部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《5七律·長(zhǎng)征》課件

1、課前預(yù)習(xí)人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè)5 七律長(zhǎng)征助讀資料我先看 寫(xiě)作背景： 在1933年，國(guó)民黨反動(dòng)派50萬(wàn)大軍對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次圍剿。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為粉碎敵人的進(jìn)攻，于1934年10月，從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始了舉世聞名的二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。他們一路上跋山涉水，沖過(guò)四道封鎖線，翻過(guò)逶迤的五嶺、突破烏江天險(xiǎn)、四渡赤水，越過(guò)烏蒙，巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，爬雪山、過(guò)草地，最后翻越岷山，完成了這一史無(wú)前例的壯舉。毛澤東主席在回首這段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)，不禁心潮澎湃，滿(mǎn)懷豪情地寫(xiě)下了這樣一首詩(shī)。 【長(zhǎng)征】中央工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線介紹及地圖 突破四道封鎖線四渡赤水遵義會(huì)議巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河 飛奪瀘

2、定橋翻越大雪山走過(guò)水草地毛澤東:字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。走近作者第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方做批注。2.聽(tīng)范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第二步：學(xué)字詞律詩(shī) 山崖 大渡河 鐵索 ly dsu1.讀字詞讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確

3、的讀音。 這次地震災(zāi)難(nn nn)之后的救援工作非常困難(nn nn)，最大的問(wèn)題就是余震不斷。2.選讀音試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！【等閑】【五嶺】【烏蒙】【盡開(kāi)顏】【三軍】這里指的是紅一方面軍，“三”在此處是虛指，泛指紅一方面軍的多個(gè)軍團(tuán)。全都喜笑顏開(kāi)，露出笑面。烏蒙山，在貴州、云南兩省之間。大庾、騎田、萌渚、都龐、越城等五嶺。平常，不放在眼里。3.解詞語(yǔ)第三步：知內(nèi)容騰越五嶺疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪 這首詩(shī)用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？第四步：查資料七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)。一首八句，每句七個(gè)字。格律較嚴(yán)，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六

4、兩句要對(duì)仗，字的平仄有規(guī)定?！伴L(zhǎng)征”是這首詩(shī)的題目。七律七律知識(shí)知多少？七律是_的簡(jiǎn)稱(chēng)。是詩(shī)的一種，每篇共有_句，每句七個(gè)字；偶句末字押韻，中間四句對(duì)仗；分為四聯(lián)，每聯(lián)兩句，分別是_。七言律詩(shī)八 首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)第五步：提問(wèn)題 通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書(shū)上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。初讀感知人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè)5 七律長(zhǎng)征時(shí)代背景 從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的勝利。后來(lái)，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開(kāi)中央根據(jù)地，開(kāi)始長(zhǎng)征，北上抗日。1935 年1月，在長(zhǎng)征

5、途中，黨中央召開(kāi)了遵義會(huì)議，重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此，中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。黨中央領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過(guò)福建、江西、廣東等十一個(gè)省。爬雪山、過(guò)草地，歷盡艱難，行程二萬(wàn)五千里，終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達(dá)陜北，與紅一方面軍會(huì)合，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫(huà)生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，這首詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神？朗讀視頻我會(huì)讀律詩(shī) 山崖 大渡河 鐵索 ly dsu讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。紀(jì)律（l l

6、） 鐵索（su shu） 易錯(cuò)音運(yùn)用：紅軍戰(zhàn)士橫渡大渡河，飛奪瀘定橋，面對(duì)敵人猛烈的炮火，他們?cè)缫寻焉乐弥韧?。同音易混字渡d 度字義：橫過(guò)水面。如：渡江 組詞：（渡口）（橫渡）（渡過(guò)難關(guān)）字義：指計(jì)算長(zhǎng)短的器具或單位，也指事物所達(dá)到的程度。如：尺度 組詞：（刻度）（尺度）（置之度外）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。多音字.蒙mngmng（蒙騙）（發(fā)蒙）（蒙頭轉(zhuǎn)向）（啟蒙）（蒙蔽）（蒙蒙細(xì)雨）注意加點(diǎn)字的讀音！多音字mng（蒙古族）（內(nèi)蒙古）（蒙古包）天下起了蒙（mng）蒙細(xì)雨，我們?cè)诓菰献叩妹桑╩ng）頭轉(zhuǎn)向，急切地想找到一個(gè)蒙（mng）古包休息一會(huì)

