結性考核終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進

3、行的一次全面檢測。終結性考試的命題依據(jù)遼寧醫(yī)學院考試管理辦法中命題規(guī)定和護理研究課程教學大綱的要求范圍之內(nèi)進行命題考核。重點考核學生的知識綜合運用能力、分析問題、解決問題能力等。主要形式：綜合理論考試。形式：開卷時間：120分鐘三、考核時間與進度（一）形成性考核時間與進度1、課堂出勤：由授課教師課堂隨機抽查。2、作業(yè)測試。一般安排在第5周左右。3、論文PPT展示。一般安排在第12周左右。（二）終結性考核時間與進度最后一次理論課進行終結性考試。四、考核成績評定標準及比例（一）本課程的形成性考核成績滿分為100分，形成性考核成績占課程總成績的70，各項任務的考核比例為：1、課堂出勤：占課程總成績的

4、10。2、作業(yè)測試。占課程總成績的30。3、論文PPT展示。占課程總成績的30。（二）本課程的終結性考核成績滿分為100分，占課程總成績的30，終結性考核標準執(zhí)行遼寧醫(yī)學院考試管理辦法中的規(guī)定。五、主講教師職責及要求（一）按本課程實施細則的要求布置形成性考核任務，并收回學生完成形成性考核任務的相關材料。（二）按時評閱學生完成形成性考核任務的相關材料，要有批語、批注和成績評定，教研室主任簽字后及時反饋學生。（三）組織階段性學習測驗和專題討論，指導學生做好學習記錄。（四）針對學生學習過程中存在的問題，進行指導、答疑、討論。（五）如發(fā)現(xiàn)抄襲、代作、復制等非學生本人獨立完成的現(xiàn)象，學生的課程形成性考核

5、成績按0分、違紀處理。（六）填寫形成性考核學生成績記錄表，簽字認定后，成績交教務管理部門。（七）學期末對形成性考核情況進行總結，發(fā)現(xiàn)問題提出改進意見，及時反饋教務或學生管理部門。六、成績記載與管理本課程的綜合成績按以下方法記載：（一）形成性考核成績由主講教師評定。要客觀、公正、準確。成績一經(jīng)評定，不得隨意改動。（二）各種形成性考核的成績均按百分制記錄。（三）學生的課程形成性考核成績的計算方法為：X=（xii）X學生課程形成性考核的成績xi第i項形成性考核任務的成績i第i項任務的考核成績占課程形成性考核成績的百分比。（四）學生必須完成課程規(guī)定的教學實踐活動（必做實驗），成績及格，方可參加終結性考試。（五）課程總成績和終結性考核成績均60分及以上為合格。（六）終結性考核不及格（