2009-2022歷年重慶公務(wù)員考試《行測》真題含答案2022-2023上岸必備匯編5

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年重慶公務(wù)員考試行測真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.與2011年上半年相比，2013年上半年基本型乘用車產(chǎn)量約增加了多少萬輛？ A.30 B.60 C.90 D.120 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查間隔增長量計算。 第二步，定位第三段，“2013年上半年基本型乘用車（轎車）產(chǎn)量為583.39萬輛，同比增長11.81%，增幅高于上年同期5.79個百分點”。第三步，根據(jù)公式，間隔增長率，代入數(shù)據(jù)得，R

2、11.81%6.02%11.81%6.02%17.83%12%6%18.55%，根據(jù)公式，增長量現(xiàn)期量增長率/（1+增長率），增長率r18.55%，根據(jù)增長量n1計算原則，代入數(shù)據(jù)得，（萬輛）。因此，選擇C選項。2.社會性的焦慮特屬于某些社會或時代，它是一種_的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會不同階層的焦慮。它不會輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可_，而憂慮則同。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.特有混為一談 B.廣泛等量齊觀 C.普遍相

3、提并論 D.固有同日而語 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種是一種”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會不同階層”對應(yīng)，兩個分句所表達的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強調(diào)范圍廣。B項“廣泛”和C項“普遍”符合語境。A項“特有”指獨有；D項“固有”指本來有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項和D項。 第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語境。C項“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?/p>

4、混在一起談?wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑迹c語境不符，排除C項。因此，選擇B選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語詞義差異較大，重點分析文意，由此排除錯誤選項。第二步，辨析第二空詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，由“是一種彌漫于社會不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當，排除A、D。 第二空，“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｎ亩沃小柏毨д摺焙汀案挥姓摺彪m然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當。 故本題選B。 解題思路：第一空考查語義對應(yīng)。空格處與前文中的“社會性”、后文中的“彌漫于社會不同階

5、層”對應(yīng)，可排除A、D兩項。“廣泛”是表達某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對應(yīng)。 第二空考查成語的含義。根據(jù)“貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財產(chǎn)缺乏保障”可知，文段側(cè)重強調(diào)“貧困者”和“富有者”有著不同的憂慮。C項，“相提并論”是指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，多用否定句式?cè)重強調(diào)差距大，而文段只是說“貧困者”和“富有者”有不同的憂慮，并不強調(diào)兩種不同憂慮的差距大，不合文意，排除；B項，“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待，置于否定句中表達兩者不一樣，符合文意，當選。故正確答案為B?！境鎏帯咳嗣裾搲s志（總第398期）

6、：唐鈞“全民焦慮”內(nèi)在肌理解剖3.近日一項研究顯示，男性與女性在視覺能力上有較大區(qū)別：女性在對顏色的識別上要強于男性，而男性的視覺優(yōu)勢則體現(xiàn)在對遠處物體的細節(jié)敏感度以及對快速移動物體的追蹤能力上。研究人員稱，這種區(qū)別的出現(xiàn)是因為男性與女性長期社會分工角色的不同。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？ A.在一項對美術(shù)習(xí)作的調(diào)查中，男性作者在作品中對物體形狀的把握要優(yōu)于女性，而女性對于作品色彩的對比運用則要略勝一籌 B.有研究發(fā)現(xiàn)，由于男性更喜歡觀看對抗性強的足球比賽，因此男性對足球賽場的觀察力優(yōu)于女性 C.長期以來“女主內(nèi)，男主外”的社會觀念，促使男性更具有全局觀，女性則更關(guān)注細節(jié) D.遠古時代

7、，發(fā)現(xiàn)獵物并對獵物進行定位，捕殺是男性的主要工作，而女性負責(zé)采集野果，這一過程訓(xùn)練了她們對顏色的敏感性 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：男性與女性在視覺能力上有較大區(qū)別的原因是男性與女性長期社會分工角色的不同。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。男性和女性在物體形狀的把握和色彩的對比運用方面各有優(yōu)勢，與視覺能力上有較大區(qū)別的原因是否是由男性與女性長期社會分工角色的不同導(dǎo)致的無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。男性更喜歡觀看足球比賽，對足球賽場的觀察力優(yōu)于女性，與視覺能力上有較大區(qū)別的原因是否是由男性與

8、女性長期社會分工角色的不同導(dǎo)致的無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。“女主內(nèi)，男主外”的社會觀念，促使男性更具有全局觀，女性則更關(guān)注細節(jié)，與視覺能力上有較大區(qū)別的原因是否是由男性與女性長期社會分工角色的不同導(dǎo)致的無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。遠古時代，男性的主要工作是打獵捕殺，而女性負責(zé)采集野果，分工不同，這一過程訓(xùn)練了她們對顏色的敏感性，說明了男性與女性長期社會分工角色的不同，產(chǎn)生了視覺能力上的差別，具有加強作用。因此，選擇D選項。 解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的選項，需明確題干的論點。題干的論點和論據(jù)都較為明顯，再抓住關(guān)鍵信息“視覺區(qū)別”和“社會分工”之間的關(guān)系，最

