大學(xué)生個人消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

1、大學(xué)生個人消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)一、調(diào)查目的1.了解大學(xué)生消費(fèi)的一般情況，具體包括研究大學(xué)生的普遍消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)偏好等；2.歸納出大學(xué)生的消費(fèi)是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被調(diào)查者通過此次調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)自己在消費(fèi)過程中的不足之處，體會父母的養(yǎng)育的艱辛；4.引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，理性消費(fèi)，減少消費(fèi)過程中不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象。二、調(diào)查內(nèi)容1.此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的、各目的在消費(fèi)額中所占比重等。三、調(diào)查時(shí)間1.本次調(diào)查從 2016 年 3 月 14 日開始，歷時(shí)兩周，分三階段進(jìn)行：1.準(zhǔn)備階段。3 月 14 日 3

2、 月 19 日，進(jìn)行小組討論，落實(shí)調(diào)查經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，問卷設(shè)計(jì)及打印等。2.調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。 3 月 19 日3 月 21 日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷，抽選調(diào)查班級，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果。3.資料整理和總結(jié)階段。 3 月 21 日3 月 27 日，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報(bào)告。四、經(jīng)費(fèi)的籌集與安排為了本次調(diào)查順利執(zhí)行，小組成員需籌集必要資金，以應(yīng)對調(diào)查過程的前期準(zhǔn)備、中期執(zhí)行和后期的總結(jié)歸納對資金的需求。首先，小組成員對本次調(diào)查的事前、事中、事后做全面的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括打印費(fèi)及成員在調(diào)查班級時(shí)可能發(fā)生的相關(guān)費(fèi)

3、用等經(jīng)費(fèi)， 預(yù)算中可參考其他同學(xué)調(diào)查活動的相關(guān)經(jīng)費(fèi)、 往屆同學(xué)相關(guān)調(diào)查經(jīng)費(fèi)的歷史數(shù)據(jù)及學(xué)校周圍的物價(jià)水平， 最后得出一個相對合理準(zhǔn)確的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。其次，小組成員把經(jīng)費(fèi)的往來向班級同學(xué)匯報(bào)，爭取在全班同學(xué)投票表決中能夠得到班級班費(fèi)出資給予資助本次調(diào)查。最后，經(jīng)費(fèi)的主要部分將花費(fèi)至材料費(fèi)、打印費(fèi)及其他文化用品費(fèi)用。四、質(zhì)量控制方法（一）事前控制：1、認(rèn)真研究調(diào)查方案，周密制定工作計(jì)劃。一要召開專項(xiàng)調(diào)查工作會議，明確調(diào)查任務(wù)。調(diào)查開始前，召集所有調(diào)查人員開調(diào)查方案研討會， 深入了解調(diào)查方案的規(guī)定要求， 認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的問題設(shè)置，布置調(diào)查任務(wù)，明確調(diào)查人員責(zé)任。二要積極討論， 充分預(yù)計(jì)調(diào)查過程中可能出

4、現(xiàn)的問題和困難。 要對時(shí)間、 人員以及工作步驟做好統(tǒng)籌安排，充分考慮可能出現(xiàn)的臨時(shí)情況（天氣、人員等），并作好應(yīng)變準(zhǔn)備。三要制定出備案機(jī)制， 即出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)， 如若不能順利完成調(diào)查任務(wù)該如何處理，調(diào)查過程臨時(shí)中斷該如何銜接， 何時(shí)繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查活動， 并充分估計(jì)到小組成員在調(diào)查過程中可能會遇到的部分大學(xué)生的抵觸現(xiàn)象和將要應(yīng)對的措施。（二）事中控制：1.調(diào)查人員既要嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，又要隨機(jī)應(yīng)變，積極控制調(diào)查質(zhì)量。調(diào)查者需要在嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案的基礎(chǔ)上， 根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方法， 控制調(diào)查過程中的各個環(huán)節(jié)， 引導(dǎo)調(diào)查對象真實(shí)反映自己的看法， 保證獲得真實(shí)數(shù)據(jù)。2.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)宣傳，真誠對待調(diào)查對

