四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.1 可能性與可能性的大小丨蘇教版 (共15張PPT)_第1頁(yè)
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1、可能性及可能性大小摸球活動(dòng)(1)每次要把盒內(nèi)的球盡量搖勻,然后讓球滾向小孔處。(2)觀(guān)察滾出球的顏色,用相應(yīng)圓片表示。記錄員把圓片按從左到右的順序依次貼到紙板的方格里。(3)每個(gè)組滾10次,從1號(hào)同學(xué)開(kāi)始,每人輪流操作。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)秩序。 從下面盒子里任意滾出1個(gè)球,會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?摸球活動(dòng)121號(hào) 紅球紅球紅球2號(hào) 可能 一定 如果盒子里只放了2個(gè)黃球,可能滾出紅球嗎?摸球活動(dòng)1號(hào) 黃球紅球黃球2號(hào) 可能 不可能 可能 一定 不可能 1 號(hào)2 號(hào)3 號(hào)摸牌活動(dòng) 把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上,打亂順序后任意摸出1張,可能摸出哪一張?摸牌活動(dòng) 把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上,打亂

2、順序后任意摸出1張,可能摸出哪一 ?花色 摸出的撲克牌是紅桃的可能性大,還是黑桃的可能性大?摸牌活動(dòng)摸牌要求:(1)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),把這4張撲克牌打亂次序后反扣在桌上。(2) 每次任意摸出一張,然后放回。再打亂順序繼續(xù)摸。一共摸20次。(3)記錄員把每次摸到牌的花色用打“”的方式記錄下來(lái),最后統(tǒng)計(jì)出結(jié)果。(4)請(qǐng)每組1-4號(hào)同學(xué)輪流摸牌,先從1號(hào)同學(xué)開(kāi)始。紅桃共( )次黑桃共( )次放球活動(dòng)在袋子里放入4個(gè)球。任意摸一個(gè),可能是綠球。摸 球摸 牌玩轉(zhuǎn)盤(pán)砸金蛋生活中的可能性?huà)佊矌磐孓D(zhuǎn)盤(pán) 元旦節(jié)期間,超市準(zhǔn)備開(kāi)展促銷(xiāo)抽獎(jiǎng)活動(dòng),凡是在超市一次性購(gòu)物滿(mǎn)68元的,都可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次。一等獎(jiǎng)是電風(fēng)扇一臺(tái),二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè),三等獎(jiǎng)牙刷一支。如果你是超市老板,你會(huì)怎樣設(shè)置轉(zhuǎn)盤(pán)的獲獎(jiǎng)區(qū)域?65321砸金蛋有6個(gè)金蛋,有加元硬幣1枚,其它

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