9、后結(jié)合選項比較即可解題。題干論點：視覺區(qū)別的出現(xiàn)是因為男性與女性長期社會分工角色的不同。論據(jù)：男性與女性在視覺能力上有較大區(qū)別：女性在對顏色的識別上要強于男性，而男性的視覺優(yōu)勢則體現(xiàn)在對遠處物體的細節(jié)敏感度以及對快速移動物體的追蹤能力上。 A項，該項中沒有涉及社會分工，屬于無關(guān)項。 B項，該項中沒有涉及社會分工，屬于無關(guān)項。 C項，男性更具有全局觀，女性則更關(guān)注細節(jié)沒有涉及到顏色和物體，屬于無關(guān)項。 D項，說明了男性與女性長期社會分工不同導(dǎo)致了男性、女性視覺能力的不同，直接支持了結(jié)論。 故本題選D。4.一項大規(guī)模調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與20-24歲男性生育的孩子相比，45歲以上男性生育的孩子患急躁癥的風(fēng)險

10、是前者的2.5倍，患注意力紊亂的風(fēng)險是前者的12倍，患孤獨癥的風(fēng)險是前者的3.5倍，有自殺行為或濫用藥物的風(fēng)險是前者的2.5倍。由此，研究專家得出結(jié)論，男性延遲生育對孩子的心理健康有較大的負面作用。以下哪項如果為真，最能支持上述專家的結(jié)論？ A.延遲生育的男性大多數(shù)心理成熟較晚 B.女性延遲生育帶來的負面作用不如男性 C.與45歲以上男性相比，45歲以下男性生育的孩子患心理疾病的風(fēng)險較低 D.若父母年齡均超過40歲，則生育不健康的孩子風(fēng)險較高 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：男性延遲生育對孩子的心理健康有較大

11、的負面作用。論據(jù)：45歲以上男性生育的孩子患急躁癥、注意力紊亂、孤獨癥、有自殺行為或濫用藥物的風(fēng)險，都比20-24歲男性生育的孩子高。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該選項討論的男性心理成熟的早晚，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該選項討論的是男女延遲生育負面作用大小比較，與論點“孩子的心理健康”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。該選項指出年齡相對較小的45歲以下男性，生育的孩子的確患心理疾病的風(fēng)險較低，即沒有論點中延遲生育的原因，未產(chǎn)生孩子心理健康風(fēng)險高的結(jié)果，具有加強作用。D項：不明確項。該選項沒有具體說明父母中具體是男性還是女性產(chǎn)生的影響，同時也未說明“不健康的孩子

12、”屬于心理不健康還是身體不健康，不具有加強作用。因此，選擇C選項。 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：男性延遲生育對孩子的心理健康具有較大的負面作用。論據(jù)：與20-24歲男性生育的孩子相比，45歲以上男性生育的孩子患躁郁癥的風(fēng)險是前者的25倍，患注意力紊亂的風(fēng)險是前者的12倍，患孤獨癥的風(fēng)險是前者的3.5倍，有自殺行為或濫用藥物的風(fēng)險是前者的2.5倍。第二步：逐一分析選項。A項：強調(diào)延遲生育的男性成熟較晚，與論點延遲生育男性所生的孩子的心理健康狀況無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；B項：指出女性延遲生育帶來的負面影響不如男性，與論點男性延遲生育是否對孩子的心理健康造成較大的負面作用無關(guān)，屬于無

13、關(guān)選項，排除；C項：強調(diào)與45歲以上的男性相比，45歲以下的男性生育的孩子患心理疾病的風(fēng)險較低，說明延遲生育的男性所生的孩子患心理疾病的風(fēng)險較高，從而證明男性延遲生育確實會對孩子的心理健康造成較大的負面作用，補充論據(jù)，可以加強論點，當選；D項：強調(diào)父母年齡均超過40歲，生育不健康孩子的風(fēng)險較高，不確定是否是男性延遲生育對孩子的心理健康造成的負面作用，并且不健康孩子到底是心理不健康還是身體不健康，也不明確，無法加強論點，排除。故正確答案為C。 解題思路：題干首先給出調(diào)查數(shù)據(jù)，比較了20-24歲男性生育孩子和45歲以上男性生育孩子心理健康的比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論：男性延遲生育對孩子心理健康有較大負面作用

14、。要求選擇最能支持專家觀點的一項。題干中專家的結(jié)論是：男性延遲生育對孩子的心理健康具有較大的負面作用。 A項，說的是延遲生育男性本身的心理成熟較晚，屬于無關(guān)項。 B項，女性延遲生育帶來的負面作用不如男性，說明延遲生育的孩子患心理疾病是男性造成的，屬于排除他因，有力地支持了專家的結(jié)論。 C項，說明45歲以上的男性生育的孩子患心理疾病的風(fēng)險較高，補充了論據(jù)，一定程度上支持了題干結(jié)論，但支持力度較弱。 D項，所指“健康”與題干中“心理健康”是不同概念，無法支持專家的結(jié)論。 故本題選B。5.健身器械形體 A.閱兵坦克廣場 B.教育書本知識 C.勘探礦產(chǎn)石油 D.導(dǎo)航汽車衛(wèi)星 參考答案：B 解題思路：第