5、象，提升調(diào)查對象對專項(xiàng)調(diào)查的配合程度。3.與調(diào)查對象積極溝通，消除調(diào)查對象的誤解，爭取調(diào)查對象的理解和支持。在實(shí)際調(diào)查工作中， 如果調(diào)查者的態(tài)度足夠真誠， 則能夠很大程度上減少甚至消除調(diào)查對象的抵觸情緒， 有利于調(diào)查工作的順利開展。三是適當(dāng)發(fā)放小禮品， 滿足人們喜歡意外收獲的心理， 讓調(diào)查對象感覺自己沒有徒勞一場，能夠主動耐心地配合調(diào)查。3.做好隱私保護(hù)工作。4.由于消費(fèi)調(diào)查在一定程度上涉及到個人隱私問題，因此在進(jìn)行調(diào)查過程中，調(diào)查人員應(yīng)主動向調(diào)查對象說明必要的隱私保護(hù)并保證絕不外泄，僅作調(diào)查之用，促使調(diào)查對象能夠安心并且據(jù)實(shí)說出自身的消費(fèi)情況等。（三） 事后控制1.對問卷的有效性進(jìn)行分析。對

6、于那些空白和明顯不合常理的問卷進(jìn)行剔除。2.對收回的調(diào)查問卷進(jìn)行錄入工作，并整理成圖表形式，以便更為直觀的反映出調(diào)查的結(jié)果。3.根據(jù)圖表及數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生消費(fèi)不合理的普遍因素并給出相應(yīng)的引導(dǎo)策略.個人消費(fèi)狀況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：十分感謝您參加本次調(diào)查。這只是一些關(guān)于大學(xué)生對個人消費(fèi)的態(tài)度.觀念.看法和做法，對您的身份以及隱私絕對保密，調(diào)查結(jié)果用于純學(xué)術(shù)研究性目的，謝謝合作。1、您的性別（）A. 男B.女2、您現(xiàn)在就讀大學(xué)的哪一年級（）A. 一年級B.二年級C.三年級D.四年級3、您的專業(yè)方向是什么（）A. 哲學(xué)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)C.法學(xué)D.管理學(xué)E.工學(xué)F.理學(xué)G.醫(yī)學(xué)H.農(nóng)學(xué)I.教育J.文學(xué)K.歷

7、史L.藝術(shù)M. 其他4、您最近一年平均每個月所需生活費(fèi)的來源（多選）是（）A. 父母提供B.勤工助學(xué)C.獎學(xué)金D.課余做兼職E.其他5、您最近一年平均每個月的生活費(fèi)用大概是多少（）A .500 元以下B. 500 到 750 元C. 750 到 1000 元元以上6 、您最近每個月平均在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班）（）以下-300C .300-400以上7.、您最近每個月平均用于通訊方面的支出為多少（）以下-50C .50-80以上8、您在最近每個月平均用于生活費(fèi)，食品方面（包括零食飲料）的支出大概是（）A. 300 元以下元元元以上9、您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請朋友吃飯

8、的行為如果有，最近一年平均每月用于這方面的支出（）以下-100C .100-150以上10、如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費(fèi)（）A 基本不花費(fèi)以下C50-100D100-200E200 以上11、您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費(fèi)”是多少（）A. 我尚單身以下12、您最近一年每月生活費(fèi)是否有結(jié)余（）A. 有B.月光族C 經(jīng)常入不支出13、如果有，有多少（）元以下元元元以上14、您覺得您現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何（）A. 高得慘不忍睹B. 偏高C. 剛剛好D. 偏低15、請您談一下對你目前消費(fèi)狀況的看法大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查方案設(shè)計(jì)一前言：很多人都說，大學(xué)是一個讓人墮落的地方。我相信，在這，

9、有人墮落，但更多的人實(shí)在為將來為夢想奮斗著。墮落者，是因?yàn)槠錄]有明確的目標(biāo)和切實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，因此，我想調(diào)查一下，在我的身邊，我所在的大學(xué)里，他們正處在一個什么樣的狀況， 這對學(xué)校是一個實(shí)施教育的指導(dǎo)， 對大學(xué)生也是一個警醒和借鑒。二調(diào)查目的和任務(wù)為了詳細(xì)了解當(dāng)今大學(xué)生是否有職業(yè)規(guī)劃，如果有又是什么，以便學(xué)校能有的放矢的予以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)其人生目標(biāo)， 同時(shí)，人生目標(biāo)不明確的學(xué)生也會得到提醒，見賢思齊，從而使他們早日認(rèn)清自己，早日開始為之奮斗，促進(jìn)就業(yè)。三調(diào)查對象和單位綜合各個方面考慮，決定選擇西安財(cái)經(jīng)學(xué)院的本科專業(yè)大一學(xué)生作為調(diào)查對象，每個專業(yè)按照其學(xué)生人數(shù)隨機(jī)抽取 70%名同學(xué)作為調(diào)查單位，大約