7、兒。.讀“mng”時(shí)，是“欺騙”的意思，如：蒙騙。讀“mng”時(shí)，是“沒(méi)有知識(shí)，愚昧”的意思，如：蒙昧。讀“mng”時(shí)，是指我國(guó)少數(shù)民族，如：蒙古族。 多音字：辨析 朗讀時(shí)總體感情基調(diào)是鏗鏘激昂的，語(yǔ)氣是富有變化的。朗讀指導(dǎo)這是課后第1題哦！首聯(lián)“不怕”要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語(yǔ)氣要堅(jiān)決；“遠(yuǎn)征難”要放慢節(jié)奏，字字有力量，讀出紅軍長(zhǎng)征中困難重重；“只等閑”要放緩慢，讀出平淡的語(yǔ)氣。讀頷聯(lián)時(shí)，要突出五嶺的綿延不絕和烏蒙山的氣勢(shì)磅礴，而“騰細(xì)浪”“走泥丸”要用平淡的語(yǔ)氣讀。頸聯(lián)第一句語(yǔ)氣要?dú)g快些，第二句語(yǔ)氣要低沉些，讀出“暖”與“寒”的對(duì)比關(guān)系。尾聯(lián)要讀出歡欣鼓舞的語(yǔ)氣，“更喜”要讀得重一些。

8、 七律長(zhǎng)征紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。朗讀課文，試著讀出磅礴的氣勢(shì)。整體感知騰越五嶺疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪 這首詩(shī)用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？我會(huì)寫(xiě)觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。崖渡索律提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。左右結(jié)構(gòu)律上下結(jié)構(gòu)崖渡索上下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字“聿”五個(gè)橫筆 都從豎中線左側(cè)起筆。律l長(zhǎng)豎從豎中線上端右側(cè)起筆。易錯(cuò)提示：橫畫(huà)要長(zhǎng)哦！結(jié)構(gòu)：左右組詞：七律 紀(jì)律筆畫(huà)：9部首：彳

9、y 重難點(diǎn)字兩個(gè)“土” 上下排列，中間豎分開(kāi)寫(xiě)。崖易錯(cuò)提示：兩筆豎，不要寫(xiě)成一筆！“山”要扁寬結(jié)構(gòu)：上下組詞：云崖 懸崖筆畫(huà)：11部首：山重難點(diǎn)字“廣”撇要長(zhǎng)“廿”要扁。渡d “又”的捺起筆由輕變重結(jié)構(gòu)：左右組詞：大渡河 渡口筆畫(huà)：12部首：氵重難點(diǎn)字“十”扁小“冖”橫要長(zhǎng)，蓋住下面的“糸”。 索su易錯(cuò)提示：“ 小” 兩點(diǎn)寬展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：鐵索 索道筆畫(huà)：10部首：糸1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。七律 山崖 大渡河 鐵索2.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。課堂小結(jié) 讀完是詩(shī)歌，讓我們真切地感受到紅軍在面對(duì)困難時(shí)的那種大無(wú)畏的精神，讓人敬佩。初讀詩(shī)歌后，你

10、感受到了什么？品讀釋疑人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè)5 七律長(zhǎng)征在熟讀課文，了解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上，抓住“五嶺、烏蒙、金沙、大渡、岷山”這些有代表性的地點(diǎn)，結(jié)合查閱的相關(guān)資料，體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的艱難險(xiǎn)阻；抓住“騰細(xì)浪、走泥丸、云崖暖、盡開(kāi)顏”等詞語(yǔ)，體會(huì)“只等閑”，感受紅軍不怕艱難困苦、大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。方法導(dǎo)學(xué)【長(zhǎng)征】中央工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線介紹及地圖 突破四道封鎖線四渡赤水遵義會(huì)議巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河 飛奪瀘定橋翻越大雪山走過(guò)水草地毛澤東:字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)

11、階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。走近作者首聯(lián)“不怕”要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語(yǔ)氣要堅(jiān)決；“遠(yuǎn)征難”要放慢節(jié)奏，字字有力量，讀出紅軍長(zhǎng)征中困難重重；“只等閑”要放緩慢，讀出平淡的語(yǔ)氣。讀頷聯(lián)時(shí)，要突出五嶺的綿延不絕和烏蒙山的氣勢(shì)磅礴，而“騰細(xì)浪”“走泥丸”要用平淡的語(yǔ)氣讀。頸聯(lián)第一句語(yǔ)氣要?dú)g快些，第二句語(yǔ)氣要低沉些，讀出“暖”與“寒”的對(duì)比關(guān)系。尾聯(lián)要讀出歡欣鼓舞的語(yǔ)氣，“更喜”要讀得重一些。這是課后第1題 朗讀指導(dǎo)： 朗讀時(shí)總體感情基調(diào)是鏗鏘激昂的，語(yǔ)氣是富有變化的。背誦時(shí)要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，邊背邊想象詩(shī)中描繪的情景。紅

12、軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。七律長(zhǎng)征 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)不少詩(shī)歌，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)有什么特點(diǎn)？七律知識(shí)知多少？七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)。是詩(shī)的一種，每篇共有八句，每句七個(gè)字；偶句末字押韻，中間四句對(duì)仗；分為四聯(lián)，每聯(lián)兩句，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。詩(shī)中哪兩句概括了全詩(shī)？首聯(lián)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等