15、一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “器械”是“健身”過程中使用的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，“健身”的目的是塑造“形體”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“廣場”是“閱兵”的場所，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“書本”是“教育”過程中使用的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，“教育”的目的是傳授“知識”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“勘探”與“礦產(chǎn)”屬于動賓關(guān)系，“石油”是“礦產(chǎn)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項：通過“衛(wèi)星”可以為“汽車”“導(dǎo)航”，“衛(wèi)星”屬于工具，而非目的，排除。因此，選擇B選項。6.有人認為，高水平的睪丸激素荷爾蒙是導(dǎo)致男性心臟

16、病發(fā)作的主要原因。不過，這種觀點是錯誤的，因為有心臟病的男性睪丸激素水平一般比沒有心臟病的男性低。上面的論述是基于下列哪一個假設(shè)的? A.從未患過心臟病的許多男性通常有低水平的睪丸激素 B.患心臟病不會顯著降低男性睪丸激素的水平 C.除了睪丸激素以外的荷爾蒙水平顯著影響一個人患心臟病的可能性 D.男性的心臟病和降低睪丸激素是一個相同原因的結(jié)果 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：高水平的睪丸激素荷爾蒙不是導(dǎo)致男性心臟病發(fā)作的主要原因。論據(jù)：有心臟病的男性睪丸激素水平一般比沒有心臟病的男性低。第三步，辨析選項。A項：無

17、關(guān)選項。該項從未患過心臟病的男性，與論點患心臟病的男性主體不同，論題不一致，排除。B項：補充前提。該項表明患心臟病不會影響睪丸激素水平，那么激素水平在患病前后不會有明顯變化，如果激素水平發(fā)生變化，那么就無法判斷是否為睪丸激素引起心臟病了，是論述基于的前提假設(shè)。C項：無關(guān)選項。該項中的荷爾蒙水平，與題干男性睪丸激素?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。D項：切斷聯(lián)系。男性的心臟病和降低睪丸激素是一個相同原因的結(jié)果，那么說明男性心臟病和睪丸激素水平無必然聯(lián)系，具有削弱作用。因此，選擇B選項。7.100份編號為1100的文件，交給10名文秘進行錄入工作，第一個文秘拿走了編號為1的文件，往后每個人都按編號順序拿走一

18、定數(shù)量的文件，且后邊每一個人總是比前一個多拿兩份，第10個人拿走的文件編號之和比第5個人拿到的文件編號之和大多少？ A.1282 B.1346 C.1458 D.1540 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，屬于等差數(shù)列，用求和公式解題。 第二步，由題意可知，前4個文秘拿走的文件份數(shù)為135716（份），則第5個文秘拿走了9份文件，即編號1725的9份，編號之和為；同理，前9名文秘拿走的文件份數(shù)為135791113151781（份），則第10文秘拿走編號為82100的19份文件，編號之和為。第三步，兩者之差因此，選擇D選項。 解題思路：后一個人比前一個人

19、多拿2份，則每人拿走的文件數(shù)量構(gòu)成以1為首項，以2為公差的等差數(shù)列；而所拿文件的最大編號應(yīng)為所拿最后一份文件，第一個人拿的是1號，由拿走文件數(shù)量的關(guān)系可知，第二個人拿走的最后一份文件編號為（121）14，等號左側(cè)括號內(nèi)表示第二個人所拿走的文件數(shù)量，括號外的1表示前一個人拿走文件的最大編號為1。同理，第三個人拿走的最大編號為（122）49，以此類推可得出每個人拿走文件的編號情況。根據(jù)題意，第110人分別拿的文件的份數(shù)依次為1，3，5，7，9，17，19。第110人分別拿的文件的最大編號依次為1，4，9，16，25，81，100。故第10個人拿的文件的編號之和為10019 1729，第5個人拿的文

20、件的編號之和為259 189，兩者之差故本題選D。8.英語目前是世界上不同語言群體之間進行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識交流，它的_是存在著相互分離的文化。換句話說，作為通用語言的英語是處理語言差異和文化差異的方式，而不是_它們的方式。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.表現(xiàn)同化 B.特征隔絕 C.基礎(chǔ)統(tǒng)一 D.前提消滅 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。第一空強調(diào)英語是處理語言差異和文化差異的方式，如果要處理差異，必須要有差異（相互分離的文化）的存在，這是其先決條件，只有C項“基礎(chǔ)”和D項“前提”符合，排除A項和B項。 第二步，分析第二空?？崭?/p>

21、后的“它們”指的是“語言和文化的差異”，根據(jù)反向并列“英語是而不是”可知，該空強調(diào)的是英語是要處理差異，而不是抹掉差異。D項“消滅”符合文意。C項“統(tǒng)一”強調(diào)把差異變得一致，不符合文意，排除C項。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點分析文意，選擇與文意最相符的一項。第三步，驗證第二空。第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識交流，而文化間的知識交流進行的先決條件是存在相互分離的文化，因此橫線處填入“前提”最為合適。 第二空，由文段可知，英語成為處理語言和文化差異的方式，是為了使不同語言群體之間交流得順暢，并不是要抹掉不

