四年級上冊美術教案-第16課 電子賀卡 ︳冀美版

1、學習領域：綜合 探索所教對象：四年級課時：2課時（第一課時）一、教學目標1.知識技能知識：了解電子賀卡的基本組成元素,部分國家的賀卡文化；技能：練習通過使用電子手繪筆與Sketches的軟件進行設計電子賀卡的技能。2.過程與方法通過使用Sketches軟件中油漆桶倒色、添加文字、借助圖片庫資源等工具引導學生在體驗、探究的過程中，學習嘗試使用電子軟件制作一張精美的電子賀卡的作品。3.情感、態(tài)度和價值觀通過制作電子賀卡，激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)學生主動學會與他人進行情感交流；滲透愛會樹木，環(huán)保的觀念，減少紙張的使用。二、教學重難點1.重點：了解電子賀卡的基本組成元素，學習通過倒色、文字工具及導入圖

2、庫資源進行色彩和圖文搭配的電腦創(chuàng)作方法。2.難點：熟練使用工具后，如何運用色彩和圖文搭配等創(chuàng)作手法，制作出美觀、新穎的電子賀卡。（三）教學資源準備教具準備：IPAD、課件、電子范畫學具準備：學生的IPAD、圖片資料庫，手繪筆三、教學過程（一）、組織教學教師調整學生上課狀態(tài)，情緒，檢查整理上課用具。（二）、導入新課（1分鐘）師：我們做個統(tǒng)計，同學們都曾經收到過或寄給別人賀卡嗎？請舉個手，收到后有什么不一樣的感覺？分享一下，想不想一會兒做一張送給別人？師：我們?yōu)槭裁匆唾R卡呢？生：師總結：一張小小卡片承載著對彼此的祝福，聯(lián)絡了感情，又帶有不同藝術文化風情的賀卡，是不是既實用又方便呢？還有比這個更有

3、藝術氣息的事情嗎？師：但在現(xiàn)在越來越重視環(huán)保的今天，減少過度使用紙張的同時，我們可以換成時尚新穎的電子賀卡來替代過多的紙質賀卡。師：今天我們就來學習電腦美術 電子賀卡板書課題：電腦美術 電子賀卡（二）、講授新課（13分鐘）1.簡單介紹電子賀卡師：電子賀卡，簡單說就是利用郵件傳遞賀卡。2.賀卡的文化師：全世界的人們都喜愛這種方式，我們一起看看日本：（在手機、電話、互聯(lián)網日益普及的今天，賀卡有著很大的生命力和市場）注重傳統(tǒng)禮儀，流行賀卡文化；英國：紳士的英國人不善言談，更愿意使用文字和色彩來傳達情意，賀卡是生活的必需品，還有專門出售問候賀卡的商店；熱情奔放的美國：喜歡制作多元化的賀卡文化表達感情。

4、3.了解電子賀卡的組成元素師:欣賞圖片，你發(fā)現(xiàn)電子賀卡是由哪些基本的元素組成的？生：師總結：背景、圖案、文字4.電子賀卡中的文字、圖案、背景的設計師：想要完成一張精美的賀卡，賀卡的版面設計很重要，欣賞觀察以下幾張賀卡，請你嘗試擺一擺5.使用軟件師：下面老師要為大家介紹一款軟件Sketches，我們嘗試一起制作電子賀卡。（教師操作IPAD聯(lián)接屏幕，鏡像，全班可視教師操作）師：先請同學們自行嘗試軟件左邊一列所有筆刷的效果，分別請同學們簡單講解，想想可以畫出什么樣的效果？生：【設計意圖】：鼓勵學生探索軟件筆刷的使用效果，并聯(lián)想可繪畫的材質和效果。師：同學們自己探索各種筆觸的使用效果后，誰能告訴老師怎

5、樣更改賀卡的背景顏色？【設計意圖】：介紹軟件中“油漆桶”工具。師：現(xiàn)在請看老師的操作（操作導入圖片），在繪制圖案中，圖片資源庫為我們提供了一點方便，同學們可自行下載后，再導入軟件中完成接下來的繪畫?！驹O計意圖】：介紹“導入圖片”的功能，及鼓勵學生學會使用芳草云課堂，適當取舍使用資源，完成電子賀卡的圖案繪制。師：一張完整的賀卡，圖案和背景都已大致繪畫完成，還差哪一部分呢？生：文字、祝福語、賀言等師：現(xiàn)在我們需要用到添加文字功能。導入“美圖秀秀”完成文字的部分師：小小的文字也包含著美術的素養(yǎng)，賀卡中的文字應該醒目清晰、簡練、顏色醒目，字體突出，大小適宜?！驹O計意圖】:介紹“添加文字”的使用工具，最

6、終完成一張完整的電子賀卡。6.教師示范（2分鐘）（1）軟件Sketches：a.確定制作圣誕節(jié)賀卡b.用圖案功能畫出臉部c.白色繪畫胡子d.利用導入圖片功能導入圖案e.手繪英文“Merry Christmas”（2）軟件美圖秀秀：添加文字和邊框（ 三）、布置作業(yè) 1.作業(yè)內容：用軟件Sketches、美圖秀秀完成一張精美的電子賀卡。2.作業(yè)要求：1.能夠熟練運用不同筆觸繪畫。 2.學會使用“導入圖片”的功能。 3.學會使用“文字添加”的工具。（五）學生作業(yè)：1、學生實踐練習。提示學生思考，開始設計電子賀卡。2、啟發(fā)學生了解筆刷效果，設計特色的電子賀卡。3、針對造型能力較弱的學生教師給與鼓勵幫助。（六）作業(yè)展示：分別鼓勵學生通過IPAD鏡像功能展示自己的電子賀卡。鼓勵學生進行自評和他評。尋找繪畫中的不足，提出修改方案。（七）拓展PPT：展示多功能的賀卡。師：今天我們學習了電子賀卡，課上同學們簡單會使用了兩個軟件，制作了精美的賀卡，其實電子的賀卡還可以制作出帶音樂的，還可以把自己的祝福語錄在其中，還可以做成小動畫的形式贈送給他人；老師希望這更多的有興趣的同學們課下探索，嘗試制作更多的有趣的，給我們帶來驚喜。師總結：雖然隨著時代的變遷，曾經流行的紙質賀卡漸漸被現(xiàn)在時尚創(chuàng)意的電子的賀卡替代了，但我們愿意他人建立聯(lián)