青島版六年級數(shù)學(xué)知識點

1、 青島版六年級數(shù)學(xué)知識點 失敗乃勝利之母，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí)，需要不斷的重復(fù)重復(fù)，重復(fù)學(xué)過的學(xué)問，加深印象，其實任何科目的（學(xué)習(xí)（方法）都是不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是我給大家整理的一些（六班級數(shù)學(xué)）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校6班級（畢業(yè)）考試數(shù)學(xué)重難學(xué)問點：不定方程 一次不定方程： 含有兩個未知數(shù)的一個方程，叫做二元一次方程，由于它的解不，所以也叫做二元一次不定方程; 常規(guī)方法： 觀看法、試驗法、枚舉法; 多元不定方程： 含有三個未知數(shù)的方程叫三元一次方程，它的解也不 多元不定方程解法： 依據(jù)已知條件確定一個未知數(shù)的值，或者消去一個未知數(shù)，這樣就把三元一次方程變成二元一次不定方程，根據(jù)二

2、元一次不定方程解即可 涉及學(xué)問點： 列方程、數(shù)的整除、大小比較 解不定方程的步驟： 1、列方程;2、消元;3、寫出表達式;4、確定范圍;5、確定特征;6、確定答案 技巧（總結(jié)）： A、寫出表達式的技巧：用特征不明顯的未知數(shù)表示特征明顯的未知數(shù)，同時考慮用范圍小的未知數(shù)表示范圍大的未知數(shù) B、消元技巧：消掉范圍大的未知數(shù)。 六班級數(shù)學(xué)上冊學(xué)問點精選 1. 位置的表示方法： A(列，行)如：A(3，4)表示A點在第三列第四行。 一般先看橫的數(shù)字，再看豎的數(shù)字，留意中間是逗號 2.分?jǐn)?shù)乘法的意義：一個數(shù)分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)一個數(shù) 3.乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù) 1的倒數(shù)是1 0沒有倒數(shù) 4.除以一個不等于0的數(shù)

3、，等于乘這個數(shù)的倒數(shù) 5.兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用分?jǐn)?shù)或整數(shù) 6.比的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)，比值不變 7.圓的周長與它的直徑的比值叫做圓周率，用兀來表示，兀3.14 8.有關(guān)圓的公式： C= 兀d = 2兀r S =兀r 2 d=C兀 d=2 r r = d2 r = C兀2 圓環(huán)的面積S = 兀 R 2-兀 r 2 9.原價折扣=現(xiàn)價 營業(yè)額稅率=應(yīng)納稅額 本金利率時間=利息 10.條形統(tǒng)計圖：可以清晰的看出數(shù)據(jù)的多少 折線統(tǒng)計圖：可以清晰的看出數(shù)據(jù)的增減變化趨勢 扇形統(tǒng)計圖：可以清晰的看出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系 （數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方

4、法）技巧 復(fù)習(xí)的詳細(xì)（措施） 1)（反思）教學(xué)，制定方案。復(fù)習(xí)中我們不能按部就班地照書本編排重講學(xué)問，免得同學(xué)吃一遍冷飯，枯燥無味。老師應(yīng)當(dāng)有效合理地系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，內(nèi)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，激發(fā)同學(xué)樂觀主動的參加學(xué)習(xí)活動。因此第一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意基礎(chǔ)，全面反思。同時，老師也要要求每個同學(xué)做好聽課筆記。老師上課復(fù)習(xí)的內(nèi)容, 特殊是綜合板書的關(guān)鍵語句, 同學(xué)都要做好筆記。老師每個星期還要抽查一次, 督促同學(xué)準(zhǔn)時完成。 2)專題訓(xùn)練，突破各個環(huán)節(jié)針對同學(xué)簡單發(fā)生普遍性錯誤和個別性錯誤的學(xué)問點，應(yīng)采納典型反思和個別反思相結(jié)合，加強針對訓(xùn)練，綻開專題復(fù)習(xí)方式，突破各個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)思路。一方面，對同學(xué)進行專題訓(xùn)練，針對復(fù)習(xí)。另一方面，注意單元試卷、綜合試卷、（同學(xué)（自我評價）的反思，把每一章節(jié)的學(xué)問聯(lián)系在一起復(fù)習(xí)。加強學(xué)問的連慣性，在這一階段中要敏捷。再一方面，注意測試的批改與講評。 3)分層引導(dǎo)，全面提高。重視班級同學(xué)分層引導(dǎo)，進展共性，培育共性，激勵同學(xué)互幫互助，共同奮斗，共同提高。通過這幾個階段的復(fù)習(xí)，每個同學(xué)都會有很大提高。 青島版六班級數(shù)學(xué)學(xué)問點相關(guān)（文章）： 青島版六班級數(shù)學(xué)上冊第六單元復(fù)習(xí)試題 青島版六班級數(shù)學(xué)期中試題 青島版六班級上冊數(shù)學(xué)期末試卷 青島版六班