22、同語言和文化之間的差別?！跋麥绮町悺贝钆淝‘敗?故本題選D。 解題思路：第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識交流，文段的意思為，如果需要有文化間的知識交流，就得有不同的文化，因此橫線處填入“前提”或“基礎(chǔ)”較為合適，排除A、B兩項。 第二空，由文段可知，橫線后的“它們”一詞指代的是語言差異和文化差異，根據(jù)文段的意思，通用語言不是要抹掉不同語言和文化之間的差異。故“消滅”合適，“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致，不符合語境，排除C項。故正確答案為D。9.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)

23、這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明： A.閱讀文本比看電視更助于思考 B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣 C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀 D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告

24、訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細解釋了第二句話的觀點。文段的結(jié)構(gòu)為“分總分”結(jié)構(gòu)，重點就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。 第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的

25、不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認同的觀點上，因此不太可能進行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當選。 B項表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項從文段無法推出，排除。 故本題選A。 解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點，認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項。 B 項，“信息接受途

26、徑”概念范圍擴大，文段僅強調(diào)讀和看，排除；C 項，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D 項，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。10.近年來，我國城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長足的進步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問題仍然沒有得到徹底地解決，解決兒童“入園難”的問題，不能夠依靠大量使用校車來接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全，解決入園難的根本。如果以下各項為真，最能支持上述論證的是： A.國家財政每年對農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國民教育投入的比例不斷加大 B.按照國際安全標準采購的校車維護費用高，部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān) C.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨立辦園，

27、小村聯(lián)合辦園 D.國家招收幼兒教師免費培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當?shù)貜氖聦W(xué)前教育 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：解決學(xué)前兒童“入園難”的問題，不能依靠大量使用校車，“合理布局，就近入園”才是解決入園難的根本。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項只說明國家逐漸提高了對學(xué)前教育的投入，但并未說明財政投入是否能解決入園難問題，論題不一致，排除。B項：增加論據(jù)。部分地區(qū)無法承擔(dān)校車維護費，說明校車接送兒童實施起來存在困難，也就不能依靠其解決入園難問題，具有加強作用。C項：不明確項。“規(guī)劃建設(shè)”是“合理布局”的

28、具體內(nèi)容，但能否解決“入園難”問題無從知曉，不具有加強作用。D項：無關(guān)選項。該項只說明了幼師培養(yǎng)問題，與解決入園難問題無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。 解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論點。題干論點為僅靠大量使用校車不能解決“入園難”的問題，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本，要支持這一結(jié)論，只需說明大量使用校車確實不能解決“入園難”的問題。題干論點：僅靠大量使用校車不能解決“入園難”的問題，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。 A項，只說明國家對教育的投入不斷增加，但是否解決“入園難”問題不可得

29、知，屬于無關(guān)項。 B項，部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)校車費用，即部分地區(qū)無法實現(xiàn)校車接送孩子，說明依靠大量使用校車不能徹底解決“入園難”問題。 C項，“合理布局，就近入園”是否意味著大村獨立辦園，小村聯(lián)合辦園，不可得知，屬于不明確項。 D項，幼兒教師培養(yǎng)問題與兒童“入園難”問題無關(guān)，屬于無關(guān)項。 故本題選B。 解題思路：第一步：分析題干，找到論點和論據(jù)。 論點：“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。論據(jù)：解決兒童“入園難”的問題，不能夠依靠大量使用校車來接送兒童。第二步：逐一分析選項。A項：只說明國家越來越重視農(nóng)村學(xué)前教育,沒有涉及“入園難”的問題，排除；B項：校車維護費用高,部

30、分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)，所以不能依靠大量使用校車接送兒童，采用“就近入園”可解決問題,支持論點，當選；C項：規(guī)劃建設(shè)幼兒園是合理布局的對策,不是對論點的論證，無關(guān)，排除；D項：“幼兒教師的分配”跟確保兒童安全、解決“入園難”問題沒有直接關(guān)系，無法支持論點，排除。故正確答案為B。11.古代中國數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重數(shù)術(shù)。中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠，_。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.南轅北轍 B.分道揚鑣 C.緣木求魚 D.背道而馳 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段內(nèi)容“前者側(cè)重解象，后者側(cè)重數(shù)術(shù)”“中國的數(shù)

31、秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠”可知，中國的數(shù)秘術(shù)和算術(shù)一開始是一回事，后來二者走上了不同的道路。 第二步，辨析選項。A項“南轅北轍”指目的和行動不一致，是同一個主體的行動和目的，而文段“中國的數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”是兩個主體，不符合語境，排除A項。B項“分道揚鑣”指分路而行，比喻目標不同，各走各的路或各干各的事，符合語境。C項“緣木求魚”比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的，不符合語境，排除C項。D項“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，語義程度過重，排除D項。因此，選擇B選項。 解題思路：橫線位于句尾，需要通過上文語境，并抓住“與算術(shù)漸行漸遠”這一關(guān)鍵信息，再結(jié)合選項詞語進行分析判