10、有 1400 份問卷。四調(diào)查項(xiàng)目1）調(diào)查當(dāng)今大學(xué)生是否了解什么是職業(yè)規(guī)劃，知道其意義否2）學(xué)生是否有明確的職業(yè)規(guī)劃，如果有是什么3）對自己的職業(yè)規(guī)劃，是否有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃是否已實(shí)施4）覺得職業(yè)規(guī)劃對自己的學(xué)習(xí)生活是否有指導(dǎo)作用五設(shè)計(jì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一份大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷。六調(diào)查時(shí)間和期限調(diào)查時(shí)間設(shè)為 2016 年 3 月 14 號至 2016 年 4 月 17 號。七調(diào)查方式和方法（ 1）抽樣調(diào)查（ 2）問卷調(diào)查八資料整理方法將調(diào)查問卷進(jìn)行分類處理， 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識和統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理， 得出結(jié)果九分析研究方案1）得出當(dāng)今大學(xué)生，有明確詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生比例2）歸類統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生的職業(yè)

11、方向和類型十市場調(diào)查的進(jìn)度安排第一階段，初步的市場調(diào)查2 天第二階段，計(jì)劃階段制定計(jì)劃2 天審定計(jì)劃1 天確認(rèn)修正計(jì)劃1 天第三階段，問卷階段問卷設(shè)計(jì)3 天問卷調(diào)整，確認(rèn)1 天問卷印刷1 天第四階段，實(shí)施階段實(shí)施執(zhí)行15 天第五階段，研究分析數(shù)據(jù)輸入處理2 天數(shù)據(jù)研究分析1 天第六階段，報(bào)告階段報(bào)告書寫2 天報(bào)告打印1 天十一 .市場調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：元）問卷印刷 300 1400分 *+ 打印錯誤調(diào)查人員勞務(wù)支出 300報(bào)告打印與裝訂 20十二 .制定調(diào)查組織計(jì)劃十三 .編寫市場調(diào)查計(jì)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷同學(xué)們好，我們是西安財(cái)經(jīng)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系學(xué)生，今對大一各專業(yè)學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃市場調(diào)查，

12、以便學(xué)校、老師們因材施教，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。為了您的利益，希望您配合， 我們承諾對您的相關(guān)信息保密，并且對于每一份問卷的回復(fù)，我們都會重視與珍惜，謝謝您的合作！你是：您對所學(xué)專業(yè)有了解嗎A. 有深入的了解B有一些了解C一點(diǎn)都不了解在這之前您知道“職業(yè)生涯規(guī)劃”嗎A 非常了解 B 聽說過 C從未聽說過您有沒有對自己的將來進(jìn)行過規(guī)劃A 有，有分為遠(yuǎn)期（人生奮斗方向），中期（人生職業(yè)規(guī)劃），近期（35年的階段性目標(biāo)）的規(guī)劃B 有，還比較清晰，但只有近期的，并沒有長期的C 有，只有一點(diǎn)，沒有仔細(xì)考慮D 從來沒有想過如果您有自己的職業(yè)規(guī)劃，那么，您打算畢業(yè)后干什么A. 支援西部建設(shè)B. 自己創(chuàng)業(yè) C. 其他6.如果您沒有自己的職業(yè)規(guī)劃而有專業(yè)人士告訴你什么叫職業(yè)規(guī)劃并且?guī)湍阋?guī)劃你的職業(yè)，你愿意抽出時(shí)間和精力并支付一些費(fèi)用嗎A、我愿意，我不想再迷茫了，每天不知道在為什么工作和學(xué)習(xí)B、我愿意，只要費(fèi)用合理，付出的時(shí)間和精力不用很多就行C、我不懂職業(yè)規(guī)