13、閑。 首聯(lián)總領(lǐng)全詩(shī)，高度概括了紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 詩(shī)意：紅軍不怕長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，他們把經(jīng)歷的萬(wàn)水千山看作是平平常常的事。不怕只等閑紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。“不怕”表現(xiàn)出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士頂天立地的高大英雄形象及革命樂(lè)觀主義精神。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。詩(shī)意：綿延不絕的五嶺在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪。詩(shī)意：氣勢(shì)雄偉的烏蒙山在紅軍眼里也不過(guò)像腳下滾過(guò)的小小泥丸。這是課后第2題五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 把延續(xù)不絕的五嶺比作“翻騰著的

14、細(xì)小波浪”，把高大的烏蒙山比作“腳下滾過(guò)的小小泥丸”，想象奇特，夸張至極，是把紅軍藐視困難的思想具體化、形象化，以此襯托紅軍征服高山，不畏艱險(xiǎn)的高大形象。攻堅(jiān)克難夸張比喻五嶺逶迤烏蒙磅礴夸張是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法。夸張能引起讀者豐富的想象和共鳴。七律長(zhǎng)征中作者用夸張的修辭手法，把綿延不斷的五嶺看作翻騰的細(xì)小波浪，把高大險(xiǎn)峻的烏蒙山看作滾動(dòng)的小泥球，從而烘托了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。寫(xiě)法借鑒想一想本文運(yùn)用夸張的修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)有什么效果？請(qǐng)你描寫(xiě)一個(gè)寒冬的片段，用夸張的修辭手法表現(xiàn)“寒冷”。 冬天到了，寒流來(lái)了。水滴一落下來(lái)

15、就成了冰。大地都凍裂了縫。風(fēng)吹在臉上，疼得像刀割似的。風(fēng)吹在身上，感覺(jué)就像被冰塊裹住了似的。寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)枝上僅剩的幾片枯葉立刻粉身碎骨。整個(gè)世界成了大冰窖, 空氣似乎要凝固起來(lái)，周?chē)囊磺卸祭涞妙澏?凍得僵硬。 橫拍金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。以動(dòng)寫(xiě)靜高聳入云的山崖。詩(shī)意：金沙江的水拍打著兩岸高聳入云的山崖，給人溫暖的感覺(jué)。大渡河上的鐵索橋只剩下十幾根鐵鏈讓人感到深深的寒意。（課后第二題） 金沙江地勢(shì)險(xiǎn)要，兩岸都是懸崖絕壁，水流湍急，敵人戒備森嚴(yán)，毛澤東采取聲東擊西的策略,佯攻貴陽(yáng),威逼昆明,指揮紅軍從容地渡過(guò)了金沙江,終于擺脫了40萬(wàn)敵軍的圍追堵截。 攻堅(jiān)克難金沙水拍云崖暖，大渡橋橫

16、鐵索寒。 這兩句詩(shī)概括寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征途中的哪兩件事?你從中可以體會(huì)到紅軍什么精神？ 這兩句詩(shī)概括了紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋兩件事，從中可以體會(huì)到紅軍克敵制勝、勇往直前的革命英雄主義精神。攻堅(jiān)克難怎樣理解詩(shī)中的“暖”和“寒”？“暖”暗示了紅軍巧渡金沙江后的歡樂(lè)心情。“寒”暗示了紅軍飛奪瀘定橋時(shí)的驚險(xiǎn)與悲壯。紅軍機(jī)智勇敢、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神（課后第二題）更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。紅軍隊(duì)伍詩(shī)意：更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了白雪皚皚的岷山，三軍過(guò)后人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。 這是對(duì)首聯(lián)的回應(yīng)。紅軍的長(zhǎng)征就要到達(dá)目的地了，他們?nèi)〉昧藙倮詡€(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。體現(xiàn)了紅軍以苦為樂(lè)的革命樂(lè)觀主義精神。更

17、喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂(lè)觀主義精神，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)美好的革命前途的向往和自信。這里的“三軍”，指這里指紅軍隊(duì)伍。充分表達(dá)了毛澤東對(duì)紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。歡欣鼓舞 本詩(shī)生動(dòng)地描述了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)歷程，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。課文主旨 這首短短的七言律詩(shī)，濃縮了長(zhǎng)征過(guò)程中的艱險(xiǎn)、曲折與悲壯，深深震撼了我們的心靈。我們領(lǐng)略了中國(guó)工農(nóng)紅軍豪情萬(wàn)丈的革命英雄主義氣概，感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏，體會(huì)到了如今幸福生活的來(lái)之不易。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，努力克服困難，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。獨(dú)特感悟騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪，表現(xiàn)了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視一切困難的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。這首詩(shī)寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征的哪幾幅“征難圖”?表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神?（核心問(wèn)題）翻越五嶺翻越烏蒙山巧渡金沙江飛奪瀘定橋爬雪山 拓展積累5 七律長(zhǎng)征知識(shí)源于