32、斷。文段說的是古代中國數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)的差別越來越大。“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反；“緣木求魚”比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。二者填入不符合句意，排除A、C。 “分道揚鑣”和“背道而馳”詞義相近，但前者強調(diào)的是原本在一起的雙方因志向、目標不同而分開了，各走各的路；后者就兩個事物而言，強調(diào)的是彼此的距離越來越遠。中西方數(shù)秘術(shù)的起源有相似性，但后來在發(fā)展、研究方向上的差異越來越大，用“分道揚鑣”形容更恰當，排除D。 故本題選B。 解題思路：橫線處所填詞語與“漸行漸遠”構(gòu)成并列，體現(xiàn)了中國的數(shù)秘術(shù)與算術(shù)逐漸分開，越走越遠，各走各的，B項“分道揚鑣”比喻目標不同，各

33、走各的路或各干各的事，符合文意，當選。 A項，“南轅北轍”比喻行動和目的相反，通常主語指的是一個對象，而文段的主語是“數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”，排除；C項，“緣木求魚”比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的，與“漸行漸遠”語義無關(guān)，無法構(gòu)成并列，排除；D項，“背道而馳”比喻背離正確的道路，通常用在消極的對象身上，而“中國的數(shù)秘術(shù)”并非消極的對象，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯肯ＥD數(shù)學(xué)作為自由學(xué)術(shù)的典范12.下列關(guān)于軍事知識的說法正確的是： A.M16步槍是德國人發(fā)明的 B.美國魚鷹運輸機具備垂直升降能力 C.航空母艦是世界上排水量最大的船只 D.海軍航空兵是海洋上空執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的空軍兵種 參考答案

34、：B 解題思路：第一步，本題考查軍事知識。 第二步，MV-22魚鷹由美國海軍陸戰(zhàn)隊主導(dǎo)開發(fā)，是目前世界上唯一投入服役的傾轉(zhuǎn)旋翼機，集直升機的垂直直降和固定翼飛機的高速度、大載荷、大航程等優(yōu)點于一身，非常適合執(zhí)行“超越地平線”的兩棲攻擊作戰(zhàn)任務(wù)。所以美國魚鷹運輸機具備垂直升降能力。因此，選擇B選項。 解題思路：B項正確：美國魚鷹運輸機是美國國防部“多用途垂直起降飛機研制計劃”的產(chǎn)物，集直升機的垂直直降和固定翼飛機的高速度、大載荷、大航程等優(yōu)點于一身。 A項錯誤：M16由美國軍方主導(dǎo)研制，是第二次世界大戰(zhàn)后美國換裝的第二代步槍，被譽為當今世界六大名槍之一。C項錯誤：世界上排水量最大的船只是諾克耐維

35、斯號油輪，排水量48萬噸。且選項表述本身有誤，船只是非集合概念，特指某一艘船；而航空母艦是集合概念，包含很多排水量存在差異的個體，用非集合概念特性判定集合概念不合邏輯。D項錯誤：海軍航空兵是在海洋上空執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的海軍兵種，按照起降基地不同，分為岸基航空兵和艦載航空兵。故正確答案為B。13.?；烙头磳；烙俏锓N進化進程中的兩種反應(yīng)類型。前者是指兩個物種在防御方面的協(xié)同進化進程中所做出的特定進化反應(yīng)。例如：加納園蛛黃昏時把網(wǎng)建成，而到黎明時又把網(wǎng)拆毀以對付獵蛛蜂白天對其捕食。反?；烙窍鄬；烙缘?，是指物種為破除其他物種的?；烙扇〉男袨榉磻?yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于反?；烙?/p>

36、是： A.響尾蛇的尾巴晃動時，能夠發(fā)出聲響，有時用來警告老鷹等天敵 B.狼過著群居的生活，一般七匹為一群，共同抵御獅子老虎的攻擊 C.蝸牛的頭有四個觸角，走動時伸頭，受驚時則頭尾一起縮進甲殼中 D.羚羊為了躲避獵豹捕食，會選擇在夜間覓食，獵豹有時也會在夜間捕食 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“反?；烙?，關(guān)鍵信息如下：?；烙年P(guān)鍵信息：兩個物種在防御方面的協(xié)同進化中做出的特定進化反應(yīng)；反?；烙年P(guān)鍵信息：物種為破除其他物種的?；烙扇〉男袨榉磻?yīng)。第三步，辨析選項。A項：響尾蛇的尾巴發(fā)出聲響，是對其天敵的?；烙?，但并未體

37、現(xiàn)它的天敵為破除響尾蛇的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，不符合定義；B項：狼過群居的生活，是對獅子老虎的?；烙?，但并未體現(xiàn)獅子老虎為破除狼的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，不符合定義；C項：蝸牛受驚時將頭縮進甲殼中，并未體現(xiàn)兩個物種，不符合定義；D項：羚羊選擇在夜間覓食，是對獵豹做出的?；烙?，而獵豹在夜間捕食，體現(xiàn)了獵豹為破除羚羊的?；烙扇⌒袨榉磻?yīng)，符合定義。因此，選擇D選項。14.研究人員分析了美國南加州將近4000名亞裔和非亞裔胃癌患者的病例資料，他們發(fā)現(xiàn)亞洲人的存活率遠高于其它種族患者。一般而言，5年期的存活率，亞裔有20%的比例，拉丁裔是12%，而白人和黑人則是10%。一些研究人員推測，這可

38、能是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。下列哪項對這個觀點不構(gòu)成質(zhì)疑？ A.亞裔人的飲食習(xí)慣和其他種族不同，而飲食習(xí)慣對胃癌影響很大 B.亞裔人普遍重視體檢，可以早期發(fā)現(xiàn)胃癌 C.亞裔腫瘤患者除接受西醫(yī)治療外，還常常接受中醫(yī)療法 D.亞裔人胃癌發(fā)病率比其他種族低 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“不構(gòu)成質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：亞洲人的存活率遠高于其它種族患者。論據(jù)：由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項強調(diào)飲食習(xí)慣對胃癌的影響，排除了生物學(xué)上的差異，具有削弱作用

39、。B項：增加反向論據(jù)。該項指出亞裔人通過體檢發(fā)現(xiàn)癌癥及時治療，并非生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤不具有侵害性，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出亞裔人通過中西醫(yī)治療癌癥，中醫(yī)療法可能對亞洲人的存活率高起到作用，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項指出“發(fā)病率”，題干討論的是“胃癌患者的存活率”，論題不一致，不具有削弱作用。因此，選擇D選項。15.心理記賬是人們在心理上對結(jié)果進行分類、編碼、估價和預(yù)算等過程。消費者在決策時可能根據(jù)不同的任務(wù)進行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是： A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎金帶來的高興更強烈 B.工會發(fā)放福利

40、時，不再發(fā)實物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇 C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會掏錢買票去看電影 D.王某出差經(jīng)常選星級酒店，因為它比旅館更可能提供免費網(wǎng)絡(luò)和自助早餐 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。人們；對結(jié)果進行分類、編碼、估價和預(yù)算等。第三步，辨析選項。A項：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎金的高興進行比較，屬于在心理上“對結(jié)果進行分類、估價”，符合定義；B項：工會是組織，不屬于“人們”，不符合定義；C項：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同，兩者比較得出更不會掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對結(jié)果進行分

41、類、估價”，符合定義；D項：王某認為星級酒店比旅館更可能提供免費網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級酒店，屬于在心理上“對結(jié)果進行分類、估價和預(yù)算”，符合定義。因此，選擇B選項。 解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“在心理上對結(jié)果進行分類、編碼、估價和預(yù)算”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對結(jié)果進行分類、編碼、估價和預(yù)算等。、三項均符合定義；項只是進行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選。 解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。 第二步：逐一判斷選項。A項，損失1

42、0元錢和獲得10元獎金給人心理帶來的感受是一種分類、估價的過程，符合定義，排除；B項，王某作為“消費者”認為“星級酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們在心理上對結(jié)果進行分類、估價和預(yù)算的過程，符合定義，排除；C項，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費者一種分類和估價的過程，符合定義，排除；D項，主體是工會，工會不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團體，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。16.時鐘對于（）相當于（）對于導(dǎo)盲犬 A.時間；盲杖 B.鬧鐘；犬類 C.制造；馴養(yǎng) D.時針；盲人 參考答案：B 解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

43、 A項：“時鐘”可以顯示“時間”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“盲杖”與“導(dǎo)盲犬”都是幫助盲人出行的工具，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“鬧鐘”是“時鐘”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“導(dǎo)盲犬”是“犬類”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“制造”與“時鐘”屬于動賓關(guān)系，“馴養(yǎng)”與“導(dǎo)盲犬”屬于動賓關(guān)系，但詞語順序前后不一致，排除；D項：“時針”是“時鐘”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“導(dǎo)盲犬”幫助“盲人”出行，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項。17.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈

44、現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。屬性特征不明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個圖形都是立體圖形，第一個圓錐體由一個圓形底面和側(cè)面組合而成，共2個面，第二個圓柱體由上下底面和側(cè)面組合而成，共3個面，第三個圖形是四面體，共4個面，第四個圖形和第五個圖形分別由5個面和6個面組合而成，所以問號處應(yīng)選擇一個由7個面組成的立體圖形，只有D項符合。因此，選擇D選項。18.目前，焦化廢水的處理技術(shù)_是生物技術(shù)。在焦化廢水組成中各種成分均會對生物處理效果產(chǎn)生一

45、定影響，有些是作為微生物的營養(yǎng)。相反，有些成為生物的_劑。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.基礎(chǔ)還原 B.中心催化 C.本質(zhì)激活 D.核心抑制 參考答案：D 解題思路：第一步，突破口在第二空。由“相反”一詞可知，所填實詞所表達的含義應(yīng)與前文“有些是作為微生物的營養(yǎng)”相反，也就是不能成為生物的養(yǎng)分，不能起到維持生命活動的作用。A項“還原”指事物恢復(fù)原狀；B項“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變；C項“激活”泛指刺激某事物，使活躍起來。三者均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“抑制”指壓下去，控制，符合文意。答案鎖定D選項。 第二步，驗證第一空?！敖够瘡U水的處理技術(shù)核心是生物技術(shù)”，語義

46、正確。因此，選擇D選項。19.風(fēng)險管理：是指經(jīng)濟組織或個人在對其生產(chǎn)、生活過程中的風(fēng)險進行識別、估測、評價的基礎(chǔ)上，優(yōu)化組合各種風(fēng)險管理技術(shù)，對風(fēng)險實施有效的控制，妥善處理風(fēng)險所致的結(jié)果，以期以最小的成本達到最大的安全保障的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于風(fēng)險管理的是： A.某廠廠房在地震中受損，廠長帶領(lǐng)員工修繕廠房、恢復(fù)生產(chǎn) B.甲得知乙在空難中喪生，急忙退掉已預(yù)定的機票，改乘輪船 C.某公司為了防止水災(zāi)導(dǎo)致倉庫進水，采購了密封條進行處理 D.為了防范頻繁發(fā)生的臺風(fēng)侵襲，某公司對廠房設(shè)備進行投保 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。經(jīng)濟組織或個人；

47、對其生產(chǎn)、生活過程中的風(fēng)險進行識別、估測、評價；以最小的成本達到最大的安全保障。第三步，辨析選項。A項：廠長帶領(lǐng)員工修復(fù)廠房，是在事件發(fā)生后的善后處理，不屬于“對生產(chǎn)、生活過程中的風(fēng)險進行識別、估測、評價”，不符合定義；B項：甲得知乙在空難中喪生，擔(dān)心自己也會出現(xiàn)相同的事故，屬于“個人對其生活過程中的風(fēng)險進行識別、估測”，退掉機票，改乘輪船，屬于“以最小的成本達到最大的安全保障”，符合定義；C項：公司為了預(yù)防倉庫進水造成損失，屬于“經(jīng)濟組織對其生產(chǎn)過程中的風(fēng)險進行識別、估測、評價”，采購密封條來處理，屬于“以最小的成本達到最大的安全保障”，符合定義；D項：頻繁的臺風(fēng)侵襲可能會對廠房設(shè)備造成不可

48、逆的損傷，屬于“經(jīng)濟組織對其生產(chǎn)過程中的風(fēng)險進行識別、估測、評價”，公司對設(shè)備進行投保，屬于“以最小的成本達到最大的安全保障”，符合定義。因此，選擇A選項。 解題思路：分析題干，明確風(fēng)險管理的定義要點，選擇不符合定義要點的選項。風(fēng)險管理的定義要點：在風(fēng)險進行評價的基礎(chǔ)上；優(yōu)化組合風(fēng)險管理技術(shù)，對風(fēng)險實施有效的控制；達到最大的安全保障。 A項，地震已經(jīng)發(fā)生，修繕廠房并不符合定義要點。 B項，甲在得知乙因空難喪生后，退掉機票改乘輪船的做法符合風(fēng)險管理的定義要點。 C項，某公司為防止倉庫進水，用密封條進行處理的做法符合風(fēng)險管理的定義要點。 D項，某公司為防范臺風(fēng)侵襲對設(shè)備進行投保也符合風(fēng)險管理的定義

49、。 故本題選A。20.某高校擬結(jié)合9月份我國通行的節(jié)日、紀念日舉辦校園文化系列活動，下列哪些主題會出現(xiàn)在當月的活動項目計劃中？學(xué)習(xí)國防知識，增強國防觀念緬懷抗戰(zhàn)先烈，弘揚抗戰(zhàn)精神吾愛吾師，感念師恩節(jié)約糧食，從我做起口腔健康，全身健康 A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查節(jié)日和紀念日。 第二步，抓關(guān)鍵詞“9月份”“節(jié)日、紀念日”。1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織（簡稱“聯(lián)合國糧農(nóng)組織”）大會決定：1981年10月16日為首次世界糧食日。此后每年的10月16日都要為世界糧食日開展各種紀念活動。由此可見，世界糧食日是10月16日，排除。因此，選擇D選項。

50、 解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。提取題干中的關(guān)鍵詞“9月”“節(jié)日”“紀念日”和選項中的關(guān)鍵詞“國防”“抗戰(zhàn)”“師恩”“糧食”“口腔”，可知是要判斷與這幾個主題相關(guān)的節(jié)日是否在9月。與“糧食”相關(guān)的節(jié)日是世界糧食日，在10月，排除所有帶的選項，只有B項符合題意。全民國防教育日在9月的第3個星期六，符合主題； 中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日為9月3日，符合主題； 教師節(jié)在9月10日，符合主題； “節(jié)約糧食，從我做起”屬于世界糧食日活動的主題，世界糧食日為每年的10月16日，不符合題意，排除。 全國愛牙日在9月20日，符合主題。 項活動主題均符合題意。 故本題選B。 解題思路：本題考查文化常識

51、。表示的是國家設(shè)定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，在每年9月的第三個星期六。表示的是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，從2014年起，在每年的9月3日。表示的是教師節(jié)，在每年的9月10日。表示的是世界糧食日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子。表示的是愛牙日，每年的9月20日為全國的愛牙日。其中是在10月，其他均在9月，故排除，只有B選項符合。 故正確答案為B。21.下列選項中，歷史時代與陶瓷技術(shù)對應(yīng)正確的是： A.原始時代青瓷 B.商代白瓷 C.東漢晚期彩陶 D.清代粉彩 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)常識。 第二步，粉彩瓷器是清康熙晚期

52、在五彩瓷基礎(chǔ)上，受琺瑯彩瓷制作工藝的影響而創(chuàng)造的一種釉上彩新品種，從康熙晚期創(chuàng)燒，后歷朝流行不衰。因此，選擇D選項。22.南京大屠殺發(fā)生于： A.1935年12月13日 B.1936年12月13日 C.1937年12月13日 D.1938年12月13日 參考答案：C 解題思路：第一步，考查南京大屠殺的發(fā)生時間。 第二步，1937年12月13日，日本侵略軍侵占南京后，在日本華中方面軍司令官松井石根和第6師團師團長谷壽夫指揮下，在全城進行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，殺害中國平民和被俘軍人達30余萬人。因此，選擇C選項。23.研究表明，進入雷云的宇宙射線，使

53、得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進而在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場，則使自由電子帶有更高的能量。當空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認為的閃電。下列說法與原文不符的是： A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生 B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電 C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生 D.電子與水分子碰撞引起閃電 參考答案：C 解題思路：第一步，通讀原文，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，對比選項。A項對應(yīng)“進入雷云的宇宙射線，使得進而”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項對應(yīng)“研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴這種放

54、電過程就是人們所認為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項對應(yīng)“當空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時這種放電過程就是人們所認為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項。 解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由首句“進入雷云的宇宙射線，使得產(chǎn)生電離，進而產(chǎn)生最終產(chǎn)生”可知，說法正確。 B、D兩項，由“當空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次逃逸崩潰，這種放電過程就

55、是人們所認為的閃電”可推出。 C項無中生有，文中未提到云朵碰撞。 故本題選C。 解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當選。A項，由“進入雷云的宇宙射線，使得，進而自由電子”可知，該項表述符合文意，排除；B、D兩項表述與原文相符，根據(jù)“當空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時，會釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴這種放電過程就是人們所認為的閃電”可知，均排除。 本題為選非題，故正確答案為C?！境鎏帯扛嘧C據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞24.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等

56、處。味細胞感知味道分子后，首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺信息，傳給大腦的初級味皮層，從而對味道的強度性質(zhì)進行分析。隨后，味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會形成對食物的感情判斷，下丘腦會分泌負責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明： A.海馬體是形成我們對味道記憶的關(guān)鑰 B.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道 C.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰 D.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先介

57、紹了“感知味道的味細胞的分布”，而后講了“味細胞感知味道分子后的傳輸過程”，即感知味道孤束核大腦的初級味皮層進行味道分析形成對食物味的印象海馬體形成對味道的記憶。文段主要在說感知味道的過程，在這個過程中強調(diào)的是“大腦在識別味道時的作用”。 第二步，對比選項。D項與文段重點內(nèi)容相符。A項的“海馬體”，B項的“味細胞”和C項的“初級味皮層”都是味道感知過程的部分環(huán)節(jié)，不全面。因此，選擇D選項。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語，同時理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過程味細胞

58、感知味道分子，然后通過味覺神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級味皮層。隨后，味覺信息與嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合，形成對食物味的印象。末句進一步總結(jié)，杏仁核形成對食物的感情判斷，下丘腦分泌負責(zé)食欲的激素，海馬體形成對味道的記憶。由常識可知，文段中提到的“孤束核”“初級味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說明幫我們認識味道的其實是“大腦”，D項正確。 A、B、C三項的“海馬體”“味細胞”“大腦初級味皮層”均屬于人們感知味道的一個環(huán)節(jié)，排除。 故本題選D。 解題思路：文段主要介紹了認識味道的過程：首先舌頭上的味細胞感知到味道分子后通過味覺神經(jīng)將

59、味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級味皮層來分析味道，至此形成對食物味道的印象，最后指出海馬體形成對味道的記憶。根據(jù)整個過程可知，“大腦”在認識味道的過程中起重要作用，對應(yīng)D項。 A項：“海馬體”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，且表述片面，排除。B、C兩項：“味細胞散布廣泛”和“大腦初級味皮層”均是認識味道過程中的一環(huán)，非重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯空J識味道的并非舌頭而是大腦25.一項對某市大學(xué)生運動會的調(diào)查結(jié)果似乎存在著矛盾，當參加百米決賽的運動員被問及在此次運動會上的名次時，有60%的回答者說他們的成績位居此次比賽的前20%。如果所有參與調(diào)查的運動員說的都是真話，那么下列哪

60、項能對上述現(xiàn)象給出更合理的解釋？ A.并不是所有未回答者的名次都在百米決賽的前20%以外 B.其余40%的回答者百米決賽的成績都在前20%之外 C.參加百米決賽的運動員有80%的人成績不理想 D.百米決賽成績較差的運動員沒有參加調(diào)查 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：當參加百米決賽的運動員被問及在此次運動會上的名次時，有60%的回答者說他們的成績位居此次比賽的前20%。第三步，辨析選項。A項：未回答者不在參與調(diào)查運動員范圍內(nèi)，與題干矛盾無關(guān)，排除；B項：該項所表達的意思與題干一樣，不能解釋矛盾，排除；C項：80%